人教版生物八年级上册知识点汇总

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1、八年级上册知识点腔肠动物和扁形动物-------无脊椎动物（背部无脊柱）1、动物与植物的显著区别：营养方式不同（动物-----异养植物----自养）2、腔肠动物代表动物：水螅（淡水）水母、海葵、海蜇、珊瑚虫（海洋）主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门3、水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中4、水螅身体辐射对称：只能分出上下，分不出前后、左右、背腹，经过身体纵轴有多个切面将身体分为对称的两部分；辐射对称的结构利于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御5

2、、水螅的身体由两层细胞构成-----内胚层和外胚层，中间是胶状物质，6、内胚层细胞围成的空腔是：消化腔。消化腔与口相通7、吃进去的食物在消化腔内被内胚层细胞消化，残渣仍从口排出8、刺细胞作用：攻击和防御（刺细胞内由刺丝和毒液）位置：外胚层，触手处尤其多9、触手作用：探寻和捕获食物10、水螅的生殖方式：出芽生殖（芽体长成小水螅后从母体脱落，独立生活），属于无性生殖11、腔肠动物作用：海蜇可食用；珊瑚虫发呢米的物质形成珊瑚礁可加固海岸，为鱼类等海洋生物提供栖息地12、扁形动物代表动物：涡虫-----

3、-自由生活血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫----寄生生活主要特征：身体两侧对称；背腹扁平；有口无肛门13、涡虫两侧对称（左右对称），可以分出前后左右和背腹，经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分，前端感觉器官集中，使身体定向运动，身体两侧或腹面有专门的运动器官，这种体形使运动准确迅速，有利于运动捕食和防御。14、涡虫背腹扁平、像柳叶，前端三角形，背面有2个眼点可以感光15、涡虫口在腹面口内有一个管状的咽16、涡虫咽的作用：捕食肠的作用：消化口的作用：排出残渣17、寄生虫的消化器官很简单，甚至没

4、有专门的消化器官，但生殖器官特别发达！！！！！！！！！！18、华枝睾吸虫寄生在纹沼螺中；日本血吸虫寄生在钉螺中19、日本血吸虫感染人的过程：第一寄主（中间寄主）是钉螺；最终寄主是人。20、成虫在人体内交配产卵——虫卵在水中孵化成幼虫——幼虫进入钉螺——在人体内发育为成虫21、避免感染血吸虫：1管理好粪便，不污染水源2消灭钉螺3下水前做好保护22、腔肠动物和扁形动物共同点：有口无肛门23、如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，因为：水被污染线形动物和环节动物（无脊椎动物，背部无脊柱）1、

5、线形动物和环节动物最大区别：线形动物身体不分节，环节动物身体分节2、线形动物代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫3、蛔虫寄生在：小肠，吸食小肠中半消化的食糜4、蛔虫适于寄生生活的特点：1体表有一层角质层，起保护作用。2肠仅有一层细胞组成。3生殖器官发达，生殖能力强。4，没有专门的运动器官5、雌雄蛔虫在小肠内交配。蛔虫病是传染病吗？是121、蛔虫怎样区分雌雄2、秀丽隐杆线虫：自由生活；是人类研究遗传发育等过程的重要实验动物3、线形动物的特征：身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门4、环节动物

6、代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭5、环节动物的特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动6、雨后蚯蚓爬行在地面上：为了呼吸7、怎样区别蚯蚓的前端和后端：环带靠近前端8、观察蚯蚓：放大镜9、用手指从前到后,从后到前抚摸蚯蚓腹面，什么感觉？粗糙不平10、蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起是：刚毛（刚毛朝向身体的后方）11、将蚯蚓放在粗糙的纸上，爬行较快12、观察蚯蚓经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表：保证蚯蚓正常呼吸13、蚯蚓呼吸结构：湿润的体壁（蚯蚓体壁可以分泌黏液，蚯蚓体壁密布毛

7、细血管，氧气可溶于黏液里然后进入血管中），蚯蚓适于在潮湿环境中生活。14、蚯蚓的运动:刚毛与肌肉配合（刚毛辅助运动）15、蚯蚓取食：土壤中的有机物16、身体分节的意义,运动灵活17、蛭的唾液中有防止血液凝固的物质：蛭素18、蚯蚓对人类的益处：课本11页19、最早出现肛门：线形动物20、最早出现两侧对称：扁形动物软体动物和节肢动物（无脊椎动物，背部无脊柱）1、软体动物：河蚌、扇贝、文蛤——双壳类；石鳖、蜗牛、乌贼、螺类、章鱼、鲍鱼、鱿鱼（枪乌贼）2、软体动物的主要特征：身体表面都有外套膜；大多数具

8、有贝壳（乌贼没有贝壳）；运动器官是足3、外套膜的作用：形成贝壳和珍珠4、鲍的壳：石决明乌贼的壳：海螵蛸5、节肢动物：鼠妇、蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾蟹、蚊蝇、蝗虫6、最大的动物类群：节肢动物（昆虫纲、蛛形纲、多足纲、甲壳纲）7、节肢动物中种类最多的动物：昆虫（蝗虫、七星瓢虫）8、昆虫的特征：一对触角、两对翅、三对足9、蝗虫的身体分为：头部、胸部和腹部10、蝗虫的运动中心：胸部。11、蝗虫的内脏器官集中在：腹部121、头部①一对触角：触觉和嗅觉②三个单眼：仅辨别明暗③一对复眼：视觉，辨别物体大