西方哲学智慧课后习题

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1、西方哲学智慧1.1课程概述11.2哲学不是什么（一）11.3哲学不是什么（二）21.4哲学是什么21.5哲学问题的性质21.6怎么学哲学32.1希腊文明的历史背景32.2哲学的诞生42.3早期希腊自然哲学42.4本体论的转向53.1智者学派53.2苏格拉底生平63.3苏格拉底的思想63.4苏格拉底的论辩方法和历史影响74.1柏拉图的生平和思想概述84.2两个世界（一）84.3两个世界（二）94.4柏拉图学说的影响95.1亚里士多德的生平与著作105.2原因论105.3形而上学115.4实体的概念115.5亚里士多德的伦理学126.1晚期希腊哲学127.1中世纪哲学的

2、历史背景137.2基督教对哲学的贡献137.3教父哲学已完成147.4经院哲学148.1文艺复兴与宗教改革158.2近代哲学的曙光169.1两希传统碰撞中的近代哲学169.2笛卡尔与主体性的觉醒179.3笛卡尔的形而上学1710.1斯宾诺莎的生平与历史地位18斯宾诺莎的哲学体系（一）19斯宾诺莎的哲学体系（二）19莱布尼茨20洛克（一）21洛克（二）21贝克莱22休谟22霍布斯23洛克、孟德斯鸠24卢梭24德国古典哲学的历史背景与康德的生平25康德面对的哲学问题26康德的哥白尼式革命（一）26康德的哥白尼式革命（二）27康德的历史影响与地位27引言28理论理性（一）

3、28理论理性（二）29理论理性（三）30理论理性（四）30实践理性及其与理论理性的关系31康德的主要精神31黑格尔的生平与著作32黑格尔的思想与历史地位（一）3315.3黑格尔的思想与历史地位（二）3316.1哲学回归生活341.1课程概述1黑格尔是哪国人A、美国B、德国C、英国D、法国正确答案：B2西方哲学史涵盖的时间跨度A、公元前6世纪到19世纪B、公元前4世纪到18世纪C、公元前5世纪到20世纪D、公元前6世纪至今正确答案：A3西方哲学史中公元前6世纪到公元6世纪这一时期的哲学叫做A、近代哲学B、现代哲学C、中古哲学D、古代哲学正确答案：D4公元2世纪到16世

4、纪的西方哲学叫做中古哲学正确答案：√5古希腊哲学不属于西方哲学史内容。正确答案：×1.2哲学不是什么（一）1以下关于哲学说法不正确的是A、哲学没有统一的标准B、哲学为我们确立了价值取向C、哲学和自然科学存在界限D、哲学是一门科学正确答案：D2《西方哲学十五讲》的作者是谁？A、张志伟B、甘阳C、张汝伦D、邓晓芒正确答案：A3（）终结了古典哲学。A、海德格勒B、康德C、黑格尔D、卢梭正确答案：C4哲学作为一门专门的学科，大约有多少年的历史？A、一千多年B、两千多年C、三千多年D、四千多年正确答案：B5在西方，哲学作为一门学科具有以下哪个属性？A、普遍性B、必然性C、独立

5、性D、科学性正确答案：C6科学技术是双刃剑，可以造福人类，也可以伤害人类。正确答案：√7哲学具备普遍性和必然性。正确答案：×8在西方哲学史中，古代哲学即古希腊哲学。正确答案：√1.3哲学不是什么（二）1人文科学的用处在于A、改善生活条件B、创造价值C、解决精神的问题D、促进科技进步正确答案：C2科学知识的研究对象一般具有以下哪种特性？A、实用性B、盈利性C、可推理性D、现实性正确答案：D3亚里士多德认为在哲学属于以下哪种人？A、自由人B、智者与哲学家C、君王D、全体城邦公民正确答案：A4价值理性和工具理性失去平衡的结果A、人们更加追求价值理性B、人们失去了追求C、造

6、成科技社会的异化D、社会发展落后正确答案：C5哲学是带有乌托邦性质的。正确答案：√6哲学大多数情况下都是被作为一种为意识形态服务的工具而出现的。正确答案：×7哲学的对象和科学知识的对象是相同的。正确答案：×1.4哲学是什么1亚里士多德的老师是A、柏拉图B、卢梭C、康德D、苏格拉底正确答案：A2水是万物的本原是谁的观点A、柏拉图B、苏格拉底C、泰勒斯D、康德正确答案：C3知识与智慧最大的不同之处在于？A、思考方法的不同B、思考目的的不同C、思考对象的不同D、主体本身的不同正确答案：C4哲学居于宗教和科学两者之间，既讲理性，也讲终极关怀。正确答案：√5哲学面对的是终极关

7、怀的问题正确答案：×1.5哲学问题的性质1在《圣经》中，耶和华不允许亚当和夏娃吃哪棵树上的果实？A、智慧树B、财富树C、生命树D、权力树正确答案：A2（）会以允诺一个来生来世，去面对生死问题。A、科学B、哲学C、宗教D、心理学正确答案：C3《哲学研究》的作者A、柏拉图B、培根C、亚里士多德D、维特根斯坦正确答案：D4“哲学问题有这样的问题-我找不到出路”，是谁说的？A、维特根斯坦B、泰勒斯C、威廉·詹姆斯D、杜威正确答案：A5整个人类发端以来，所有问题最终归结起来无非是A、温饱问题B、生死问题C、精神问题D、种族问题正确答案：B6科学主要面对的是自然世界。正确答