《不要小看雾霾天气》教案

《《不要小看雾霾天气》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《不要小看雾霾天气》教案——（武汉版）生命安全教育六年级第28课江岸区一元路小学王萱教学活动背景分析（学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）：   对于人类面临的主要环境问题，考虑到大部分学生都熟知人类的生存和发展是离不开环境的，因此不需要首先介绍人类与环境之间的关系，而应开门见山，直接介绍人类面临的主要环境问题，并且为了能够让学生有比较详细的了解，不需要概括起来简单介绍，而是精心选取了当前我们身边最为突出的雾霾天气这一环境问题，进行详尽地介绍。考虑到大部分学生都讨厌空洞说教的方法，所以对每一个方面的介绍，都应利用大量的数据图片事实

2、进行说明，既增强了说服力，又能使学生认识到环境问题的严峻性和紧迫性。对于环境问题，不少学生可能会认为自己势单力薄能做的太少，实际上，不少环境问题就发生在我们身边。通过紧密联系学生的生活实际，学生就能够深刻地感受到这一点，也只有认识到这一点，学生才有可能为环境问题献计献策，为环境问题的解决做一些力所能及的事。教学活动目标：　1．分别了解雾、霾、雾霾和雾霾天气的定义，雾霾天气的成因与危害及应对措施等。2．认识雾霾天气的严峻性，增强对环境问题的紧迫感、危机感、责任感。3.加深人与环境关系的认识，增强保护环境的意识和责任感。描述本活动最适合的教

3、学对象年龄以及参加者数量：六年级学生40人教学活动材料清单（如纸张、图画材料、卡片等）：课前已经让学生绘画了各种能冒烟的图画（公交车、汽车的排出的尾气，工厂里锅炉排出的废气，放鞭炮的烟，建筑工地上的扬尘，农田烧草的烟、等等），小实验（塑料袋、玻璃缸场景：汽车树林房屋打火机、废纸数张，PPT、活动步骤（包括教学活动注意事项）：一、谈话活动：感受空气的重要性1猜谜PPT：像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。雨落豹头狸尾.(打两自然现象)板书：雾霾PPT2看一篇六年级学生的作文PPT，说说感受《身陷雾霾》今天我打开窗，空气不再像往

4、日一样清新了。天空变得灰蒙蒙的，简直是“暗无天日”。一切景物都好似披上了一层轻纱，隐隐约约，若有若无的，看不清他们的真实面目。走出家门，我觉得很奇怪，平时几乎没有人戴口罩，怎么今天人人都戴口罩，我一下子仿佛成了人群中的“另类”。我十分纳闷：“今天就是有点儿雾呀，有必要戴口罩吗？”回到家我向妈妈说了这个问题，“今天来的不仅仅是雾，还有霾，也叫PM2.5，这是由环境污染引起的。”妈妈回答，“这种雾霾不仅仅会使空气变得灰蒙蒙的，还会危害人们的健康，长期吸入还会导致死亡！今天污染指数是437，是极度毒害，你不要跑出去啊！”这几天天气很不好，整个

5、城市都被大雾笼罩着，稍远一点的东西都看不见。老师说雾霾天气对我们的身体很不好，所以我最喜欢的体育课都不能上了，哎！只能呆在教室里。我多想每天都能晴空万里，这样我们就能自由活动，可以上体育课了。雾霾不仅对健康产生影响，对生活、学习和工作也产生了很大的影响。我爸爸去外地出差，回来时雾霾来了，高速公路上一片白茫茫的景象，能见度不足100米，不知道前一辆车在哪里，不知道后面的车跟得多紧，不知道还有几百米下高速，只能迷迷糊糊地看见道路两旁的灌木丛。一辆车子从爸爸的车旁开过，只听“砰”的一声，那辆可怜的车就撞上了前面一辆车，保险杠都掉了下来。雾霾成

6、了隐形杀手！如今因为雾霾天气污染的加重，许多报纸都纷纷刊登有关雾霾的新闻，大家都开始寻找解决治理雾霾、自我防护的办法。我觉得这是个教训。雾霾颗粒虽小，却是我们身边的炸弹，摧毁了我们的健康和安全。如果无法控制呢，我们岂不是将永远生活在阴暗之中？我们应当在危害来临之前就做好准备，改善我们的生活环境，少开车，减少工业生产排放的废气等等，这些都是方法。我们要未雨绸缪，才能使自己更健康。板书:不要小看雾霾天气PPT二、对比观察，说说天气记录今天，发现校园十分漂亮，之前我让你们记录了今天的天气情况。指名说。（请2位介绍他的记录）老师这里有几个天气标

7、记PPT，晴天应该用哪个来表示？那其他的标记又表示什么天气呢？（晴天、阴天、雨天）PPT　　1老师这里有几张照片，你们看看都是在什么样的天气？（在下雾的时候拍的）这种天气用什么天气标记来表示呢？2原来以前是没有这种天气了，是最近几年有的，那为什么会出现这样的天气呢？示：图片PPT各地雾霾天气出现后，有人调侃“世界上最遥远的距离不是生与死,而是你在我身边我却看不见”提问：其实我们生活的城市也有这样的现象，处于这样的雾霾天气中你有什么感受？过渡：由于人类活动不当，当前环境问题日益严重，许多环境问题的影响范围扩大到全球的范围，成为全球性环境问

8、题，比如我们今天谈的雾霾天气。三、了解雾、霾的定义，分清雾和霾1引导学生思考雾和霾的定义及区别区分雾和霾的差别基本介绍雾是指在相对高的温度下，空气中形成的几微米到100微米，肉眼可见的微小水滴（或冰晶）的悬