统计学模拟题(带答案)

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1、《统计学》综合练习一、单项选择题（下列每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。本题共30个小题，每小题1分）1.下列标志中，属于数量标志的是（）。A.学生的性别B.学生的年龄C.学生的专业D.学生的住址【答案】B2.抽样调查按组织形式分，属于（）。A.全面调查B.非全面调查C.专门调查D.一次性调查【答案】C3.采用两个或两个以上标志对社会经济现象总体分组的统计方法是（）。A.品质标志分组B.复合标志分组C.混合标志分组D.数量标志分组【答案】B4.权数对算术平均数的影响作用，取决于（）。A.权数本身数值的大小B.标志值本身数值的大小C.权

2、数是否相同D.作为权数的各组单位数占总体单位数的比重大小【答案】D5.抽样调查的主要目的是（）。A.广泛运用数学的方法B.计算和控制抽样误差C.修正普查的资料D.用样本指标来推算总体指标【答案】D6.反映样本指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是（）。A.样本平均误差B.抽样极限误差C.可靠程度D.概率度【答案】B7.用简单随机抽样（重复抽样）方法抽取样本单位，如果要使抽样平均误差降低50%，则样本容量需扩大到原来的（）。A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍【答案】C8.由时期数列计算平均数应按（）计算。A.简单算术平均数B.加权算术平均数C.几何平均数D.序时平均数【答案

3、】A9.反映个体事物动态变化的相对数指标叫做（）。A.总指数B.综合指数C.定基指数D.个体指数【答案】D10.由个体标志综合得到的，总体或其中各个部分的单位数目的是（）。A.标志总量B.总标志值C.总体数量D.总体单位数【答案】A11.统计报表制度采用的是（）为主要特征的调查方法。A.随机形式B.报告形式C.抽样形式D.审核形式【答案】B12.计算和应用平均指标的基本前提是（）。A.社会现象的同质性B.社会现象的差异性C.社会现象的客观性D.社会现象的大量性【答案】A13.反映变量数列的集中趋势的是（）。A.时点指标B.平均指标C.时期指标D.总量指标【答案】B14.根据

4、同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的，他们之间的关系是（）。A.算术平均数≥几何平均数≥调和平均数B.几何平均数≥调和平均数≥算术平均数C.调和平均数≥算术平均数≥几何平均数D.没有关系【答案】A15.在抽样调查中，可计算和控制的误差是（）。A.登记误差B.系统性误差C.抽样实际误差D.抽样平均误差【答案】D16.指标数列中以某一固定时期的水平作为对比时期的指数是（）。A.综合指数B.平均指数C.环比指数D.定基指数【答案】D17.总量指标按其反映时间状况不同，可以分为（）。A.总体总量和标志总量B.标志总量和时期指标C.标志总量和时点指标D.时期指标和时点指标【答案】

5、D18.某银行储蓄存款余额2000年2月末已突破100亿元，这是（）。A.时点指标B.时期指标C.总体总量D.比例相对指标【答案】A19.结构相对指标用来反映总体内容的（）。A.质量关系B.密度关系C.各部分占总体的比重D.计划关系【答案】C20.定基发展速度与与环比发展速度之间的关系表现为（）。A.定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度的连乘积B.定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度之和C.以上都对D.以上都不对【答案】A21.当变量x值减少时，变量y值增加，则x与y之间存在着（）。A.直线相关关系B.正相关关系C.曲线相关关系D.负相关关系【答案】D22.变异是指

6、（）。A.标志和指标的具体表现不同B.标志和指标各不相同C.总体的指标各不相同D.总体单位的指标各不相同【答案】A23.区别重点调查和典型调查的标志是（）。A.调查单位数目不同B.收集资料方法不同C.确定调查单位标准不同D.确定调查单位目的不同【答案】C24.当各个变量值大小不等时，计算的（）。A.算术平均数最大B.调和平均数最大C.几何平均数最大D.不一定【答案】A25.如果变量x和变量y之间的相关系数为1，说明两个变量之间是（）。A.完全不相关B.高度相关C.完全相关D.低度相关【答案】C26.编制质量指标综合指数的一般原则是采用（）作为同度量因素。A.报告期的质量指标

7、B.报告期的数量指标C.基期的质量指标D.基期的数量指标【答案】B27.构成统计总体的基础为（）。A.一致性B.目的性C.同质性D.相关性【答案】C28.连续性变量在编制数列时，适宜采用（）。A.组距数列B.单值数列C.品质数列D.数量数列【答案】A29.相对指标中，反映总体中某一部分数值与总体的另一部分数值的数量对比关系的是（）。A.结构相对数B.比例相对数C.比较相对数D.动态相对数【答案】B30.相同条件下，不重置抽样计算而得的抽样平均误差，当抽样数目比较小时，总是（）。A.大于重置抽样的抽样平均误差B.小于