鄂教版语文九下老王教学实录

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1、用生命温暖体,用善良体察善良——《老王》课堂实录(课前播放视频歌曲《感恩的心》。)师:人生如花,花开有声,花开花落一样会珍惜,人无论幸与不幸都要有一颗感恩的心。我们同学们正值花季年华,能在阳光下,在明亮的教室里,学习知识,我们是幸运的。可还有一些人生活在社会的最底层,寒风飘雪中卖菜的父子,一双渴求知识的泪眼(苏明娟),失去爸妈的孤儿,为了三个大学生卖艺的老人,泥泞的路上艰难前行的父女,他们更需要关爱。请同学们看这幅图中所画的是一位普通的老人,一名不幸的老人,一位普通三轮车夫,他就是著名女作家杨绛心目中的老王,让我们一起走近杨绛,走近《老王》。(依次播放学生学习,生活照片,寒风飘雪中的卖

2、菜父子的图片,希望工程大眼睛(苏明娟)的图片,失去爸妈的孤儿的图片,卖艺的老人的图片,泥泞的路上艰难前行的父女等图片,课本插图中的老王。)师:看本课的学习目标,同学们齐读一遍。生:(齐读。)学习目标:1、走近作者2、美读课文3、重点字词4、走近老王5、品味老王6、怀念老王7、感悟老王8、关注“老王”(大屏幕显示。)走近杨绛师:谁来介绍杨绛?生:杨绛:杨季康的笔名,作家、文学翻译家和文学研究专家。师:再详细一点。生:祖籍江苏无锡,1911年7月17日生于北京。1931年于苏州东吴大学毕业,考入清华大学研究院,为外国语言文学研究生。1935年与钱钟书结婚,是年夏季与钱钟书同赴英国、法国留学

3、。1938年秋回国,曾任上海震旦女子文理学院外语系教授,业余从事创作。著有散文集《干校六记》、《将饮茶》、《我们仨》、长篇小说《洗澡》等,译有《堂吉诃德》等。师:介绍得很好!了解钱钟书吗?生:钱钟书的小说《围城》很有影响。师:请同学们听听杨绛的自述:1966年文化大革命开始,我和默存也在劫难逃。1966年8月9日,我被“揪”了出来,3天后,默存也被“揪”了出来。那时候,他在文学所,我在外文所,同属学部,命运也相同。每天上班,各自挂着自己精心制作的牌子,我原来是个“资产阶级学者”,自幸级别不高。尖顶高帽都需缴还。帽子上的名目经过规范化,我就升级成了“资产阶级学术权威”,和默存一样。自己用

4、毛笔工整地写上“资产阶级学术权威”等罪名,然后穿上绳子各自挂在胸前,互相鉴赏。他的专职是扫院子,我的专职是扫女厕。一天,默存在被揪斗中,头发给人剃掉纵横两道,成了“十”字怪头,我赶紧将他的“学士头”改为“和尚头”,抹掉了“十”字。有一晚,同宿舍的“牛鬼蛇神”都在宿舍的大院里挨斗,有人用束腰的皮带向我们猛抽。默存背上给抹上唾沫、鼻涕和浆糊,渗透了薄薄的夏衣。我的头发给剪去一截。斗完又勒令我们脱去鞋袜,排成一队,大家伛着腰,后人扶住前人的背,绕着院子里的圆形花栏跑圈儿,谁停步不前或直起身子就挨鞭打。发号施令的是一个“极左大娘”——一个老革命职工的夫人;执行者是一群十几岁的男女孩子。我们在笑

5、骂声中不知跑了多少圈,初次意识到自己的脚底多么柔嫩。等我们能直起身子,院子里的人已散去大半,很可能是并不欣赏这种表演。我们的鞋袜都已不知去向,只好赤脚上楼回家。有一家的大娘却狠,口口声声骂“你们这种人”,命我爬进铁丝网拦着的小臭旮旯,用手指抓取扫帚扫不到的臭蛋壳和烂果皮。押我的一个大姑娘拿一条杨柳枝作鞭子,抽得我肩背上辣辣的痛。那是八月二十七日晚上。剃了“阴阳头”的,一个是退休干部,她可以躲在家里;另一个是中学校长,向来穿干部服、戴干部帽,她可以戴着帽子上班。我没有帽子,大暑天也不能包头巾,却又不能躲在家里。默存急得直说“怎么办?”我说:“兵来将挡,火来水挡,总有办法。”我从二楼走上三

6、楼的时候,果然灵机一动,想出个办法来。我女儿几年前剪下两条大辫子,我用手帕包着藏在柜里,这会子可以用来做一顶假发。我找出一只掉了耳朵的小锅做楦子,用默存的压发帽做底,解开辫子,把头发一小股一小股缝上去。我想不出别的方法,也没有工具,连浆糊胶水都没有。我费了足足一夜工夫,做成一顶假发,害默存整夜没睡稳(因为他不会帮我,我不要他白陪着)。我笑说,小时候老羡慕弟弟剃光头,洗脸可以连带洗头,这回我至少也剃了半个光头。果然,羡慕的事早晚会实现,只是变了样。我自恃有了假发“阴阳头”也无妨。可是一戴上假发,方知天生毛发之妙,原来一根根都是通风的。一顶假发却像皮帽子一样,大暑天盖在头上闷热不堪,简直难

7、以忍耐。而且光头戴上假发,显然有一道界线。剪下的辫子搁置多年,已由乌黑变成枯黄色,和我的黑发色泽不同——那时候我的头发还没有花白。街上的孩子很尖利,看出我的假发就伸手来揪,幸有大人喝住,我才免了当街出彩。我托人买了一只蓝布帽子,可是戴上还是形迹可疑,出门不免提心吊胆,望见小孩子就忙从街这边躲到街那边,跑得一溜烟,活是一只过街的老鼠。默存愿意陪我同走,可是戴眼镜又剃光头的老先生,保护不了我,我还是独走灵便。他们全所是一九六九年十一月十七号走。我们

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