江苏智慧教育区域观摩研讨会公开教研活动方案定稿

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1、江苏省南通第一中学智慧教学公开教研活动暨江苏省智慧教育区域(南通一中站)公开教研活动方案为全面贯彻落实国家教育事业发展规划,探讨信息技术与教育教学的深度融合,进一步转变学生的学习方式,优化课堂教学策略,推进育人模式转型,提升学生关键能力,并为教育主管领导、校长、教师以及教育信息化工作者提供沟通与交流的平台,挖掘智慧教育应用经验与典型案例并加以推广,我校决定于12月1日,与南通市教科院、科大讯飞公司联合开展江苏省智慧教育系列观摩研讨活动。一、公开教研活动领导小组组长:张晓冰副组长:徐宾刘建国罗飞组员:马天明汤小兵杨彬薛海兵钱勇董芷艺二、开

2、课主题创建智慧课堂•培养关键能力三、开课时间2017年12月1日(周五)全天。上午二三安排开课,下午进行专家讲座活动四、开课范围全国优秀高中学校五、开课科目语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、政治、地理六、时间安排11月7日制定方案并提交校长室讨论11月8日前各学科确定我校开课教师名单并上报教务处11月12日开课教师上报课题,下午第四课召开开课教师会议11月17日前办公室邮寄邀请函11月24日开课教师统一试讲,邀请市教研员参与磨课11月25日前我校开课教师精心备课,学科教研室、备课组集体研讨11月29日公开教研活动协调会,教务处印

3、制完开课当天相关资料11月29—11月30日我校开课教师进一步试讲七、活动流程:时段会场时间议程(拟)嘉宾/教师(拟)12月1日上午8:00-8:40签到主会场(电影院)8:50-9:35化学智慧观摩课南通一中朱静老师9:50-10:35历史智慧观摩课海南中学郑峰老师10:35-11:00茶歇/智慧教育产品体验/一中宣传片/机器人展示11:00-12:00南通一中智慧教育之路主题汇报南通一中校长分会场一(多媒体教室2)8:50-9:35数学智慧观摩课南通一中徐辉老师9:50-10:35物理智慧观摩课南通一中周天业老师10:35-12:0

4、0到主会场茶歇,参加主会场活动/分会场二(多媒体教室3)8:55-9:40政治智慧观摩课南通一中周艾騄老师9:50-10:35英语智慧观摩课西南大学附属中学老师10:35-12:00到主会场茶歇,参加主会场活动/分会场三(青年党校)8:50-9:35英语智慧观摩课南通一中吴沺老师9:50-10:35语文智慧观摩课宁波二中老师10:35-12:00到主会场茶歇,参加主会场活动/注:我校其他课程上午二、三课在高二、高三教室开设。(共9节课:语2节;数1节;外物化生史地各1节)音体美技自定是否开设。12:00-12:50学校餐厅午餐基于教育信

5、息化应用的名师联盟交流会12月1日下午13:00-13:30签到(扫描关注二维码,进入神秘互动环节)13:30-13:40校长致江浙区名师活动开场辞南通一中校长13:40-14:00南通一中智慧校园应用报告南通一中副校长/信息化主任/老师14:00-14:30科大讯飞专家解读A.I助力教育信息化变革报告科大讯飞教育BG领导14:30-15:30教育信息化创新应用专家研讨沙龙(师生关系,课堂结构,教师备课,学生学习方式,录课,个性化精准教学)教研专家、上午授课教师、信息化领域专家15:30-15:40互动问答环节设疑、解答、交流15:40

6、-15:50颁发“教育信息化创新应用专家”荣誉证书与会领导15:50-16:00科大讯飞人工智能产品体验赠送八、部门工作职责1.教务处组长:马天明副组长:吴志山成洁石高荣等职责:(1)布置方案(马天明)(2)召开我校开课教师会议(马天明)(3)召开公开教研活动部门协调会(马天明)(4)联系教研室相关教研员确定磨课时间(马天明)(5)各上课地点检查电教设备,并配齐激光笔等,11月27日前解决(吴志山)(6)开课馆室物品整理和卫生(吴志山)(7)物理课程基地展板准备(吴志山)(8)开课当天资料发放、听课签到并接待(吴志山)(9)制定方案(成

7、洁)(10)确定外校教师上课班级、上课地点(成洁)(11)确定我校开课教师、课题和上课地点,制作指示牌,张贴各科上课地点字样、开课地点教具准备(成洁)(12)外校教师联络、证书印制(成洁)(13)设计外校开课教师邀请函和听课的相关学校邀请函(成洁)(14)开课教师磨课和开课当天的课务调整(石高荣)(15)设计、发放、回收评课记录表(石高荣)(16)收集并印制开课资料并装袋,袋中包括笔、开课信息、学校介绍、评课记录表、校报、校刊(石高荣)(17)会同教科处、各学科教研室听试讲课(全体)2.办公室组长:汤小兵副组长:邱晓强黄平黄钱伟吴丽雅职

8、责:(1)以学校名义寄发教研室、开课教师和听课学校的邀请函(2)负责相关接待工作(3)制作校园平面展板,智慧课堂、国际交流展板准备(4)做好校园网等相关宣传工作,落实专人负责拍摄照片及视频资料(5)校报准备

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