小学德育工作常规

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1、小学德育工作常规一、德育环境1.学校领导班子研究德育工作主要议题：研究、部署学校德育工作，讨论德育工作计划，制订德育工作政策与措施。参加人员：学校领导班子成员。负责人：校长。工作要求：每学期至少2次，可随其他工作一并研究。要做好会议记录。2.学校德育工作大会主要议题：总结学校德育工作，肯定成绩，查找问题，提出改进措施；部署今后德育工作；表彰德育工作先进集体和个人，表彰奖励师德建设先进个人及文明学生等；交流德育工作经验。参加人员：全体师生。负责人：德育主任。工作要求：每学年召开一次，也可结合开学典礼、

2、学校工作总结表彰大会等进行。3.校园文化氛围主要内容：维护好校园环境，用好校园文化长廊、宣传栏、黑板报、标语牌、广播站、等文化宣传阵地，做好班级、文化建设，形成感染陶冶激励师生的校园文化。负责人：德育主任、大队辅导员。工作要求：校园净化、绿化、美化，文化氛围浓厚，文化品味高雅。4.共建共育主要内容：主动争取当地党委、政府支持，协调公安、司法、文化、宣传、妇联等有关部门积极参与，营造良好的育人环境。负责人：校长。工作要求：协调有关单位协调解决学校突出问题，磋商小学生教育中出现的问题及解决方法。二、德育

3、师资与教学5.班主任管理与考核主要内容：完善班主任聘任、管理、考核、评价制度，加强班主任工作的过程管理，提高班级管理工作质量，提高班主任工作水平。负责人：校长、德育主任、少队辅导员。工作要求：制订切实可行的班主任管理制度，定期对班主任工作进行考核，把工作绩效作为评先选优的基本依据。6.班主任工作会议主要内容：布置学校德育工作；研究学校、班级德育现状，制订整改措施；交流经验；进行班主任工作培训等。参加人员：全体班主任、包级领导、少队辅导员，可邀请学校领导、任课老师参加。负责人：德育处主任。工作要求：随

4、即或者定期召开，德育处要留有会议记录。工作培训、经验交流、工作研讨等要留有相关资料。7.德育科研主要内容：分析、研究学校德育工作现状，有针对性地围绕德育管理、活动、评价等开展应用性研究。学习德育工作理论，用以指导工作实践。指导教师撰写德育论文。参加人员：全体教师。负责人：德育主任、教导主任，少队辅导员。工作要求：研究确立本校德育工作改革创新的课题，组织人员进行研究、实施。教师根据学校安排，做好学科渗透和德育科研工作。提倡研究编写校本德育教材。三、德育活动8.班会主要内容：总结、布置班级工作，表扬好人

5、好事，进习惯教育、心理健康等方面的教育，交流学习、生活的经验体会，组织道德实践活动。参加人员：全班学生。负责人：班主任，学生干部。工作要求：每周一次，每次一节课。班主任要认真备课，增强班会的针对性和实效性。9.主题班（队）会主要内容：根据上级有关要求和学校工作安排，依据重大事件、时事状况、重大节日、纪念日等，结合学生实际具体确定主题班（队）会内容。参加人员：全班同学。负责人：班主任（辅导员）、班（队）干部。工作要求：原则上每月一次。学校统一确定教育主题，班主任要有工作记录。学校要对主题班（队）会情况

6、进行检查、评价。10.升降国旗参加人员：全体学生、班主任、主要领导。负责人：少队辅导员主要内容及程序：升国旗，奏（唱）国歌；介绍旗手、护旗人员和负责升旗的班级情况；宣读国内外时政要闻、校园一周新闻；表彰奖励优秀学生、先进班级；国旗下讲话；国旗下宣誓。德育处可根据实际调整升旗仪式的程序和内容。工作要求：学校领导、班主任、任课教师和学生都可作为国旗下讲话人员。少队辅导员要对国旗下讲话材料进行把关，并负责整理和保存每次升旗仪式的材料，对国旗下讲话材料进行汇编。11.法制、安全、优秀学生事迹报告会、先进事迹

7、报告会等专题教育主要内容：根据学校工作安排，邀请公检法人员、校外辅导员、英模先进人物等，为学生做专题讲座或事迹报告会。参加人员：全体师生。负责人：德育主任。工作要求：法制、安全教育原则上每学期组织一次，其他教育讲座可根据实际情况安排，要保存好会议的相关材料。12.重大节日纪念日教育活动主要内容：根据不同节日和纪念日的内容、性质适时确定。参加人员：全体师生。负责人：德育处主任、少队辅导员、班主任。工作要求：在重大节庆日和纪念日期间要组织教育活动。如学雷锋纪念日、妇女节、清明节、青年节、儿童节、建党节、

8、建军节、教师节、老人节、国庆节、建队节、公民道德宣传日、环保日、助残日、重要历史人物生卒日、重大历史事件纪念日、学校传统纪念日等，以及配合国家有关重大政治事件组织教育活动。可以是学校集体组织，也可以班级为单位组织。13.主题教育活动主要内容：根据上级统一部署，围绕某一特定主题，结合学校实际开展的长期的、系列的教育活动。参加人员：全体师生。负责人：校长、德育处主任、少队辅导员。工作要求：结合上级统一部署的重点德育工作或根据学校情况开展的主题教育活动。活动要主题鲜明、形成