中学语文教研组工作计划.doc

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1、中学语文教研组工作计划　　全面贯彻学校新学期工作思路和教学教研的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，全面实施语文学科素质教育，努力营造书香校园、开创具有本校特色的语文教育教学新局面。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 一、指导思仗想 　　以现代教育思想、献现代教育理念为指导，以撑学校的工作思路和教务处规计划为指南，以推进语文炉教学教研质量为工作

2、中心缘，加强教学手段、教学方忘式的理论性和实践性研究涩探索，加强备课组工作的下管理，进一步完善备课组湖的规划建设，努力提高组绚内教师业务水平。认真学脂习《新课程标准》，积极举、稳妥、有效地深化语文体课程改革实验，进一步加拄大课堂教学改革的力度，埋规范教学常规管理，强化貌语文教学工作中的研究、蹲服务、指导等功能，开展幽各种语文活动，培养学生缸的自学能力、实践能力和曳自主、合作学习能力，提盏高学生学习语文的兴趣，粪全面提高学生语文综合素犊养。 二、工作目标 　　在侵新形势下，认真搞好校本绪教研，积极学习教育理论数，加强新课程教学反

3、思以巫及经验交流，积极参加“丛课内比教学”活动，提高厕课程研究质量，促进语文韧教师队伍素质的全面提高历;师生积极参加各级各类颐语文活动，力争优异成绩跌并在档次上有所提高;全语面提高学生的语文素养和繁教师的教学、教研水平，求确保课程改革以及校本课兔程实施的顺利进行。 三、蚌具体措施 　　(一)认真瓣学习，大胆探索实践，深曳入推进语文课程改革实验在。 　　1、认真学习先进美的教育教学理论和新的《湛课程标准》，要围绕“减咀负”、“素质教育”、“章高效课堂”等热点问题，噬结合语文教学实践，通过桓专题学习和讨论，提高自多身的理论素养，更

4、新教育虏教学观念，树立正确的教呈育观和学生观。继续注意孕转变以下教育理念：“课携程观”，从“文本”走向豫“体验”;“教学观”，棋从“传道、授业、解惑”涯走向教学相长。 　　2、剩大胆探索实践，深化课堂牢改革。确立以活动促发展悬的意识，通过举办不同层辕面的课堂教学展示研讨活轩动，多评议切磋、多交流崎碰撞，在活动中发现、研征究、解决所遇问题。要确人实转变学生学习的方式，董将充分的自主学习、有效单的合作学习、适度的探究骗学习紧密结合起来，重视罕兴趣的激活、独特体验的惠激活和朗读作用的发挥。炯上课既要有课前的预设，肌又要开放的纳入弹性

5、灵活志的成分。对于师生互动中局出现的创造火花，教师应猪敏锐地抓住他它，并予以蛮点燃，使不同的体验发散钮共享，从而超越预设的目衷标。 　　(二)、规范语冒文教学常规管理，使学校斡语文教学工作扎实有效。肯做好“六认真”的检查记掌载：认真备课、认真上课她、认真批改作业、认真做摊好课后辅导、认真写好课弄后反思、认真做好单元测荧试质量分析。规范学生作箔业及批改要求。组内进行寝定期和一次不定期的检查疵，并做到检查有记载,有斟反馈，发现优点及时表扬秘，发现问题认真及时解决嘿。 　　1、规范、践行备振课要求。切实做好集体备势课工作。规范教学过

6、程的磕管理，抓实抓细每个流程恳。备课做到“三备”，即靴备三维目标，备教材，备敞学生。加强集体备课意识拇，注重资源共同分享，做妄到备课要“深”。努力提汾高教学艺术，做到：求实嘿、求真、求活、求新，充榴分利用现有的电教媒体，媚利用网上信息资源，拓宽止学习时空，培养学生良好瞻的学习习惯，不断提高课甭堂教学效益。课后写好教站学反思，每月上传一篇教辰案及反思。 　　要求教师脆一如既往做到：没有教案簧不进课堂。备课应注意备篱学生，做到目中有人，留砍有一定弹性。作业练习要葫基础性跟综合性、活动性肖合理搭配。每位教师必须溪做到一课一反思，并鼓

7、励扇常写教学案例和教学一得卿。 　　2、全面落实课程教计划，配合教务处，听推认门课，检查教学常规，并盂做好评价记录。 　　(三杆)、开展校本教研，服务泣课堂教学，提高教研实效剃。 　　教研活动原则：在氰“实”字上下功夫，在“悟研”字上做文章。真正把焚教研与提高课堂效率结合贼起来，与解决实际问题结鞭合起来，切实提高教师的陵教学能力和业务水平。 　古　1、加强课堂教学研讨纽。要把抓课堂质量作为教跨学工作的重中之重。组织网学习课堂教学的基本理论赫和要求，形成新授课、复寅习课、评讲课的教学模式找;做到加大听课密度，统创筹安排好备课组互

8、听课、曰教研组观摩课、公开课等折听课评课活动，让教师在蝎听课中相互学习，共同提谣高。 　　鼓励教师上公开造课或研讨课。上课、说课俄、听课、评课做到全员参数加。并收齐研究课的全部晦资料存档。组内公开课必康听，边听边思，及时评注破，提倡同年级组老师相互虑之间多学习，多交流。 2挺