小学开学情况汇报

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时间:2018-07-06

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1、开学情况汇报一元复始,万象更新。我校九月一日正式开学,经过全体教职员工的共同努力,开学工作呈现出“师生到校齐、工作入轨快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下:一、开学工作部署主动,教学上路快。学校校委会八月二十就聚集在一起,完善了上学期各项制度,讨论了新学期学校计划的拟订,筹划开学工作。并确定了开学应该准备的物品。一、开学工作井然有序1、师生到校情况。九月一日这一天,,学生报到工作进展顺利,学生入学情况正常。其中两名学生因病暂缓报名,五名学生转入,五名学生转学,其余2950学生全部到校报名注册。

2、教师全部到岗。2、教材使用、课程开设情况。在教材使用上按新课程标准和统一征订目录为学生配发免费教材,循环教科书的使用与管理井然有序。在教师教辅资料的管理工作中,我们本着"善用资源,节约为本"的原则,提前清理现有的教辅资料,缺什么就订什么,做到每人每科有教师用书。严格执行课程计划,我们做到了开齐开足学科课程,同时落实了《安全》、《心理健康》等地方课程.3、教学设备情况。开学前我校后勤处对教室、办公室的门窗、桌椅等进行了维修,并对教师办公室进行了合理调整,购置办公用品。4、6下大力气,搞好环境卫生。我校强化了学校的卫生工

3、作和疾病防治工作,力争学校的环境优美,适合师生的工作学习。开学第一天,各班组织学生对教室、卫生区进行了全面深入的打扫除;老师们也对各自办公室进行彻底的打扫和布置,使校园环境焕然一新。二、杜绝任何乱收费行为我校不擅立收费项目,除代收费外不收任何费用。代收费实行收费公开,严格执行收费标准,张榜公布,并及时给学生开具收费票据。开学工作中没有发生任何收费违规行为。三、严格规范办学行为为规范教师的教学行为,保障课堂教学质量,在开学第一天,我校召开了全体教师会,签订了安全和规范办学行为方面的责任书,严令禁止教师有偿家教和双休日补

4、课,严令禁止教师指定学生购买教辅资料。同时坚决按照上级有关文件精神,按规定的作息时间表,部署师生的作息。我们注重学生的全面成长,积极创造条件开齐课程,开足课时。四、安全工作落到实处开学前对学校各项安全管理制度进行适时整理修订,对校园安全进行排查整治。并安排了教师的24小时值班。开学后,积极部署安全周工作。对新一学期的突发事件应急演练等安全工作进行布署。召开教师安全工作会,按照“一岗双责”制的要求,层层签定安全责任状。在第一周开展“学校安全教育周’6活动,上好安全教育第一课,加强学生安全教育。加强学生上下学交通安全工作

5、,开展学生上下学乘车情况安全排查,加强与学生家长的沟通,以校讯通等各种方式告诉家长,要求低年级学生家长接送子女上下学。加强学生上下学交通安全教育,教育学生坚决不乘坐拼装车、报废车等非法营运车辆上下学;教育步行上下学的学生遵守交通规则,注意路途安全。新学期,新起点。我们将以饱满的工作热情,与时俱进,开拓创新,在县教育局的领导和指导下,在全县“教育管理年”第三阶段上台阶的活动中,创造新的育人成绩。亲爱的各位老师,您们好!我叫xxx,我的毕业论文题目是《数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶与对策研究》。首先,感谢我的论文

6、指导老师龚蛟腾老师对我的悉心教诲和指导,使我能够顺利完成我的毕业论文。其次,我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢,感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注,最后,我对我在大学四年所有的老师们表示感激,感激老师们的辛勤付出。在此,我诚心地希望我的老师们能够幸福安康!6我的毕业论文选题开始是《云计算在数字图书馆中的应用研究》,后来我的指导老师说我的选题范围太广,应该抓住重点来写,经过几番斟酌,我最终选定了我的毕业论文题目《数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶和对策研究》。我的毕业论文是分:现状分析、颈瓶分析

7、、对策分析以及愿景这四部分来展开的。云计算作为新一代的信息技术,对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响。资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用,其发展水平是衡量数字图书馆建设的重要标志。云时代数字图书馆资源共建共享,既是图书馆事业发展的重大趋势,也是克服数字环境下信息孤岛桎梏的重要措施。首先,论文分析了数字图书馆资源共享中云计算的发展现状,如“云时代”的数字图书馆、数字资源共建共享的云模式以及数字图书馆资源共享的云运用等基础性的问题。然后,在此基础上充分研究了数字图书馆资源共享中云建设的共享难题、制约

8、因素和实施问题等一系列发展瓶颈。最后,根据数字图书馆资源共享中云计算的发展状况及其缺陷,提出了数字图书馆云计算的4大发展对策:一是总体规划,合理布局;二是更新理念,增强合作;三是统一平台,集合设计;四是虚实结合,合理组合。数字图书馆建设应当充分利用云计算技术,充分实现图书馆资源的共建共享,彻底打破数字信息孤岛。通过全面考虑与统一规划,建立数字数

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