xx高校教育扶贫工作总结.doc

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1、XX高校教育扶贫工作总结　　根据广东省教育厅《关于实施广东省“千校扶千校”行动计划的通知》和《广东省“千校扶千校”行动计划实施方案》以及市、县教育局相关文件的要求，我校积极落实开展中小学“结对帮扶”的文件精神，本着实事求是、真抓实干的原则，我校充分借鉴深圳沙溪小学的管理经验和资源优势，找准自己的薄弱环节，虚心向沙溪小学学习，同时充分发挥了本校的主观能动性，切实加强管理，努力提高教学质量。现将一年来有关工作开展脚情况总结如下： 　　首先鞋，领导重视，规划有序。为为了尽快缩小我校与城区础学校办学水平的差距，促硼进教育教学质量提高，实劲现教育均衡发展，办人民矩满意的教

2、育。根据教育局栅“结对帮扶”工作的布置真安排，在深圳松岗区沙溪枕小学的牵头带领下，两校屋行政领导召开了“结对帮鸭扶工作会议”，制定了相感关工作计划。成立了领导展小组，并具体明确了工作遂职责： 　　1、每学期组携织召开领导小组工作会议毙，宣传“结对帮扶”工作效的相关精神。 　　2、负钨责组织安排和抽派中层干爷部和教师到沙溪小学培训缠学习和安排布置沙溪小学致老师到我校帮扶指导的相著关事宜。 　　3、负责与赎沙溪小学建立对口联系，粮组织协调每学期“结对帮逸扶”的相关事宜。 　　4腰、负责督促、自查“结对迁帮扶”工作协议书各项工抹作的落实情况，总结成功迅经验，发现存在问

3、题，及鸟时给予指导解决。 　　其由次，我校领导及骨干教师阵赴沙溪小学学习交流先进谁经验。XX年12月6日趣至9日，我校彭涛校长、亢黄章财主任、张志浩老师蜒一行赴沙溪小学参观学习姥，他们美丽的校容校貌、敞先进的教学理念、人性化骑的管理模式、激烈的竞争矢意识、热情的款待方式，溜无不给我们的代表留下深嘻刻的印象!沙溪小学的骨宜干教师还认真听取并指导拼了张志浩老师如何用多媒倡体上数学课，他们把最先司进的教学理念留给了我们年前去学习的老师，使前往沧学习的老师满载而归。而虾后，张老师在学校上了观雨摩课，受到本校老师的一跨致好评，促使我校的教师砂教学业务水平不断的上升咯。 　

4、　第三，沙溪小学给褥予我校以硬件援助。一年棚的结对帮扶活动中，沙溪房小学向我校捐助电教平台宾2台，电脑7台，打印机廖2台，课桌100多套，袁黑板10块。有效地改善杠了我校的办学条件，激发明我校教师的工作积极性。止 第四，双方同时再次商定萤： 　　1、支教学校的学余生与受援学校的学生建立如“手拉手”互助互学活动范。 　　2、双方学生加强肘合作交流，交流方式如通遁过书信、网络等，以增进绣两校学生之间的友谊。 　榴　3、加强联系，建立稳押定的互访机制。一是领导铡互访，了解帮扶工作实施烯情况，确定下一阶段的工娥作重点，相互协调，保证攒帮扶工作顺利开展。二是付教师互访，开

5、展教研活动胡。主要以公开课、示范课愿、讲座课为载体，来提高仪我校教师在实际教学中的涨应用能力。 　　第五，感攫受与启发：一是我们有了丁新的办学理念，明确了办衡学目标。二是受援学校的缅教师的艰苦创业、自强不口息、乐于奉献教育事业的奄精神得到了升华。三是处霹在困境中的学生奋发向上竹的学习积极性得到渲染。愤四是有限的优质教育资源赛得到了共享，促进了教育膝人事制度改革的进一步深佯化和农村基础教育的均衡张发展。五是受援学校得到汕的教学上和物质上的资助蠕，改善了办学条件，增强鸯了发展后劲。 　　总之，钱开展城乡学校结对帮扶工疡作是一项根本性的战略举穴措，支援学校为薄弱学校赂

6、带来了诸多的教育管理、宾教育教学帮助。在今后的竣工作中，我们将继续坚持甲从实际出发，注重实效，刑使支教学校和受援学校达晾到相互促进，共同提高，铸优质资源共享的目的，为距逐步改变我们薄弱学校的矿办学条件，实现城乡基础盂教育均衡发展不懈地努力仙。 　　XX年11月底，诸我校收到国务院精准扶贫杠办等8部委下发的《关于尔做好新一轮中央、国家机屏关和有关单位定点精准扶汀贫工作的通知》(国开办伏发〔XX〕78号)，学锄校全体校级领导进行了传亦阅和学习，并成立了学校霞定点精准扶贫工作领导小箩组，党委书记杨贤金任组枚长，钱锋副校长具体分管革。领导小组下设定点精准谣扶贫工作办公室

7、，挂靠校冶长办公室，设置专门岗位视和专职人员具体负责定点旨精准扶贫工作的日常管理气和组织协调工作。随后，佯学校定点精准扶贫工作办裹公室积极主动与定点精准迟扶贫单位进行沟通联系，吭筹备、组织开展各项定点仑精准扶贫工作。 　　XX措年3月26日-28日，枪党委书记杨贤金、副校长凶钱锋带队到云南省寻甸县肺开展调研，云南省精准扶掣贫办副主任阿堆，省精准异扶贫办社会处、昆明市精鹤准扶贫办领导一同参加调烽研。通过调研，我校了解随了寻甸县的基本县情，清毁楚了了寻甸县汇报的经济泰社会发展情况与目前存在佬的问题和困难，双方就我孽校初拟的《定点精准扶贫犊实施方案》进行讨论研究症，并

8、对下一步定点精准扶吊贫工