乡镇远程教育总结

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1、乡镇远程教育总结总结XXX镇远程教育2010年度工作总结2010年，我镇为全面推广远程教育平台在广大党员干部及群众中的利用率，贯彻落实“让干部受教育，让群众得实惠”的远程教育宗旨。一年来，在上级党委、政府的关心、重视下，我镇对远程教育教学和管理工作进行了一些初步探索，不断将各项工作引向深入，并以此为依托，加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐，现对一年来的工作做如下总结，以便及时回顾一年来远教工作的开展，分析其中存在的不足，总结远教工作中的经验和优势，为今后更好的开展远程教育工作奠定良好的基础。一、领导重视

2、，打好基础镇成立了由镇党委领导下，由党委书记XXX任组长，常务副镇长、组织部长XXX任副组长的工作小组。镇里重视远程教育，把远程教育工作列为重要工作，全力确保该项工作开展。进一步完善制度，我们建立健全了播放收看、镇干部轮流值班、教学信息联络员、设备使用、管理及维护制度等，并狠抓落实。在配套相关安全设施的基础上，制定了“四防”（防火、防盗、防雷击、防人为故障）制度、设备使用登记制度、设备故障报修等制度确保设备正常安全运行。加大镇财务预算明确，全年列支元用于远程教育工作，主要用来完善远教室设备，添置教育用品，购

3、买学习辅导资料。通过以上措施，确保了远教工作的正常开展，远程教育逐渐发挥了转变党员干部作风，服务全镇人民群众平台的作用。二、内容丰富，形式多样我们根据年初制定的计划，完成了各项培训任务，能向党员群众及时预告和下载所需的教学节目。定期组织党员群众学习，每月不少于4次，党员群众的学习参与率在90%以上。根据党员群众的需求，选择一些适合群众意愿和符合本乡镇实际的内容进行播放，并把学习的情况作了详细地记录。在春节、五一、国庆等节假日配合村民的喜好，2010年共组织学习活动50余次。1、精心编排，年味十足。春节期间，

4、我们安排播放《梁山伯与祝英台》、《天仙配》等各类戏剧，也受到群众的亲睐，文明祥和，大大地丰富了群众生活，在群众中得到良好的反响。2、加大培训力度，辅助工农业发展，学以致用。我镇里的个私中小企业较多，规模不大，风险防范能力较低。因此我们安排了《扶持中小企业发展的政策解读》，使各企业主对创业政策、扩大投资政策、技术创新政策等有了进步一了解。《计算机应用与管理》也为广大业主提供了学习的机会，为其收集信息，获取第一手资料创造了平台。为鼓励村民以工带农，致力于开发农业创业渠道，创造绿色财富，组织收看《芦笋的种植与管理

5、》、《桑树丰产栽培技术》等，以增强村民的创业意识，缓解经济压力。3、关注时事热点，提高村民敏锐度。结合现今社会的热点问题，时事要闻，组织党员、群众学习两会精神，细读政府工作报告；解读《新医改政策》和《城乡养老保险政策》，观看《法治在线》等，大大提升村民对政治、对社会热点的敏感度。三、学用结合，发挥远程教育作用远教站点作用的发挥关键看学用。为充分发挥站点在学用方面的作用，一方面我们坚持做到“三贴近”。一是贴近农民需求。我们设立意见反馈栏，按月在告示栏内预告学习内容，我们在每个村民小组按老人、妇女、行政设立教学

6、信息联络员，虚心接受他们提出的学用效果反馈意见和建议，根据反馈意见和建议确定学习内容，做到教学内容与群众需求密切联系。二是贴近农业生产。我们坚持教学为农业生产服务，注重在教学内容上配合农业生产的季节性。对降雨明显偏多，且暴雨天气频繁出现，教学内容主要是抗洪救灾、抗涝保收常识。针对今年田间病虫多、发病急的现象，着力传授科学治虫知识。三是贴近农村实际。在保证学习数量和质量的基础上，我们注重学习方式和具体时间配合本村实际。农忙时候少学，农闲时候多学，针对村民不容易集中的特点，我们开展了光盘借阅，安排了全天候专人值

7、班。现在每天都有村民找值班人员帮忙上网查阅资料，了解信息。四、我镇远程教育工作主要存在的问题1、对远程教育的认识不到位，思想认识存在偏差。党员干部对依靠远程教育这种新型教育模式增加自己理论知识的意识不强。大部分村民仍然认为只要依靠自己的勤劳劳动就可以谋生，对远程教育的科技知识传播的重要性缺乏足够的认识，认为只是形式主义。2、远教党员普遍存在年龄较大、学历较低、受教育程度低、流动性大等问题，接受能力不强，客观上给远程教育的发展造成里不利的影响。针对以上问题，今后可以采取的几点措施：1、激发农村党员干部学习的积

8、极性，增强对远程教育重要性的认识，要通过多种途径加大宣传教育，让广大农村干部对远程教育的及时性、重要性有深刻的认识。2、合理安排学习时间，灵活安排地点，定期组织教学交流。根据农村党员流动性大，农忙农闲的实际情况，党员远教活动要灵活开展。播放点应尽量安排党员干部和群众在农闲时间观看远教资源，外出党员在所在地收看。做到适时观看。3、针对农村党员年龄大、学历低等问题，可以把大学生村官作为农村远程教育的播放员，在播放远程