提高美术高考课堂效率策略的研究

《提高美术高考课堂效率策略的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《提高美术高考课堂效率策略的研究》课题方案苏州工业园区第三中学易仲阗一、课题的提出为全面实施素质教育，适应改革开放的新形式下对多类专门人才的需求，也为拓宽高中生升学就业的渠道，许多学校根据部分高中生的素质情况和特长爱好，开办了高中美术特长班，在完成高中教学任务的基础上，增加美术学生的专业课时，强化他们的专业素质和技能训练。但是，随着艺考热的不断升温，美术考生的竞争力越来越激烈。以江苏省为例，2002年的美术考生仅为1万8千人左右，2004年上升到3万多人，2008年4万6千多人，2009年5万5千多。据省教育考试院有关部门统计，2

2、010年，江苏省的美术考生人数可能突破6万人。目前，全省几乎所有的高中都有美术高考生。其实，在2005年的时候，美术的本科录取率已经低于10%了，远远低于普通类学生的录取率。我校美术学生，基本是从高一暑假开始进行的“突击式”的强化训练，有些甚至从4月中旬小高考后开始学习美术，到省统考就8个月的时间，要考取本科难度可想而知。美术高考教学，面对的大多是文化课成绩差，学习习惯差，行为散漫，没有美术基础但是又想通过艺考走捷径的学生。要在短时间内大面积的提高学生的绘画水平，培养一定的审美能力，学生能顺利的考入高等院校深造。在这种现状下，教师

3、要用新的教育理念指导教学，运用一定的教学策略，创设体验式学习方法，来提高课堂效率，以达到事半功倍的效果。二、课题的理论基础1.《美术课程标准》明确指出“美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习”“真实美术教育必须从生活出发，在生活中进行并回归生活”“应尊重学生在学习过程中的独特体验”。哲学家伽达默尔说：“只要某些东西不仅仅被经历了，而且其所经历的存在获得了一个使自身具有永久性意义的铸造，那么这些东西就成了体验。”可见，体验具有的个人性特征，可使每个学生按照自己的观念、视角参与到审美活动中，而且这种源自心灵深

4、处的飘忽朦胧的无意识冲动，恰恰蕴涵着学生独特的智慧与创造的萌芽。艺术教师的职责之一就是诱发、挖掘学生的这种创造潜能，因为艺术其实就是个体生命灵性的爆发式的璀璨绽放。2.4课堂教学是学校教学工作的主渠道，学生知识的获取与能力的提高基本上是在课堂内完成。在高中美术教学的方法和过程中，不但要突出美术学科的造型艺术的特点，要更注意学生的理解力和探究能力的发挥，引导学生关注知识的组织与归纳，注重技能训练，做到理解与练习相结合。3.通过美术实践活动，激发学生的创新精神，拓展发展空间，有助于更好地规划人生。因此，高中美术课程不是单纯的美术技能课

5、程，而是通过学习美术知识，形成美术的意识和多种能力，从而提高“美术素养”。台湾著名学者、诺贝尔奖金获得者李远哲博士说过，学校不要让学生太忙，否则学生没有时间去思考，他认为最好的教育是好老师以最短的时间，给学生以启发与引导，促进学生发展，最坏的教育是不好的老师占了学生所有的时间，而学生又学不到什么，得不到发展。这段话，指出了提高课堂教学效率的重要性。4.以建构主义理论为基础的新的教学模式打破了传统教学模式，它主张以学生为中心，在整个教学过程中，教师起组织、引导、促进作用；利用情境协作、会话等学习环境要素充分发挥学生学习的主动性，积极

6、性和创新精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识意义构建的目的；在这种模式下，教师、学生的地位作用，教学方法、手段都发生了本质变化。三、研究的目标和主要内容1．研究目标（1）通过课题的研究，促进我校美术教师适应新形势下的美术高考，充分发挥该课题教育科研成果在提高美术高考教育、教学效果中的作用，为学生在今后长期的美术学习和专业领域的发展打下良好的基础。（2）通过课题的研究，对高中参加美术专业考试学生的学习目标、内容、辅导方式等进行研究，形成有效合理的策略，提高教学效率，进而更好更快的提升学生的专业课能力。（3）通过课题的研究，对

7、科学探究中提出问题、制定计划、寻找方法、解读数据、得出结论等进行研究和不断改善，构建有价值的、适合高中美术高考生有效提高专业课能力的途径，是课题的研究发挥它在教学中的地位和作用。（4）通过课题的研究，加强学生对美术的兴趣、掌握基本的美术知识和技法，在教授技法的同时注重对培养学生的感受能力、操作能力和创造意识的研究与实践。了解人类美术遗产，扩大文化视野，培养美术鉴赏能力和审美情趣。尽管我校在近几年的美术高考中已经取得了一定的成绩。但是随着艺考人数的不断增加和江苏省“减负”规定的出台，使得原有的美术高考教学模式不再适用与现在新的形势，

8、通过本课题的进一步研究，在原有的基础之上加以总结和改进，研究出一套更加行之有效的提高美术高考学习效率的策略和方法。2．主要内容1.研究如何激发学生学习兴趣，探索如何提高学习效率的方法。4美术教育对学生的全面发展具有重要的融汇与促进作用，有助于开发学