在党建思想政治工作会议上的报告--文书

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1、在党建思想政治工作会议上的报告>>文书在党建思想政治工作会议上的报告突出重点落实责任强化监督为构建和谐企业环境提供有力的纪律保证—在xxx厂党建思想政治工作会议上的报告xxx（２００7年3月x日）同志们：我受分厂纪委委托，向厂党建思想政治工作会议报告工作，请予审议。一、二00六年工作回顾一年来，在分厂党委和上级纪委的正确领导下，分厂纪委认真贯彻中纪委六次全会精神、公司关于党风建设和反腐倡廉会议精神，认真贯彻落实xxx厂、分公司党建思想政治工作会议的精神，积极探索构建分厂教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的方法和手段，坚持不懈地抓好党风廉政建设

2、，为完成生产任务和强化各项管理工作提供了纪律保证。（一）党风廉政责任制进一步落实为进一步加强党风廉政建设，分厂成立了惩防体系领导小组和党风廉政建设考核领导小组。党委、厂部与各党支部签订了党风廉政责任书，实行“一岗双责”。按照“谁主管，谁负责”的原则，明确各级管理人员的监督责任，使监督职责与管理职责融为一体。分厂领导带头写出了党风、廉洁廉洁承诺书此文章来自于公文网.91.，在局域网和办公大楼的厂务公开栏进行公示；全厂副科级以上干部也都写出了党风、廉洁自律承诺书，在全体员工大会或班组长会议，以及厂务公开栏上进行公示，自觉接受党组织和员工的监督。各党支部

3、认真制定了2006年党风廉政建设计划，坚持每季进行党风廉政建设自检，对党员干部勤政廉政情况进行自评和群众测评，并上墙公示，接受群众监督；分厂坚持了每季进行党风廉政建设检查考核，每年进行党风廉政建设全面检查考核的制度，考核结果纳入了党支部绩效考核，与季度流动红旗评比及年终的评先选优挂钩。（二）扎实开展党风廉政建设宣传教育年初，分厂制定并下发了《2006年党风廉政建设宣传教育计划》，每月初，在党支部书记例会和干部大会上对党风廉政建设宣传教公文写作首选网站--公文网.91.育进行安排，党委、纪委每季度对各党支部党风廉政建设宣传教育情况进行检查考核，把党风

4、廉政教育与党建思想政治工作、企业文化建设融为一体，使党风廉政建设宣传教育落到实处。在厂党委中心学习组、党支部的“三会一课”及政治理论学习上，组织学习了《实施纲要》、中纪委六次全会公报、党风廉政建设责任制、廉洁自律及预防商业贿赂等有关规定、“八条十四不准”等内容；举办了《预防职务犯罪、治理商业贿赂》专题讲座；开展了“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”知识竞赛；组织副科级以上干部，参加《xx省预防职务犯罪工作条例》知识竞赛答题；对岗位交流和新提任的干部开展廉政谈话并下发学习资料；通过典型事件、典型案例，对全厂干部及重要岗位人员进行警示教育；运用黑

5、板报、局域网、“极地”杂志等多种形式开展党风廉政建设宣传教育；编辑并下发了古今中外党风廉政建设格言警句；下发了《树立社会主义荣辱观学习读本》、《树立社会主义荣辱观学习问答》、《学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章》和《关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询暂行办法》、《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》、《xx省预防职务犯罪工作条例》等资料xxx本；厂领导认真写出“读廉、学廉、思廉、助廉、促廉”心得体会。分厂创新党风廉政教育形式，举办了一系列有特色、有规模、有影响的廉政文化建设活动，增强了廉政文化的感染力、影响力、凝聚力，成为党风廉政建设和企业文

6、化建设的一道亮丽风景。使“守法、廉洁、敬业、诚信、俭朴”的廉洁理念深入人心，在全厂形成了“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚。第一、举办了“建设廉洁文化，促进廉洁从业”书画摄影展。共征集书法、美术、摄影及文学类作品xxx余件，展出xxx件作品，共有1000余人次观看了展览。评出了获奖作品xx件，并进行了奖励。选出xx件作品，参加厂纪委、工会举办的“建设廉洁文化，促进廉洁从业”书画摄影展。有x件书法绘画作品，三篇文学作品被选送参加总公司廉洁文化书画摄影展。其中，xxx（小楷）获书法（篆刻）类一等奖；xx国画获绘画类三等奖。第二、开展了家庭助廉、建设和

7、谐家庭活动。向副科级以上的干部家属下发了全国妇联家庭教育读本《创建廉洁家庭》xx余本，启动了家庭助廉读书活动。组织干部家属观看了“建设廉洁文化，促进廉洁从业”书画摄影展；召开了家庭助廉座谈会，通报分厂党风廉政建设和反腐败工作的情况。第三、为深入开展社会主义荣辱观教育，进一步推进廉政文化建设，从五月份起，开展了以新创“八荣八耻”歌曲和优秀廉政歌曲为主要内容的廉政歌曲大家唱活动。在全厂掀起了学唱《八荣八耻》、《唱响正气歌》、《四大纪律、八项要求》、《热血忠魂天地间》、《牢记两个务必》、《瓦西里的故事》等廉政歌曲的热潮。在庆祝建国57周年之际，举办了“树

8、荣辱观、唱正气歌”合唱比赛，将廉政歌曲大家唱活动推向了高潮。第四、各车间的廉政文化建设百花齐放。第二车间把廉政文化建设作为