雅思背景介绍写作方法介绍

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时间:2018-06-13

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1、智课网IELTS备考资料雅思背景介绍写作方法介绍雅思背景介绍写作是一个难点,一般而言,考生往往会在背景介绍写作中犯生硬等一系列问题,为此小马过河小编特收集整理雅思背景介绍写作方法介绍,分享给大家,希望对大家有所帮助,文中观点仅供参考。雅思背景介绍写作方法1).追根溯源法。即从题目给出的话题中找出这个现象产生的原因来扩展背景句。这种方法适合大多数的话题,考生要尽量在考前做练习,这样在考试就可以得心应手了。请看下面的例子:Therearesocial,medicalandtechnicalproblemsassociatedwiththeuseofmobilephones.Wh

2、atformsdotheytake?Doyouagreethattheproblemsoutweighthebenefitsofmobilephones?(高分范文P76)这个题目中给出的话题是mobilephone,所以考生可以从它产生的原因来考虑,就是科技的繁荣,而科技的繁荣,手机的广泛使用是在20世纪末,这样背景句就有内容可写了。当然要通过相应的句型来写了。如…(time)witnessed…这个背景句就可以写成:Thelate20thcenturywitnessedtheboomofscienceandtechnology,whichgaverisetoaserie

3、softechnologicalinnovations,includingthemobilephone.再看一例:Nowadays,someuniversitiesofferstudentsskillsthatassistthemtofindemployment,butsomepeoplebelievethatthemainfunctionofauniversityshouldbetoprovidestudentswithaccesstoknowledgeforitssake.Whatisyouropinion?这题要求大家讨论大学是提供职业技能还是传授知识。那从传统观点来

4、看,大学是传授知识的地方,为什么会提出要传授技能呢,所以这里考生也可以用追根溯源法思考下,大家肯定可以想到是由于找工作已经成为当今教育的目的之一了,所以很多大学就转移到以传授技能为主了。那当然还是要结合句型,这里可以用as引导的原因状语从句。参考:Asjob-huntinghasbecomeoneofthemainpurposesofuniversityeducation,themajorityoftheuniversitiestendtooffervocationaltrainingstopreparethestudentsfortheirfuturecareer.雅思背

5、景介绍写作方法2).重述法。即对关于这个话题的当前现状的重述。请看一例:Nowadays,peoplearefacingmoreandmorework-relatedstress.Statethepossiblereasonsforthisphenomenonandmakesomerecommendationsabouthowtocombatit。本题的话题关于压力,那考生可从当前社会现象来考虑这个问题,考生不难想出当下对压力这一现象的情况,即很多人都在承受着或多或少的压力。可用itisgenerallybelievedthat…形式主语的句型。参考:Itisgeneral

6、lybelievedthatwhite-collaraswellasblue-collarsworkersaresufferingfrompsychologicalandphysicalstressstemmingfromwork.再看一例:Environmentalproblemistoobigforindividualcountriesandindividualpeopletoaddress.Inotherwords,wehavereachedthestagewheretheonlywaytoprotecttheenvironmentisataninternationa

7、llevel.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisstatement?本题话题为环境问题,考生也可用重述法对当前环境问题进行重述,这时,可以用Inmodernsociety/Atpresent,等表时间的介词短语来引导一个叙述句型。参考:Inmodernsociety,environmentrelatedissueshaveconfrontedecologicalscientists,governmentagenciesandthegeneralpublic.(引自雅思高

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