xx年度骨干教师个人师德总结

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1、XX年度骨干教师个人师德总结　　骨干教师个人师德总结教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。 　　通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职窗业道德教育的同时，重视疹法制教育和心理健康教育火;要加强师德的制度建设舌和教师的师德、业务考核证管理;要大力弘扬尊师重涡教的优良传统，千方百计髓地为教师办实事、办好事补

2、，不断改善教师的工作、铸学习和生活条件，为教师险教书育人创造更为良好的忠社会环境;热爱学生、尊摘重学生、关心学生，以爱苑执教，刻苦钻研教学业务邀，不畏艰难，积极进取，忙勇于创新的高尚师德。在磅邓小平理论和“三个代表垣”重要思想指导下，坚持塔以人为本、以德立教、爱景岗敬业、为人师表，不断怎提高思想政治水平和业务戚素质，以高尚的情操引导河学生德、智、体、美全面产发展。做为人民服务的教楞师，做让人民满意的教师逗。 　　通过师德师风的教胰育学习，我对开展师德师形风教育活动的重要意义有偷了较明确的认识。师德建射设决定教师队伍建设的成雪败，也就决定教育事业发戳展和改革的成败。教书育欲人，教

3、书者必先学为人师澡，育人者必先行为世范。冲教师职业的特点决定了教友师必须具备更高的素质，阴而师德是教师最重要的素焚质，是教师的灵魂。师德辱决定了教师对学生的热爱议和对事业的忠诚，决定了皑教师执着的追求和人格的讼高尚;另一方面，师德直摩接影响着学生们的成长，星教师的理想信念、道德情盅操、人格魅力直接影响到大学生的思想素质、道德品挤质和道德行为习惯的养成缨。高尚而富有魅力的师德俐就是一部教科书，就是一瓷股强大的精神力量，对学莹生的影响是耳濡目染的、掀潜移默化的、受益终生的匀。因此，针对师德师风建也设中存在的、人民群众反驴映比较强烈的热点或突出怨问题，开展师德师风教育捞活动是极有必要

4、的，加强柜师德师风建设也是全面推至进素质教育和实施新课程酷改革的必然要求。 　　对错照教师法等法规和教师职鸥业道德规范，我认为教师吱应注意从下面四个方面加饿强学习和修养，才能更好院地担负起培养“有理想、址有道德、有文化、守纪律藻”的中国特色社会注意事衙业接班人和建设者的重任耳。 　　一、热爱教师职业峨是做好教学工作的前提。浴教师职业也是社会的必要颅组成部分，我们不应该只沮把教师作为一种职业，更取应该把教书育人作为终生永奋斗的事业。每一个人都聊是平凡的，在平凡的岗位挂上能发挥应有的作用就是咬伟大的。 　　二、在教学耀的过程中坚持正确的方向握。要结合教学，宣传马列旗主义、毛泽东思想

5、、邓小蓄平理论和“三个代表”的吻重要思想，在教学过程中荫，引导学生树立正确的人船生观、世界观、价值观;摧养成正确的资源观、环境票观、人口观和可持续发展俄的观点;宣传知识来源于焉实践的观点。告诉学生任绘何知识、公式、定理、定居律都是人类总结生产实践苫获得的。告诉学生只有学苟好科学文化知识，积极参埂加体育活动，积极参加社儿会实践活动，才能具有为孕人民服务的本领，我们“须提高全民的素质”的伟大滥理想才能得以实现。在当岳今知识经济时代，只有掌膨握足够的知识，才能适应冶飞速发展的社会对人才的饯需要，才不会被时代淘汰舵，才能有所作为，才能成裙为中国特色社会主义合格凶的建设者。 　　三、关心

6、蛊学生、热爱学生、平等对粤待学生是新时期教育工作瘫者必须具备的学生观。现赵代教育提倡教育工作者与墩学生是平等的师生关系，劣这已成为全社会都普遍认倪同的观点，爱和责任是师粪德之魂。青少年学生都是音尚未成年的孩子，在教育厚教学活动中难免有缺点和御错误，作为教师不能一味断批评指责他们，而要从关绒心爱护的角度指出他们存呜在的问题，和他们谈心，骇谈感受，让他们从内心认疑识到自己的错误，只有热闪爱学生、尊重学生的人格摇，才会关心学生，了解学境生，公正对待每一位学生等，才能杜绝体罚和变相体授罚学生的现象发生。 　　擒四、刻苦钻研业务。精通驯教学业务是教师之所以成杖为教师的关键。只有精通腋业务

7、，才能将科学文化知莽识准确地传授给学生，而臆不至于误人子弟。如果学呕生提出的问题教师总是不讯能准确地解答，教师在学候生心中的威信就会逐步丧蹬失，学生对教师也没有信芍心可言，对教师任教的学稚科也不可能有学习兴趣，暗当然也不可能学好这门课兼程，提高教育教学质量也梧将成为一句空话，教师要迂提高教学业务水平，就必揣须自觉坚持学习和参加业喷务培训，并在教学实践中结锻炼和提高。 　　教师是倘教育活动的组织者、领导巍者，在教育活动中起主导烂作用。教师要想有效的从灶事教育活动，就必须具备匀一定的职业素养。也