暑假“三下乡”社会实践活动策划书

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1、舞动青春,心系农村,携爱征程暑假“三下乡”社会实践活动策划书主办方:广东技术师范学院西区自律会广东技术师范学院西区勤工助学服务中心时间:2015年7月21日——2015年7月28日41目录一、活动背景0二、活动目的1三、活动主题1四、活动对象2五、主办单位2六、活动时间2七、活动地点2八、队伍名称2九、活动板块3十一、活动流程4十二、注意事项6十三、突发状况与应急方案7十四、经费预算9十五、预期效果10十六、附件11附表一【联系方式】11附表二【报名表】12附表三【分组表】13附表四【“三下乡”活动期间作息时间表】13附表五【支教相关事宜】14附表六【

2、调研策划书】1741附表七【后勤组相关事宜】29附录八【宣传组策划书】34一、活动背景为了促进农村文化建设,改善农村社会风气,密切党群、干群关系,推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求,1996年12月中央宣传部、国家科委、文化部等十部委联合下发了《关于开展文化科技卫生"三下乡"活动的通知》。为响应党十八大的胜利召开,贯彻十八大的精神硕果,体现广师“立德树人,德学圆梦”的教育理念,展示广师大学生意气风发的风采与自强不息的优秀品格,关注视野之外的孩子们的学习生活情况,广东技术师范学院西区自律委员会将于暑假期间派出队伍进行三下乡调研支教活动。

3、同时让我们广师学子在活动中实践锻炼自我,提高思想上感悟,行动上服务于人民,树立为人民服务的社会理念,使我们大学生更具社会责任感。二、活动目的41通过三下乡社会实践活动,让广师志愿者将理论与实践相结合,从而使他们在理论中认识,在实践中感悟,从而为以后投入社会打下坚实的基础;并于活动中发挥团结协作的精神,学会与他人合作;培养广师大学生关心基层,服务人民的意识;树立积极的世界观、人生观、价值观,开阔自己的视野,完善自己的知识,提高自己的才干,为自己赢得一次锻炼自我的机会。对学校而言,通过三下乡活动也可以将广师对贫困地区儿童健康成长的关注与帮助带到需要的地方,

4、将广师“立德树人,德学圆梦”的教育理念传播四方,为广师作出一定的宣传作用。通过三下乡活动引导广师学子走进农村、深入基层,帮助农村人民解决实际生活中遇到的困难,将文明新风与先进的科学文化知识带进农村,协助提高农村人口素质与法制观念,促进社会主义新农村的建设。三、活动主题舞动青春,心系农村,携爱征程四、活动对象肇庆怀集石矮小学五、主办单位广东技术师范学院西区自律委员会广东技术师范学院西区勤工助学服务中心六、活动时间2015年7月21日——7月28日七、活动地点肇庆怀集41八、队伍名称向阳之队九、活动板块活动版块支教调研走访宣讲文艺汇演十、工作任务及人员安排

5、(各组人员不固定,可灵活调动)组别负责人任务指导老师虞卫红指导学生三下乡活动的实施队长吴泽钦1.对老师负责,及时将三下乡情况汇报指导老师2.负责整支队伍的管理及协调工作3.直接负责与当地接触4.统筹各小组之间的工作副队长谢少其叶子森1.协调队长工作开展,各组工作的跟进2.向队长负责,及时汇报当天活动情况3.联系并确定好服务对象41支教组林镕1.教学时间安排2.准备教学物品3.书写教案,制作PPT4.课程表设计5.课外支教调研组陈奕娇1.书写调查问卷2.走访村民调查3.书写调研报告4.家庭访问宣传组肖伊琛1.踩点与熟悉路线2.拍摄3.通讯稿4.布置宣传现

6、场5.负责活动时照相及录制视频后勤组薛文辉1.搬运购买所需物品2.负责伙食3.负责生活琐事4.财务管理十一、活动流程前期6月12日—6月14日组建“向阳之队”三下乡队伍6月15日--6月18日队长与各组组长开讨论会,初步确定各组工作事宜6月19日—6月20日1.各组开讨论会,完成策划书,给组员分配好工作2.副队长确定服务的学校,与该学校的指导老师做好联系,对存在问题进行商谈416月21日1.召开会议总结前期准备工作2.到服务的学校进行踩点,熟悉下当地环境与选好路线中期6月22日-7月16日1.各组做好一切准备工作2.副队长负责跟进和确定各组工作完成情况

7、3.整理三下乡资料进行汇总上交学院7月19日队长确定各组各项准备工作已经完成7月20日1.到达目的地,与当地负责人见面2.在当地宣传“三下乡”活动7月21日-7月28日1.支教组进行支教活动2.宣传组进行主题宣传,并记录活动流程3.调研组开展主题调研4.后勤组负责好日常5.举办文艺汇演7月28日回程417月29日-8月13日1.各成员写一份三下乡活动总结2.队长书写三下乡回忆录3.调研组书写调研报告后期后期7月31日—8月13日宣传组对照片、视频进行汇总并结合队长、队友回忆录进行后期视频、刊物制作同时发送给小学作纪念,并对活动成果进行宣传8月13日—9

8、月1日调研组整理各组发来的资料,准备“三下乡”成果展比赛。十二、注意事项1、自行组建“三下乡”

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