教科版六年级下册科学试卷

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1、第一单元微小世界1、放大镜一、填空1、放大镜是镜，它具有放大的功能。2、放大镜的特点是。3、透过透镜看到的面积或区域叫做透镜的。二、选择。1、放大镜的放大倍数和镜片的（）有关。A、凸度B、材料C、面积2、放大镜的放大倍数越大，它的视野（）。Ａ越大　　　　Ｂ越小　　　　Ｃ不变三、问答：请说说放大镜在我们生活中有什么广泛应用？一、填空1、在放大镜下，蝴蝶的翅膀都是由许多彩色的组成。2、蚜虫的天敌是。二、选择1、蚜虫的天敌是（）。①蚂蚁②麻雀③草蛉2．昆虫头上的触角相当于它们的（）。①眼睛②嘴巴③鼻子3．蟋蟀的耳朵长在（）。①头上②肚子上③足上4

2、．观察蚜虫时一般要选用的放大镜的放大倍数是（）。①5倍②10倍③100倍三、画一画。画出你用放大镜观察到的蚜虫的样子。3、放大镜下的晶体一、填空。1、自然界中大部分固体物质都是或由组成。2、人们把等这样的有规则几何外形的固体物质叫做晶体。3、晶体的形状多种多样，但都是有的固体。二、判断。1、糖、碱、明矾全是晶体。（）2、课堂上我们制作晶体的方法是蒸发。（）3、晶体的形状都可以用肉眼看到。（）4、雪花晶体的形状是六角形的。（）5在制作晶体的实验中，使用较浓的食盐溶液更容易看见食盐晶体。三、选择。1、晶体是（）。A、不规则外形的固体B、可以流动

3、的固体C、有规则几何外形的固体2、列文虎克通过显微镜把他看到的（）仔细地画了下来。A、各种晶体B、微小的生物C、各种动物3、观察白糖可以使用的工具是（）。A、放大镜B、显微镜C、天文望远镜4、晶体有（）等形状。A、立方体B、金字塔形C、六角形5、自然界中的很多（）物质都是晶体。A、液体B、气体C、固体四、问答。1、放大镜下看到的白糖、味精、盐的颗粒分别是什么样的？2、画出放大镜下的白糖和食盐的晶体。4、怎样放的更大一、填空1、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有８个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清２个字，说明这个放大镜的放大

4、倍数是（　　）倍。2、列文虎克制作出来当时最精良的显微镜，放大倍数是（　　）倍，今天的电子显微镜已经可以把物体放大到（　　）倍。二、判断１、在17世纪人们人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高放大的能力，这就是早期的显微镜。（　　）２、列文虎克发明的放大镜能将物体放大300倍。（　　）三、选择１、放大镜的放大倍数越大，它的视野（　　）。Ａ越大　　　　Ｂ越小　　　　Ｃ不变２、世界上最早的显微镜是（　　）制成的，可以放大近300倍。Ａ列文虎克　　Ｂ巴斯德　　　Ｃ罗伯特.胡克5、用显微镜观察身边的生命世界（一）一、填一填。1、生物体是由组成的。2、

5、物体的微细结构必须制成才能在显微镜下观察清楚。3、英国科学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。二、选择。1、下面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确的顺序是（）。①1、2、3、4②1、4、3、2③1、4、2、3三、问答。你能说一说正确使用显微镜的方法和步骤吗？四、画一画。你能画出显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的样子吗？6、用显微镜观察身边的生命世界（二）一、判断：1、细胞是非常小的，要借助显微镜才能看到。…………………………（）2、头皮屑是死亡的细胞。…………………………()3、血液中的白细胞能杀死病菌。…………………………

6、……（）4、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同细胞的器官也是不同的。…………………………………………（）5、所有的物体都是由细胞组成的。……………………………………………（）二、列举。请列举出几种细胞的名称和作用？7、用显微镜观察身边的生命世界（三）一．判断（对的打“√”错的打“×”）1、鱼缸里的水变绿了，是微生物繁殖的结果。2、列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。二、选择。1、研究鱼缸里的鱼为什么发绿需要借助()来观察。A显微镜B放大镜C平面镜2、观察水中的微生物需要（）。A用小勺把水倒在载玻片上B用滴管

7、把水放在载玻片上C用滴管把水放在载物台上三、简答。1、怎样观察水中的微生物？2、如果显微镜下的微生物运动迅速，采取什么方法才能观察清晰？8、微小世界和我们一．判断（对的打“√”错的打“×”）1、微生物对人类都是有害的。（）2、面包是微生物为我们提供的食物。（）3、显微镜的发明让我们看到了月球上的环形山。（）4、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。（）二、填空。1、细胞也是生物最基本的（），生物的（）、（）、（）、（）、（）、（）、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。2、绿色植物的一些细胞能进行（）、制造（

8、），它们好像一个个微小的工厂。三、简答题。传染病的流行与微生物有关，请问微生物都是有害的吗？请简单说出人类利用微生物服务生活的例子。一、判断。1、世界是由物质构成的，物质都会发生