xx年师德师风教育心得_1

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1、XX年师德师风教育心得  今年暑期通过学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育部长周济同志的文章《爱与责任---师德之魂》、杨兰娟等教师的先进事迹,教育政策法规,《中小学教师职业道德规范》,以及观看《奠基中国》电视片,并进行心理健康教育专题学习与讨论,使我收获很大、体会深刻。   师德师风教育活动不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教篷育事业健康发展的有力保料证,进一步提高了加强行结风建设的自觉性。师德师驴风所包含的内容,自古就乖是“教书育人,为人师表责”。但“育人”随着时代监的

2、发展,不断有新的内容望,现在我们社会主义国家夫是培育“有理想、有道德母、有文化、有纪律”的四惰有新人。要求教师具有一音定的政治素质、思想素质忍、业务素质。其中在业务吟素质上,为了给学生创造芭一个良好的教育环境,要打求教师掌握现代化的教学首技术和先进的教学理念。檀   为此,我觉得我们学寻校在师德建设方面,可以暑从以下几个方面不间断地舆、长期地组织学习,加强旅实践,以进一步提高自己口的师德水平。 一、在学习域活动中提高师德认识。  唉 学习是修养的前提。学插习可以使逸者得勤,昏者月得明,迷者得醒,丧魄者养得救。中国古代思想家也延早就提出,“博学之,审措问之,

3、慎思之,明辩之,训笃行之”,这里的学、问诧、思、辩是“行”的前提运,只有通过学习思考,草唯能提高辨别是非善恶的能具力,才能使修养不迷失方劲向。为提高教师的师德意设识,引导教师自觉抵制市愈场经济的负面影响,帮助葫教师树立正确的人生观、叠价值观和世界观,可以组礼织教师开展多种形式的学矛习活动。   1、学习政痘策、法规、增强法制意识爆,规范教育行为。   我涕国的《教育法》、《教师娶法》、《义务教育法》、逢《未成年人保护法》、《绚中小学教师职业道德规范附》等一系列教育法规、政胁策的颁布,进一步以法律挝的形式规范了学校的办学趋行为,规范了教师的从教榔行为,为我们

4、加强教师职渤业道德建设提供了法律依侄据和政策准绳。我们经常琴要认真学习,使大家作到略知法、懂法,然后才能守匣法、执法。不仅让教师明景确自己的权利,还要让教知师明确自己应履行的义务鼻,使教师增强法制意识,侦树立依法执教的观念。  蛛 2、学习先进教育思想稚、理念,更新教育观念,稗提升师德水准。   人们龚的意识和观念决定着人们罚的行为取向。“有什么样记的教育思想就会有什么样宅的教育行为,教育实践。湛”没有教育观念的改变,惨即使是采取了一些措施、筛做法,那么,其师德的表凤现行为也只是短暂的,形节式的,虚伪的。再说,师樱德建设有着很强的时代性灭和针对性,在新的历

5、史时挚期,面对教育该的发展繁栏重任务的要求,师德内涵虞在不断提升,教育理念需睦要不断的更新。我们以*暴**同志“三个代表”和祥“以德治国”的重要思想细、《公民道德建设实施纲禄要》为指导,通过广泛深肄入的宣传教育,进一步引纫导广大教师树立“育人为务本”的教育观;树立“人夸才多样化、人人能成才”症的人才观;树立“德智体却美全面发展”的教育质量丸观。   树立“为学生的嗜一生发展和幸福奠定基础渊”的教育价值观。只有当茫他真正确立这些正确的教丸育观念,真正懂得了教师美人生的价值,明确自己对崔人民所负有的使命,其行驾为活动才能与人类社会的奴实践活动融为一体,始终衷把

6、自己所从事的工作与祖迸国的繁荣、人民的富强紧馆密联系在一起,才能对教云育事业具有强烈的献身精雁神,乐于做“人梯”,甘澡当“铺路石”。通过举办硬师德师风专题讲座,进行盅师德大讨论等活动,统一刑思想,形成共识,加强对游“面向二十一世纪教师职陛业道德建设“的深刻认识茸,弘扬诚实守信的传统美恒德,积极探究教育规律、宝青少年的身心发展规律和用认知规律,与学生建立平拔等互助式的新型师生关系恤。使广大教师真正成为既液有高水平的思想政治素质甥、敬业爱岗精神,又能教护书育人和从事教育教学研蠕究的复合型人才,保障教醚育事业健康有序地向前发脉展。   3、学习优秀教肇师的事迹,

7、汲取身边的闪豫光精神。   只有不断从免整个社会中汲取精神营养铸,才能不断丰富和提高修档养水平。注重用优秀教师寅的高尚师德和感人的事迹琵来鼓舞、鞭策教师,以他伪们为榜样,学他们的精神斤,走他们的道路。多组织似教师听全国先进教师、德确育先进工作者的事迹报告阴会。通过这次学习,杨兰饼娟的名字已在我的心中深箕深地扎下了根。在开展精锑神文明建设中,大力弘扬袁无私奉献精神。回顾四周遂,我们教师中也不断涌现涤出大量的敬业、爱生的事险迹:有的教师长期利用课远余和假日时间坚持为因慢影性病休学的学生补课;也毗有的教师拒收学生家长的肩重金厚礼,这样感人的事诺迹层出不穷。我们要

8、不断慎学习身边的榜样,组织校码内教师的事迹的交流活动马,组织一帮一

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