试论新形势下加强高职院校就业指导工作途径探析论文

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1、试论新形势下加强高职院校就业指导工作途径探析论文..论文论文关键词新形势高职院校就业指导论文摘要近年来，受高校毕业生数量快速增加以及当前国际金融危机等多重因素的共同影响，大学毕业生就业形势十分严峻。而高职教育兼具高等教育与职业教育双重属性，就业指导工作在整个高职教育中的地位和作用越发突出和重要。面对新形势。高职院校就业指导工作应克服目前存在的问题与不足，须在转变就业指导理念、建立和完善就业指导体系、加强就业指导课程建设、加强高职院校就业指导队伍建设等方面作出积极探索，以满足社会、企业和学生的要求。随着我国体制改革的深入、高等教育尤其是高等职业教育的迅猛发展和高等教育大众化进程

2、的加快，高校招生规模迅速扩大，高校毕业生数量快速增加..，而2008年底席卷全球的金融危机使就业形势越来越严峻，大学生就业问题越来越来突出。2009年高校毕业生高达611万，大学生就业问题已经成为家庭、学校、社会关注的焦点，就业指导工作也越发成为高职院校亟须面对的课题。一、大学生就业面临的新形势(一)受金融危机影响，就业竞争空前激烈随着世界金融危机对实体经济影响不断深入，我国经济也受其波及，企业用工需求锐减，就业压力已显现。2008年至今，校园招聘的用人单位与同期相比大幅减少，且提供的就业岗位十分有限。而一些用人单位瞄准当前高校毕业生供大于求的形势，招聘人才设置条件高，致使高

3、职院校毕业生竞争系数增大，成为高职毕业生就业的瓶颈，使得就业竞争空前激烈。(二)受其他综合因素影响。大学毕业生就业形势严峻据教育部统计数据表明，全国应届学校毕业生2007年为495万，2008年为559万，2009年预计将再创历史新高达到611万，总量压力持续增加。2008年应届毕业生未就业的有168万，再加上今年的应届毕业生，2009年需就业高校毕业人数达780万左右，形势十分严峻。同时，随着经济社会结构的调整，下岗、失业人员不断增加，大量农民工返乡，农村剩余劳动力加速向城镇的转移，外籍人员、“海归派”涌入等诸多因素问题共同影响和制约着大学毕业生就业。(三)大学生结构性失业

4、表现突出与过去几年相比，我国大学生失业问题已发生了重要变化。当前，我国大学生结构性失业表现尤为突出。现代经济学理论认为，失业分为三种：总量失业、摩擦性失业和结构性失业。结构性失业主要是由于经济结构泡括产业结构、产品结构、地区结构等)发生了变化，现有劳动力的知识、技能、观念、区域分布等不适应这种变化，与市场需求不匹配而引发的失业。具体表现为思想观念型结构性失业、知识技能型结构性失业、区域差别型结构性失业以及体制制度型结构性失业。二、当前高职院校就业指导的状况及不足(一)就业指导已成为高职院校的重要工作之一但对就业指导工作的认识仍有待深化近年来，随着高等职业院校的自身发展及社会就

5、业形势的日益严峻，我国高职院校普遍意识到就业指导工作的重要性。但由于我国高等职业教育、就业指导理论研究、教育实践起步较晚，目前大部分高职院校对一些重要问题的认识尚未到位。一是对就业指导与专业设置、招生规模、长远规划等因素之间的关系缺乏前瞻性的深入认识；二是对就业指导的管理、指导和服务三项职能之间的关系认识不到位；三是对就业指导体系建设等问题的思考和探索缺少必要的理论指导。上述重大关系的认识缺失，制约着就业指导工作职能的充分发挥。(二)就业指导的形式不够灵活丰富，指导的内容和模式有待改进目前大多数高职院校主要利用课堂讲授、报告会、讲座等形式开展就业指导，内容仅限于方针政策指导、

6、就业信息发布、择业方法技巧指导等方面，存在空泛化和形式化的问题。一是教材的适用性不够、指导内容理论性过强，与现实社会实际联系不够密切，模拟性的求职面试等训练比较缺乏，指导过程缺少交流与互动。二是指导体系系统性不强，时间和内容安排不合理，尤其对大一、大二学生指导不够，而对毕业班学生则是一拥而上、临时突击。三是指导内容侧重对就业过程中的面试技巧、简历写作等指导，职业意识与职业生涯等方面的教育严重缺乏。因此，学生很难有实质性的收获，就业指导的效果也就得不到保障。(三)就业指导队伍结构不合理，专业化程度迫切需要提升高职院校就业指导队伍普遍存在就业指导人员数量严重不足、就业指导专业化程

7、度不高、就业指导工作人员工作的非职业性等问题。一是大多数就业指导工作人员只是凭借自己多年积累的经验或相近专业背景开展工作，严重缺乏专业化、规模化及理论知识。二是就业指导的专职人员在整支队伍中所占比例很小，工作量巨大，无暇顾及专业知识的钻研和自我提升；而兼职人员则更愿意把精力集中到自己的主要工作和专业中去。因此，就业指导师资的结构不合理及非专业化已不能满足当前就业指导的形势要求，需要迫切提升专业化程度。三、新形势下高职院校就业指导的新途径(一)转变意识、准确定位，建立和完善就业指导体系“观念落后、认识偏差