探析长沙农村成人教育发展

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1、探析长沙农村成人教育发展----成人教育论文-->第一章绪论1研究的目的、意义1.1研究目的研究农村成人教育是为了更好的促进农村成人教育事业的发展，提高农业劳动力文化素质，促进农业生产力的发展，调整农业产业结构，加速新农村的建设。目前对长沙地区农村成人教育的研究还比较少，因此研究长沙地区农村成人教育很有必要。这不仅能够促进对长沙地区成人教育情况了解，掌握成人教育事业所面临的困难，更能给相关政府部门提供有利信息，及早发现和解决问题，发展并进一步完善长沙地区农村成人教育，促进长沙地区农村经济的可持续发展。1.2研究

2、意义1.2.1理论意义研究湖南省长沙地区农村成人教育问题，有利于解决好农业、农村、农民问题，体现国家对一教育和农村的高度关注，为构建社会主义和谐社会，推动农村社会的全面发展，提高农村劳动者素质有着重大的意义。放眼当下，目前长沙地区对农村成人教育理论研究还不完善，因此，本研究对于解决、完善和深入发展长沙地区农村成人教育理论具有重要意义。1.2.2实际意义本论文主要关注湖南省长沙地区农村成人教育，旨在发现长沙地区农村成人教育存在的问题，并且寻找出好的方法来解决这些问题，从而促进长沙地区农村经济的发展，提高农民的收入

3、，统筹城乡经济社会发展、全面建设小康社会和构建和谐社会、促进农村经济社会协调发展，建设社会主义新农村。因此本研究具有重要的现实意义。2国内外研究动态2.1国内研究动态我国是一个人口大国，农业人口占全国人口的大多数，这直接决定了现阶段我国具有强烈的中国特色的农村成人教育体体制，有着其他国家所不具备的一系列特点。我国现阶段农村成人教育不但对象众多，任务重大，而且教育内容也主要集中在职业技术培训上面。近年来，我国学者对农村教育特别是农村成人教育有较多的关注，形成了一批较优秀的研究成果。关于农村成人教育的重要性的研究。

4、廖其发主编的《中国农村教育问题研究》一书认为，农村成人教育的改革发展对于农村教育综合改革与发展有着至关重要的影响。文章主要探讨了现阶段我国农村成人教育面临的诸多问题，相应地提出了一些解决方法。明庆华的《农村社区教育与农民的社会化》一文论述了我国现阶段农村成人教育与农民社会化的关系。在个案研究和区域研究方面，陈乃林主编的《小康后苏南农村教育研究》一书主要探讨了苏南地区近年来农村教育的现状，面对全面建设小康社会的任务所应该采取的手。肖兴安等在《新时期农村职业教育走向分析》一文为新时期农村职业教育的走向提出了若干有益

5、的建议。关于现阶段农村成人教育存在问题与对策的研究。包括农村成人教育自身存在问题和外部环境存在问题两方面，涉及农村成人教育发展认识、组织机制、管理体制、办学模式、师资队伍建设、法制建设、农村成人学校、课程开发、教材建设、教学方式力一法及学科建设等内容。如何双宝在《当代中国农村成人教育改革的思考》一文中对当代农村成人教育发展过程中存在的问题进行了分析，指出观念制约、管理落后、办学经费不足、师资队伍不稳定、教学内容和方法落后等诸多原因影响农村成人教育的发展，对此提出了相应的措施。熊艳红在《发展农村成人教育，加快农业

6、经济增长方式的转变》中从农业经济发展的角度指出农村成人教育存在的间题和解决对策fbl郭海清在《发展农村成人教育是破解三农问题的关键》中也指出了农村成人教育存在的问题和解决办法。张德尧在《关于农村成人教育办学模式的思考》中对农村成人教育的办学模式提出了构想[[s]。邱建新在《关于农村成人教育观念现代化的再认一识》中提出应用现代化的观念发展农村成人教育[f}l。李飞燕在《加快发展我国农村成人教育事业》中探讨了经济全球化背景下加快发展我国农村成人教育事业的迫切性，分析了我国农村成人教育的现状与问题，提出了加快发展我国

7、农村成人教育的对策关于农村成人教育的功能、地位和作用的研究。研究涉及农村成人教育与“三农问题”、农民工培训、农村城镇化、科技致富、农民扫盲、干部培训、社区教育、建设小康社会、区域发展、农村经济发展、和谐社会、农村人力资源开发、农民闲暇教育、农业产业化及政策研究。如荣壁德在《对发展我国农村成人教育必要性与有效性的思考》中从提高农业劳动力文化素质、农村产业结构调整的需要、WTO对农业的挑.钱的角度指出了发展农村成人教育的必要性。黄华彩在《发展农村成人教育的有效途径》一文中提到农村成人教育发展的必要性，并指出发展农村

8、成人教育的途径。王文轮、郭玉荣指出农村成人教育的重要内容应该是促进农村富余劳动力转移。曾书琴在《发展农村成人教育化解“三农”问题》中从人力资源开发的角度，运用实证的方法对农村成人教育的作用进行研究，指出了加快发展的措施。李凡荣在《发展农村成人教育、推进科教兴农战略》中从科教兴农的角度，指出农村成人教育的作用。任少雄、廖平在《试议农村成人教育与建设和谐社会》中从解决“三农’，问题构建和谐