高职院校人力资源管理存在的问题与改进措施

高职院校人力资源管理存在的问题与改进措施

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1、高职院校人力资源管理存在的问题与改进措施摘要:随着社会的发展,国家加强对教育的重视程度,高等职业教育作为教育的一部分也得到了重视。但是,高等职业院校在人力资源管理方面依然存在着问题,这些问题会影响高等职业教育的发展。本文主要介绍了人力资源管理的相关概述,当前高等职业院校在人力资源管理方面存在的问题,以及针对这些问题提出的改进措施,希望对高等职业院校的发展有所帮助。中国1/vie  关键词:高等职业院校;人力资源管理;问题;措施;帮助  《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中规划了我国的高等职业教

2、育的未来发展趋势以及对我国高等职业教育的支持。现阶段我国的高等职业教育在蓬勃发展,培养了对我国经济发展有促进作用的人才。也因此加速了我国高等职业教育的发展。高等职业院校要想提高自身的地位(在同类院校中),促进高等职业教育的发展,需要加强对人力资源的管理。人力资源管理可以影响高等职业院校的发展。因此,高等职业院校需要了解人力资源管理的内涵,了解当前高职院校人力资源管理中存在的问题,加深对人力资源管理的认识,才能够提高对人力资源的管理。  1.高等职业院校人力资源管理的相关概述  1.1高等职业院校人力资源管理的内

3、涵  高等职业院校人力资源指的是进入高等职业院校学习或者工作,并且与学校管理活动联系在一起的,具有智力能力以及劳动能力的个体总和。  高等职业院校人力资源管理指的是高等职业院校的管理层运用人力资源管理理论以及方法对高职院校的人力资源进行优化配置的管理活动。高职院校人力资源管理会影响高职院校的发展以及学校教职工的工作积极性。  1.2高等职业院校人力资源管理的意义  高等职业院校是培养技术型人才的重要地方,为社会创造了很多有价值的人才。增强对高等职业院校的人力资源管理有利于提高高职教育的质量,从而提高高职受教育者

4、的质量,为社会创造高质量的技术型人才。可以增强我国的核心竞争力以及自主创新能力,为我国建设创新型国家提供帮助。符合科学发展观的要求,有利于建设中国特色社会主义以及和谐社会,为社会发展创造人才。  2.当前高等职业院校人力资源管理中的主要问题  我国高等职业院校的前身是以前的中专以及技校,这些院校虽然升级为高职院校,但是学校管理制度还是原来的旧的管理制度,不能够满足现在高职学校管理的实际需要。  因为我国高职教育的发展的时间不长,依然处在想要吸引学生报考的阶段。高职院校要想更多的吸引学生报考就要保证学生毕业后的就

5、业率,就业率高的高职院校会受到报考学生的欢迎。为了提高高职院校学生的就业率,很多高职院校加强了教育设施的建设,建立实训基地,积极地为学生联系培训的岗位,但是没有重视学校的人力资源管理,存在轻人重物的思想。同时高职院校的领导的思想还停留在传统的人事管理思想方面,没有意识到这种思想已经过时,不能够满足现代高职院校人力资源管理的实际需要。同时没有先进的人力资源管理思想和理论作为支撑,也没有人力资源管理的重视,使得高职院校的人力资源管理存在一些问题。这些问题主要由以下几个方面:  2.1在管理思想方面,人力资源观念比较

6、落后,与高职教育的发展不相匹配  高职院校传统的人力资源管理的核心是“事”,把人力资源中的个体看作是“经济人”,管理思想强调的是短期的满足,缺少长期发展的思想。现在,大多数的高职院校的重点管理环节是教学资源的管理、教学资金的管理、教学设施的管理以及校园环境的管理,而忽略了对学校人力资源的管理,对人力资源管理的投入也不多,这会在很大程度上影响教职工的工作积极性。这是因为高职院校的领导层没有明确高职院校的定位,把它与中等职业教育以及普通高等教育区分,导致高职院校缺少科学合理的人力资源管理思想。没有重视人力资源管理,

7、不利于高职院校充分利用人力资源,进而影响高等职业院校的发展。  2.2不科学的人力资源管理方式  高等职业院校对师资的管理依然采用传统的人力资源管理方式,关注重点是对当前的管理,而没有考虑长远的管理,这种管理属于战术性管理,它的特征是战术性以及短期性等,现代人力资源管理思想的关注重点是全面管理,不管是近期的还是长远的。通过长期规划,制定人力资源管理的方式,这是一种战略型管理。同时这是现代高职院校人力资源管理中最缺乏的。  2.3缺乏科学合理的激励机制  虽然国家加强对高职教育的支持,不管在行政还是在资金投入方面

8、。但是与本科院校教师待遇以及福利相比存在一定的差距。国家对高职院校的财政投入不够,教师的待遇不高。同时高职院校缺少合理的绩效评估机制,不利于合理的安排教师的待遇。同时也会出现对教职工不公平的行为:如本该这位教师有升迁的机会,但是因为另外一个教师与领导的关系好,所以另外一个教师得到了这个升迁机会等。这些都会影响高职教师的工作积极性。  2.4不合理的专业技术人员结构  高等职业院校学生的

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