人教版必修二：第4单元测试卷（测试卷，word版，含解析）高中语文试题

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1、第四单元测试卷时间：90分钟　分值：100分1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)(　　)(1)我喜爱青衣的凤头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子；我喜爱花旦的兰花指、甩水袖、水上漂样的小碎步，以及________、缠绵悱恻的唱腔。(2)如今的书坛画坛________，且到处是圈起的围墙篱笆。若去看看那些展览，你悲哀的并不是这些艺术家，而要浩叹这个时代的荒芜了。(3)但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临。隔着三十年这样的人生距离，我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷，而我_____

2、___。A．不瘟不火　鱼目混珠　无能为力B．不温不火　鱼龙混杂　爱莫能助C．不瘟不火　鱼龙混杂　无能为力D．不温不火　鱼目混珠　爱莫能助答案：C解析：“不瘟不火”，指戏曲表演既不沉闷也不过火。“不温不火”，不冷淡也不火爆，形容平淡适中。“鱼目混珠”，比喻拿假的东西冒充真的东西。“鱼龙混杂”，比喻坏人和好人混在一起。“爱莫能助”，心里愿意帮助，但是力量达不到。“无能为力”，用不上力量，没有能力或能力达不到。2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)(　　)A．12月13日，南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵

3、华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆隆重举行。当日是首个南京大屠杀死难者国家公祭。B．收费高速公路大限将至，另谋出路、强行延收、浴火重生，三条已知的出路摆在到期收费高速的面前，每一个决定都艰难而痛苦，每一个决定也都备受瞩目。C．马丁·路德·金在事业上取得辉煌成就，得以实现人生理想，主要原因是他信念坚定，执着奋斗的结果。D．即使人多人少，在一群人面前讲话总难免有压力。当然，不管是你的第一场还是第一百场演讲，关键都在于准备。答案：B解析：A项，搭配不当，应改为“当日是……国家公祭日”；C项，句式杂糅，删除“的结

4、果”；D项，关联词语使用不当，把“即使”改为“无论”。3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)但是蔡元培的教育思想是矛盾的。____________。这背后的理念就是知识分子应该对国家和社会发挥领导作用。①因此，他支持北大的老师办《新青年》，学生办《新潮》，通过现代传媒把北大校园里的思想传播到社会中去②一方面他期待北大成为一个“献身学术研究和自我修养的一个封闭的圣地”，与社会隔绝，静心做学问③一位外国学者分析蔡元培对北大的期待就存在着矛盾的两个方面④他还提倡平民教育，鼓

5、励学生走出校门，对平民进行宣传、教育⑤但同时他又希望大学(特别是北京大学)能够担负起“指导社会”的责任⑥他想通过这些方式，把北大的校园文化转化为社会文化A．③②⑤⑥①④B．③②⑤①④⑥C．②⑤③①④⑥D．③①④⑥⑤②答案：B解析：第③句总起；②⑤两句列举矛盾的两方面；①④是具体行为；⑥是对前文的总结。4．补写下列句中的空缺部分。(5分)(1)少无适俗韵，__________。__________，一去三十年。(陶渊明《归园田居》)(2)投我以桃，__________。(《诗经·大雅》)(3)子曰：“_

6、_____________________，______________________！有朋自远方来，不亦乐乎！”(《论语·学而》)答案：(1)性本爱丘山　误落尘网中　(2)报之以李　(3)学而时习之　不亦说乎阅读下面文字，完成后面各题。(9分，每小题3分)''汉代诗歌中真有价值的，要数乐府歌诗和文人古诗两大类。前者的多向探索，恰为后者的定格定型创造了前提。从这个意义上说，乐府歌诗在两汉诗歌的整个转型过程中起到不可或缺的中介作用，而转型的结穴点则落到了文人古诗身上。乐府歌诗在古典诗歌意象艺术演变史上

7、有其标志性的意义，主要之点便是传统“比德式”思维模式的解体。秦汉以后，新兴官僚政治以“外儒内法”为指导思想，礼教人伦的全面控制能力有所减弱。尤其民间社会里普遍关注的是各种民生现象，所谓“感于哀乐，缘事而发”，恰当地显示了民间歌咏产生的动力机制。正是在这一心理机制的广泛作用下，“因物兴感”的意象思维活动才得以突破“比德式”的框架顺畅地运行，人的活生生的情感体验亦能自由地转化并结晶为诗歌意象，这便是意象艺术开始发达于两汉乐府歌诗的原因。不过，以乐府歌诗为代表的古典诗歌意象艺术，在形态上仍是不够完整的。最能

8、体现乐府特色的叙事诗，通常以人物、故事、场面为表现重点，写作主要依靠“模拟”(叙述和描绘的艺术)，而非“意象”。至于说理诗，其打动读者的方法往往凭借比喻、夸张、对比、排偶等修辞手法及采用格言警句来阐述道理，有一定的形象性，也称不上真正的意象。乐府歌诗里较能体现意象艺术的，主要是抒情类作品，而其情意内涵似乎还缺少生命意识的清醒反思。现在来看文人古诗。文人创作群体的自觉即意味着诗的自觉时代的到来，而文学形态的诗造就了诗的文学体式，那就是五言诗体。就声律而言，