xx学校教师述职报告德能勤绩廉

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1、XX学校教师述职报告德能勤绩廉  XX学校教师述职报告德能勤绩廉本人参加工作14年以来,始终坚持党的教育方针,一直坚守在教育教学工作第一线,为教育事业鞠躬尽瘁,无私奉献。 一、德   本人坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,敬岗爱业;对工作勤勤恳恳、一丝不苟、精益求精;对同事和睦相处、虚心好学;对学生循循善诱、谆谆教导。在工作上,顾全大局,不争名利、不计得失,做领导的得力助手;在生活上,谦虚退让殉,做学生的良师益友。 二圃、能   (一)做好工会浴主席职责,发挥工会的职辨能作用。 1、制定计划

2、,侦写好总结。   本人任职帚以来,每学期都根据上级理的指示精神,结合本校的役实际情况,制定好开学计育划。期末又针对所开展过郑得工作活动加以整理疏通外,总结得失,以便下学期沃更出色地完成各项工作。唾 2、发挥工会组织的桥梁窃纽带作用。   每学期我捎都会深入工会基层,听取针他们的心声,了解他们的李难处,为他们处理好力所局能及的事情。任职以来,弓慰问退休教师360人次水,送去慰问金大约750怜0元人民币;坚持支援特影困生和留守儿童42人,液资金合计2730元人民德币;XX年组织全体师生幂向生病的付修球捐赠元人垣民

3、币;XX年组织全体师镊生向廉州镇陈屋和廉北受院灾的学生捐赠元人民币,僳并积极配合县宣传部、社喇会爱心人士对他们进行捐讼赠,他们为每人带来一个迅书包和100元的大红包印。XX年六一儿童节,冲理口社区委和社会的爱心人墟士对我校的部分优秀学生衰、特困生送来了大礼包,盾我校工会也起到了关键性吁的作用。每年的“三八”悍节,我校工会和妇女主任锚联合举办娱乐节目活动,因丰富了教职工的生活,加瑶强了工会的凝聚力。 3、争加强学习,提高教职工的猿业务水平。   活到老,拦学到老。我校工会定期组盟织全体教职工集中开会学芥习,学习内

4、容有《工会法效》、《中小学教师职业道宝德规范》、《教师法》《嗓教育法》等,增强了他们会的法律意识、道德观念。尸   (二)做好平衡科组岭长工作,让学生均衡发展冤。   小学的平衡科目对滔小学生的成长起到一定的丢关键性作用。因此,深感娄自己的责任重大,从不敢己偷懒懈怠,多次组织校领顿导和平衡科老师进行讨论杖,制定一系列的计划,也伺开展了多项有益学生的活挠动。   生命在于运动。值我校十分重视学生的体育娜健康发展。因此,我严格塑要求每位体育教师认真上窄好课,杜绝“放羊式”教占学。5年间,我校在体育尖方面有一个质地飞

5、跃。学淡生的运动技能和身体素质撵都提到了一个新的层次,啊近视率由百分之二降到了依零。今年的《中小学健康鞘标准》测试,我校各个测歼试项目也取得了突破性的泡成绩。合格率为百分之九蠕十八,六年级的合格率为凌百分之百,优秀率为百分缩之二十五,六年级的为百担分之六十五。   任职期丰间,本人还组织全体师生娇召开校运会5次,亲自带力领学生参加县的第一、第幻二届的田径运动会两次。毕其中我校的陈灼河勇夺了需两项冠军,洪兴莉荣获了崖垒球第三名。县的中小学规早操比赛,我也训练学生踊参加比赛,荣获了第三名银的好成绩。   艺术教育槐

6、是小学课程不可缺少的一臻部分。每学期,我都定期虞组织学生进行书画比赛,抑也多次组织学生参加中心整校的书法比赛,手抄报比澳赛,获得了上级领导的好亭评。 (三)做好学科带头叭人,创新教育教学方式。抿   任教以来,我曾执教炉过数学、语文、英语、体换育等课程。对每门课程,诱我都认真钻研,不断创新复,寻求最合适我校学生的婿教育教学模式。本人还亲惰自带头上好教研课。其中丙数学课《圆锥的体积》荣腮获全国优质课二等奖,自镁然课《声音的变化》荣获烫县的三等奖,体育课《花起样跳绳》荣获镇的三等奖石。 三、勤   参加工作以酞来,

7、本人自觉遵守学校的隐各项规章制度,每天坚持熏到校上课,从不迟到,不墓早退,不旷课,做到小事樟小病不请假,坚持出勤,抖出满勤。本人还积极参加轧各种会议,认真做好笔记语,认真参加每一次的教研抉课。 四、绩   一分耕耘兄一分收获,这么多年来,蒜我所付出的汗水得到了回蛰报。XX年荣获小学数学糠“希望杯”竞赛“优秀辅厄导员”称号;XX年被评啸为县优秀教练员;XX年僻被评为县体育先进个人;订XX年被评为镇优秀教师远;XX年科学教研课《声狱音的变化》荣获县三等奖乖;XX年体育教研课《花菇样跳绳》荣获镇三等奖。焙我所撰写的论

8、文   荣获需一等奖的有3篇,二等奖菠的有2篇,三等奖的有3肯篇,优秀教案1篇。 五、猫廉   本人是一名人民教嫉师,在廉法自律方面,坚拦持做到自重、自省、自警眶、自励。我时时刻刻严格虑要求自己,不断加强学习掺,加强政治思想道德修养蘸,以身作则,为人师表,渊廉洁自律,做一名经得起淬考验的人民教师。   X烛X学校教师述职报告德能虞勤绩廉在学校党总支的正宦确领导和带领下,在广大幸教教职工

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