高三级历史科阶段考试题

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1、高三级历史科阶段考试题(1)本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分,考试时间1。注意事项:1、答题前,考生务必用黑色签字迹或黑色字迹的钢笔将自己的姓名、考生号分别填写在题卷上。2、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。不能答在试卷上。3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答题卷上各题目指定的区域作答,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,否则答案无效。4、考生必须保持答题卷整洁,考试结束后,将答题卷交回。第Ⅰ卷(选择题,共75分)一、选择题:本大题共25小题,每小题3分,共计

2、75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.关于西周宗法制的表述,最正确的是A、体现了奴隶主与奴隶的阶级关系B、体现了统治阶级内部的等级关系C、体现了中央政府与地方的行政关系D、体现了官僚机构与人民的压迫关系2.下列制度中,对我国社会影响最深远的是A礼乐制B分封制C宗法制D井田制3.汉武帝颁布《推恩令》的直接目的是A限制诸侯国的权力B分割王国封地C剥夺诸侯王的封国D加强中央集权4.宋朝时期,相互牵制的中央机构是:①宰相②枢密院③三衙④三司⑤知州⑥通判A①②B③④C⑤⑥D②③5.隋唐时期三省六部制最本质的意义在于A权力的互相牵制B权力的互相补充C有利于加强中央的权力D

3、有利于加强皇权6.古希腊城邦中最流行的政体是A贵族制和君主制B贵族制和民主制C君主制和寡头制D君主制和僭主制有7.有人认为,希腊的民主政治是一种比较充实的民主政治。这里的“充实”的含义是A所有人都能享有平等的权利B全体公民在治理公共事务上享有平等权利C全体公民都可审议并决定一切国家大事D所有的人都可以审议并决定一切国家大事8.罗马共和国时期的公民大会的主要职责是:①监督行政官员②选举公职人员③通过元老院拟定的提案④负责日常司法事务A①②B②③C③④D①④9.下列关于《权利法案》颁布的意义,说法不正确的是A英国资产阶级革命结束B议会主权的确立C君主立宪制的建立D从人治转向法治10.以下各

4、项不属于美国1787年宪法所体现的原则是A民主原则B自由原则C分权制衡原则D联邦制原则11.英国、法国两国革命爆发的相同原因主要在于A封建国王与议会矛盾尖锐B封建专制阻碍了资本主义发展C社会等级森严,宗教矛盾突出D封建统治者遭遇财政危机12.历史上,下列国家所建立的政体与德意志帝国最为相似的是A拿破仑帝国B美国C日本D英国13.中央集权制度在我国封建社会后期(明清时期)消极因素逐渐增大,主要在于A.激化了阶级矛盾B.出现了宦官专权的局面C.统治集团内部争权夺利斗争激烈D.严重阻碍了资本主义萌芽的发展14.能够提高办事效率的机构有A.隋唐的三省六部和北宋的枢密院B.隋唐的三省六部和清朝的

5、军机处C.明朝的内阁制和北宋的枢密院D.明朝的内阁和隋唐的军机处15.古罗马与古希腊相比,在政治制度上最大贡献在A.建立了当时世界上最民主的政体B.创立了“轮番而治”的民主运做方式C.实现了君主制度到共和制的转变D.制定了一系列法律制度16.古希腊思想家亚里士多德用“轮流统治与被统治”来阐释雅典民主政治的一个特点,这个特点是A.轮番而治B.人民主权C.人人平等D.等级分明17.对“古希腊”这一历史概念最准确的理解是A.实际上指雅典B.更大意义上是一个地理概念,始终是一个小国林立的城邦世界C.指斯巴达D.是雅典与斯巴达的联合国家18.在雅典民主制发展过程中,构建民主体制基本框架的是A.梭

6、伦改革B.克里斯提尼改革C.伯利克思改革D.乌鲁卡基那改革19.《权利法案》“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利,为非法权利。”对上述条文最准确的理解是A.国王与议会商讨国家大会成为一种制度B.法律的权威高于国王的权威C.议会权利超越王权,国王“统而不治”D.国王的权利受到议会的制约在启蒙思想指引下,法国的仁人志士历经数十年的奋斗,最终在法国确立了共和制,请回答3题下列时期中与1689年英国政体相仿的法国政权存在于A.1788-1789年B.1789-1792年C.1792-1793年D.1793-1794年21.1792年法国称共和国,18又称帝国,这一变化中

7、没有实质变化的是A.阶级基础B.国家政体C.政府内外政策D.与人民关系22.在法国大革命中选举产生的立法机构是制宪会议立法议会国民公会救国委员会A.B.C.D.23.法国下列各历史时期,依次存在时间长短排列应是法兰西第一共和国法兰西第二共和国法兰西第一帝国法兰西第二帝国A.B.C.D.24.紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑,皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的

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