做好企业青年工作的几点思考

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时间:2018-07-06

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1、做好企业青年工作的几点思考思考一:勤于沟通和汇报,取得企业党政领导的重视与支持,是搞好企业青年工作的有效保证。目前,虽然青年在企业中占了多数,他们的作用举足轻重,但因共青团组织不直接参与企业的生产经营管理,因为在企业中处于配角地位。有一首打油诗曾形象地描述到:共青团,一无权,二无钱,全靠嘴巴来宣传。尽管如此,只要我们面对现实,勇于开拓,敢于创新,真正发扬党的助手和后备军作用,以自己在企业改革中的实绩和作为去争得企业党政领导的重视与支持,那么企业共青团工作就能开创新局面。1.平时多请示,把企业团的工作摆到企业党政领导的办公桌上。

2、要使企业领导把团的工作摆在较高的位置上,企业的团组织要定期或不定期向领导汇报当前和今后一个时期青年工作的任务、上级团组织的要求和本企业青年工作的远近规划,特别是近期打算,如实陈述开展这此工作的意义、效果以及需要领导解决的问题,客观公正地反映一个时期青年的思想动态和倾向性的问题,当好党政领导的参谋和助手。只有这样,才能使领导真正体会到共青团工作在企业一盘棋中不容短缺的作用,改变一段时间以来在部分企业领导中实际上存在的对共青团工作不管不问、束之高阁的倾向。2.活动前后多汇报,增强领导对青年工作意义、作用的理解。因团组织的活动是一种

3、很难直接看得见经济效益的活动,容易被领导误认会青年团工作只是组织团员青年开展一些玩玩耍耍的文娱活动,而对团的活动能够凝聚青年职工的心,调动职工的生产工作积极性,促进工作效率和经济效益的提高作用不大。因此,团组织在开展青年工作前后,及时将活动目的、活动的必要性、活动过程和活动结果等向领导汇报,取得领导对青年工作的理解和支持,这样开展青年工作会事半功倍,取得意想不到的效果。思考二:紧紧围绕企业生产经营这个中心开展团工作,为企业排忧解难,是做好企业青年工作的关键。对于企业而言,其基本职能是出产品,为社会创造财富,以获得利润。因此,作

4、为企业内部的青年组织机构,理的当然地必须为企业的生产经营服务,把发展生产力作为共青团工作的价值取向,这是共青团工作的出发点和归宿。离开这一点,团的工作就会无的放矢,从某种失去意义。1.利用自身优势,不断提高青年职工的技术业务素质。青年强,则国强。青年是推动科技进步的重要力量。因此,企业的团组织要把组织团员青年学技能,不断提高自身的科技素质作为一项大事来抓。这既是企业生产的客观需要,也是青工自身的主观需求。第一,利用团组织是团员青年的家,加强对青年的教育,提高他们对学文化、学技术意义的认识,特别是使处在基层一线的青年明白,其劳动

5、态度和技术素质如何直接决定着企业的兴衰,关系到经济建设的成败,从而激发他们的学习热情和积极性,让青年充分意识到自己的努力和奉献对企业发展的重要性,真正培养出青年对企业的主人翁精神,紧紧团结在企业和团组织的周围,切实做到以企业为家,以团组织为家。第二,团组织通过组织形式多样的劳动竞赛和技术比武,立足本职岗位,提高青年的实际操作技能,使青年职工通过刻苦学习,争先创优,岗位成才。例如团组织可以开展各种形式的文体活动、劳动技能竞赛、专业知识问答比赛等,这样既有利于帮助青年做到与时俱进,在思想上和行动上跟上时代发展的脚步,又可以为青年提

6、供展现自我的机会和平台,实现青年的自我价值。第三,组织青年之间互帮互教、互学互助活动,请能者为师,实行传、帮、带。2.组织青年为企业发展献计献策,不断提高青工的主人翁意识。青年人年富力强,思路敏捷,接受能力强,信息灵通且富有创造性,同时对本企业的生产经营、技术状况等情况比较熟悉。因此,团率领他们围绕本企业实际献计献策,不仅能提高青工的企业主人翁意识,而且能够促进企业的技术革新和技术改造,从而推动企业工作的全面开展。首先,组织青年经常不断地进行小设计、小建议等活动,增强青工的参与意识。其次,围绕企业生产、工作、技术上难题,组织青

7、年科技人员和青年管理人员开展有针对性的探讨,用他们的智慧成果推动企业经济的发展。再次,面对新形势下,组织青年员工就一些经营难题进行头脑风暴,提出实施办法。如:当前体机制下,企业如何就现状做好非油品市场开拓工作?又如:在现有大政工环境下,如何在坚持团的性质、任务、作用不变的前提下,大胆改革团工作方法和活动方式等。3.围绕企业的急、难、需办实事,化解领导忧虑。企业的团组织,要转变观念,把企业领导思考的热点、焦点、生产工作中的难点作为共青团工作的重点,组织和带领团员青年在企业的生产实践中发挥主力军的作用,为领导、为企业排忧解难。如:

8、某企业,一段时间以来,劳动纪律松驰,事故苗头频发,企业领导很是担忧。面对这种情况,该企业团组织主动请战,通过建立青年监督岗,采取流动互查、互相监督、奖罚兑现等办法,使企业劳动纪律明显好转,安全局面趋于稳定。这一变化,树立了团组织的权威,也赢得了领导的信任。思考三:根据青年特点

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