c语言课程设计--猜数字游戏

《c语言课程设计--猜数字游戏》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课程设计报告课程名称C语言程序设计课题名称猜数字游戏专业机械设计及其自造化班级1185班学号201113090516姓名指导教师王颖2012年6月22日湖南工程学院课程设计任务书课程名称C语言程序设计课题猜数字游戏专业班级机械设计1185班学生姓名学号201113090516指导老师王颖审批王颖任务书下达日期2012年6月1日任务完成日期2012年6月22日设计课题四：猜数字游戏一、问题描述：该游戏可以由程序随机产生或由用户输入四个0到9之间的数字，且不重复。玩游戏者通过游戏提示输入八次来匹配上面所输入的数字

2、。A表示位置正确且数字正确，B表示数字正确而位置不正确。二、功能要求：1、本游戏显示这样的菜单：（1）随机产生数据（2）用户输入数据（3）退出游戏2、游戏成功与否都能返回主菜单三、算法提示：1、数据结构：数组2、用简单的程序设计方法四、测试数据：测试数据：3792第一次输入：12340A2B第二次输入：56780A1B第三次输入：08670A1B第四次输入：97861A1B第五次输入：17942A0B第六次输入：27932A2B第七次输入：37924A0B游戏过关！！！五、其它：对该系统有兴趣的同学可以在实现

3、系统基本功能后，完善系统的其它功能，如：破记录功能，若你所匹配的次数小于纪录保持者，则为破纪录。目录第一章绪论1第一节项目背景1第二节本课题所做的工作2第二章需求分析第一节用户需求分析…………………………………………………………...3第二节开发环境分析…………………………………………………………...4第三章程序设计5第一节程序的功能5第二节输入输出的要求5第三节程序模块6第一条模块组成6第二条层次结构8第三条模块调用9第四章分析10第一节模块解释与功能10第五章调试14第一节菜单测试14第二节游戏测试16

4、第一条在自定义中16第二条在随机游戏中19第六章总结21第七章附录23第一节附录A源程序23第二节附录B参考文献32课程设计评分表............................................33湖南工程学院第一章　绪论第一节　项目背景C语言一共有32个关键字，9种控制语句，程序书写形式自由，主要用小写字母表示。它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C语言可以像汇编语言一样对位、字节、和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元。并且它功能丰富，表达能力强，程序

5、执行效率高，可移植性好；C语言既有高级计算机程序设计语言的特点，同时又具有部分汇编语言的特点，因而C语言具有较强的系统处理能力。通过C语言函数结构可以方便的实现程序的模块化；在C语言的基础上发展起来的面向对象程序设计语言如C++，java,c#等于C语言有许多的共同特征，掌握C语言对学习进而应用这些面向对象的程序设计语言有极大的帮助。因为其独特的语言机制在计算机科学领域中得到了广泛的应用。目前，大部分工科专业的计算机程序语言都是C语言，主要学习面向过程的程序设计方法。课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,

6、提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，当今计算机应用在是生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握计算机开发技术十分重要的。而C语言课程设计是综合性比较强的一门设计课程，它考察了学生对C语言的掌握及运用情况。有助于提高学生的分析，理解及动手实践能力。是计算机的基础课程。本题目运用了结构体变量的定义及初始化，for，do-while循环，if,switch-case语句，文件打开，文件保存及其复合使用。33湖南工程

7、学院第一节　本课题所做的工作本课题设计一个猜数字游戏，用户根据自己的爱好与兴趣进行随机游戏与自定义游戏，如果用户想自定义一个数字来猜，可以由用户自己进行输入，如果想挑战高难度，用户可以猜测由电脑产生的一个随机数，具体工作有：系统自动产生一个随机数或用户自己定义一个随机数，制作游戏主菜单，制作游戏继续菜单，设计游戏程序，设计友好的界面提示与帮助。本课程设计分为六个章节，每个章节为课题展开，重程序的需求分析，程序总体设计，程序设计等逐步向老师介绍，说明本课题。还提供了源程序供老师参考。课程设计的任务：根据所选题目

8、，完成课程设计的分析、设计和编码，写出课程设计报告。(1)掌握Java的语言规范，面向对象的核心概念和特性；(2)掌握Java的编程技术，包括异常处理，图形界面设计，多线程，网络通信程序等；(3)掌握Java应用软件的开发环境和开发过程；(4)掌握面向对象的思想和程序设计方法。关键词：猜数字游戏，JAVA编程，课程设计33湖南工程学院第二章需求分析本程序为猜数字游戏，用户可以根据自己的爱好与兴趣进行