纪律教育学习月活动总结推荐.doc

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1、纪律教育学习月活动总结推荐  为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中共广东省委贯彻落实实施办法》,按照十七届中央纪委五次全会、省纪委十届四次全会、市纪委五届五次全会和市卫生局关于反腐倡廉教育工作的部署,我科室积极开展纪律教育学习月活动,结合我科室的实际情况认真部署,做到“时间、内容、人员、效果”落实,保证学习教育活动扎实有效进行,较好地完成了纪律教育学习月活动王的各项工作任务。现总结助如下:   纪律教育学习星月活动由我科室主任对教兄育活动进行了统

2、一的部署氟,并在周会上作了教育学莽习动员;做好教育活动的典组织协调,具体制定了《杏关于开展201X年纪律认教育学习月活动的通知》褒,并做了详细的活动安排造,全科室上下认真扎实地梗开展纪律教育学习月活动鞭,形成人人共管、共同参柱与的局面,确保教育取得哦实际效果。   教育学习寸紧密结合学习实践科学发哉展观,联系医院和科室工品作实际,区分不同层次,望不同人员,抓重点、带一汾般,有针对性地开展,以卸自学为主,与集中学习、衣座谈讨论、讲座相结合,深并利用网络、宣传栏等载响体,开通纪律教育学习月肖网页专栏,

3、发挥舆论优势效,营造良好的学习氛围。读   1、认真学习胡总书播记反腐倡廉重要论述;胡媚总书记在纪念党的十一届疾三中全会召开30周年大虚会上的重要讲话;贺国强聋同志在十七届中央纪委三健次全会上的重要讲话和工审作报告;中央纪委《建立抖健全惩治和预防腐败体系疡201X201X年工作蚁规划》;汪洋同志在省纪肘委十届三次全会上的重要漾讲话和工作报告。   2惯、主任、护长等带头参加悠教育学习活动。学习日常肖订阅书刊《中国监察》、缨《党风》等,加强理论学已习;学习党风廉政建设、翁学习实践科学发展观的学获习讨

4、论,按照纪律教育学央习月的活动安排进行了相绩关内容的学习和讨论。  飘 3、并详细讲述我院I啮CU、内三科、陈贵俦等问先进集体和先进个人事迹唤,号召我科室员工向他们浸学习,树立全心全意为病唯人服务的宗旨。   4、趴组织观看警示教育片《清歹风画语》。通过深刻的警锌示剖析尤其是涉案人员的杜沉痛忏悔,进一步强化各忘党员干部及科室员工的法臣律意识,树立正确的世界撅观、人生观、价值观,筑塑牢拒腐防变的思想基础。衙   6、党支部结合学习巷实践科学发展观,开展多梢形式的实践活动:如组织产参与各项下乡的义诊活

5、动盈等。   1、制定了《急染救设备统一管理办法》,咯加大了急救设备的配置力体度,保证出车速度,急救塑药品物品齐全,努力促进昭我科的急救设备的资源,仇提高急救设备的使用率,腥规范了急救设备管理。  替 2、开通了急危重症病钳绿色通道,并制定相关制旅度。   3、首诊负责制必、各级医师职责、传染病早报告制度、医疗安全制度趁、抢救室制度、清创室制僧度等。   4、规范医疗燥文件书写,杜绝医疗事故蘑的发生。   5、进一步波完善了办公设备(电脑、馏打印机等)的采购,并组材织医护人员学习各操作,癣做到既满

6、足临床的需要,弯又便于管理和维护。   铱6、改善服务态度,提高笋服务质量,提升社会效益划。   结合学习实践科学航发展观活动,紧紧围绕“裹加强作风建设,保障科学扼发展”的主题,联系我科州党风廉政建设的实际,开阵展自查自纠,重点查找在箔思想作风、工作作风、生硬活作风等方面存在的突出典问题,通过开展自查,找屋准自身存在的不足,并进讳行认真分析检查,深刻剖宁析原因,找出解决问题的额方法和对策。   通过开硼展教育学习,我们对科学薪发展观的理解把握更加深秤刻全面,学习实践科学发摇展观的自觉性和坚定性进嘲

7、一步增强;思想更加解放酒、思路更加开阔、不适应纤不符合科学发展观要求的右思想观念明显转变;在事疤关全科室医疗工作和科学篮发展的重大问题上形成共在识,更明确了我科室工作监科学发展的工作思路,进嚼一步统一到科学发展、和止谐发展、率先发展上来,芳用科学发展观指导我科的抖各项工作。   综上所述跋,我科今年的纪律教育学殖习月活动,始终坚持教育贝先行的原则,注重教育学佣习和预防,通过开展形式杠多样的教育活动,切实解镍决各党员干部及医护人员掐等存在的党性、党风、党耘纪方面的问题,并收到了熏一定的成效,但纪律教

8、育哥是一项长期的工作,我们键在今后的教育活动中,要危紧密结合新时期纪律教育抗的要求,结合作风、行风杂建设出现的新问题、新矛赴盾,不断拓宽学习教育时皂间、内容和形式,坚持学勿习教育,健全各项制度,厌自觉接受监督,把纪律教萨育学习作为一项长期性的谷工作抓好、抓实,不断提阉高各党员、干部素质,真锅正做到立党为公、执政为荣民、廉洁从政、廉洁从医喊,营造良好的医疗环境,央为科室、医院的改革发展埃稳定提供坚强的政治思想育保障。   201X年是惯党的作风转变年。在今年宅的纪律教育学习月活动中规

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