开拓人的全面发展理论的新境界

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1、开拓人的全面发展理论的新境界关于人的发展的理论，在马克思主义理论体系中占有重要的地位。马克思主义坚持从人与自然、人与社会及其相互关系出发，科学地认识人的本质和发展等问题，重视人的自由、价值和权利，强调实现人的自由而全面的发展。邓小平同志坚持马克思主义关于人的发展问题的基本观点，认真总结正反两方面的历史经验，把现代化建设的目标同实现人的全面发展紧密联系起来，开拓了马克思主义人的全面发展理论的新境界。把经济社会的现代化同人的现代化有机统一起来邓小平同志不仅十分重视物质技术层面的现代化，重视社会体制和运行机制层面的现代化，而且十分重视作为社会认识主体

2、和实践主体的人的现代化。实现“四个现代化”与实现人的现代化都是中国社会主义现代化的目标和任务。邓小平同志认为，马克思主义发展观是全面的发展观，强调发展是社会进步与人的发展的统一。据此，他指出：集中力量搞好社会主义现代化建设是我们的主要任务，“我们党在现阶段的*路线，概括地说，就是一心一意地搞四个现代化。”社会的现代化、人的现代化等，都应当而且必须以经济的发展和现代化的实现为基础。同时，必须高度重视人的现代化，重视人的发展问题。没有人的现代化，中国的社会现代化也不可能顺利进行。邓小平同志反复强调，中国的现代化不仅要有发达的物质文明，还要有高度发达

3、的精神文明和人的全面发展。中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。因此，必须注重培养人，提高人的素质。只有这样，我们的事业才大有希望。LoCalhoSt解放和发展生产力，必须高度重视人的主导力量。马克思主义认为，生产力的高度发展是社会进步和人的全面发展的前提条件，也是评价和判断社会进步和人的发展的客观标准。根据这一马克思主义原理，邓小平同志认真总结国内外的经验教训，明确提出社会主义社会的根本任务就是发展生产力。他说：“我们革命的目的就是解放生产力，发展生产力。离

4、开了生产力的发展、国家的富强、人民生活的改善，革命就是空的。”针对过去那种高度集中统一的计划经济体制以及平均主义的分配机制等严重束缚人的积极性和创造性、束缚生产力发展的情况，邓小平同志指出，必须大胆地、坚持不懈地进行改革，高度重视人的主导力量，通过建立充满生机和活力的新体制，充分调动人的积极性和创造性，并为解放和发展生产力扫清道路。在邓小平同志看来，人是生产力的基本因素，并且是生产力中最活跃的因素。改革开放和现代化建设事业离不开宏大的、高素质的建设者队伍。在党的领导下，团结全国各族人民，调动一切积极因素，群策群力，同心同德，不懈奋斗，这是我们一

5、切工作取得胜利的根本保证。因此，我们的一切工作，都应把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为根本的出发点和最终归宿。把生产力的发展与人的发展统一起来，把发展生产力与满足人的需要统一起来，把作为手段的人与作为目的的人统一起来，这是邓小平同志对马克思主义人的发展理论的进一步丰富和发展。人的现代化的根本目标是培育社会主义“四有”新人人的现代化，既是一个理论问题，更是一个实践问题。邓小平同志深刻分析和阐述了新时期人的发展问题，明确提出人的现代化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，就是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“

6、四有”新人。努力培育有崇高理想的社会主义新人。随着改革的深入和开放的扩大，随着社会主义市场经济的发展，我国经济社会生活和人们的思想观念都发生了广泛而深刻的变化。与此同时，*主义、社会主义的理想和信念在一些人的心目中模糊了、淡薄了、动摇了。邓小平同志敏锐地注意到了这一问题，并有针对性地强调，必须大力培育有理想的社会主义新人。他指出：“现在中国提出‘四有’，有理想、有道德、有文化、有纪律。其中我们最强调的，是有理想。根据我长期从事*和*活动的经验，我认为，最重要的是人的团结，要团结就要有共同的理想和坚定的信念。我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的

7、信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”在邓小平同志看来，物质条件对革命和建设很重要，但光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利。因此，越是实行改革开放，越是发展社会主义市场经济，就越要做好培育和造就有崇高理想的社会主义新人这件大事。努力培育有高尚道德的社会主义新人。邓小平同志认为，人的全面发展内在地包含着人的道德水平的提高和全社会的道德进步。在整个改革开放和现代化建设的过程中，我们必须基于建设中国特色社会主义实践的要求，着力塑造具有高尚道德情操的社会主义新人。为此，一要坚持社会

8、利益与个人利益相统一的人生价值观，反对极端个人主义。社会主义和集体主义是邓小平价值观的核心。在当代中国，必须正确处理个人与集体、社会之间的矛盾，强调个