在全县新农村建设指导员动员大会上的讲话

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1、在全县新农村建设指导员动员大会上的讲话在全县新农村建设指导员动员大会上的讲话（2007年4月12日）同志们：为了推动干部作风的进一步转变，加强机关行政效能建设，根据自治区党委、##市委的要求，从今年开始连续5年，从各部门、各单位选派部分干部驻村担任社会主义新农村建设指导员，确保每个行政村都有1名以上县、镇机关和单位干部驻村开展新农村建设指导工作。4月6日,##市委、市政府召开了会议，对这项工作进行了部署。为了贯彻落实会议精神，今天在这里召开全县选派干部驻村担任社会主义新农村建设指导员动员大会，对我县的这项工作进行

2、动员部署。下面，我讲几点意见。一、充分认识选派干部下基层的重要性，切实增强担任新农村建设指导员的责任感和使命感。选派干部下基层担任新农村建设指导员，是深入贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话和自治区第九次党代会、##市第十一次党代会和县第十二次党代会精神，扎实推动各级干部作风转变的一项重要举措，对于推进社会主义新农村建设，加快建设富裕文明和谐新苍梧，实现农村经济和各项事业又好又快地发展，具有重要的现实意义。1、选派干部下基层，是转变干部作风，服务基层群众的实际行动。实现经济社会又好又快地发展，需要有良

3、好的干部作风做保障。干部的良好作风本身就是凝聚党心民心的巨大力量，是促进社会和谐发展的重要因素。当前，我们正在深入开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动。要进一步转变干部作风，既要坚持不懈地抓好学习教育，又要坚定不移地搞好实践锻炼。选派干部下基层，就是要使干部深入到基层，帮助农村干部，指导农村工作，解决农村实际困难，以实际行动来促使干部作风的转变，使干部在实践中锻炼党性，在行动的过程中转变作风。这是今后五年机关单位干部直接服务农村、服务群众、服务发展，不断推动干部作风转变的一个重要举措，对于增进干部对群众的感

4、情、激发干部对工作的热情，教育和引导他们真正做到为民、务实、清廉，营造和谐的党群关系，形成建设富裕文明和谐新##的强大合力，都将产生极其深远的影响。2、选派干部下基层，是解决“三农”问题，推进新农村建设的重大举措。2004年以来，中央连续下发了四个1号文件，充分表明了党中央对“三农”问题的高度重视。近年来,县委、县政府切实加强对“三农”工作的领导，全县农村经济发展明显加快，农民收入明显提高，社会各项事业明显进步，农村面貌有了较大改善。但是也应该看到，由于基础薄弱，全县农业和农村经济的发展仍然处在艰难的爬坡阶段，新

5、农村建设工作任务繁重，农业农村工作仍然存在增效难、增收难、任务重、矛盾多、基层政权建设和组织建设亟待进一步加强等问题。要建设社会主义新农村，就必须解决这些问题。但这些问题的解决，不能就文件转发文件，就会议落实会议，更不能单靠基层干部和群众。中央强调，建设新农村是全党全社会的共同事业，要动员全社会力量关心、支持和参与社会主义新农村建设，引导党政机关、人民团体、企事业单位和社会知名人士、志愿者对乡村进行结对帮扶。选派干部下基层驻村指导新农村建设，为农民群众送政策、送思路、送科技、送文化、送项目、送温暖，帮助基层解决实

6、际问题，既是响应中央号召的积极行动，也是重视“三农”、支持“三农”、服务“三农”的重要举措，对于建立社会各界支持新农村建设的参与机制，广泛发动各行各业、各界人士，以多种有效方式支持参与新农村建设，具有积极的导向作用。3、选派干部下基层，是提高干部素质，增强群众工作本领的有效途径。毛泽东同志说过：“实践出真知”。在实践中培养锻炼干部是我们党的一个优良传统，是年轻干部锤炼品格、磨练意志、积累经验、增长才干的有效途径，也是加强干部队伍建设的必然要求。实践证明，越是条件艰苦的地方，越能够经风雨、见世面，越能够增胆识、长才

7、干。农村是一个广阔的天地，也是诸多矛盾的结合点。机关干部到农村担任新农村建设指导员，既可以在农村这片广阔的天地里，施展抱负，发挥才干，实现自我价值；也可以在艰苦的环境中，在复杂的条件下，增强分析和解决实际问题，做好群众工作特别是驾驭各种复杂局面的能力。我们这次选派的干部，是政治素质过硬，综合素质较高，具有强烈事业心和责任感，群众公认的干部。同志们一定要珍惜这次下基层的机会，充分利用好与农民相处的机会，近距离感受农民的善良淳朴，陶冶高尚的思想情操，增进对广大农民群众的感情，培养吃苦耐劳、无私奉献的精神，丰富阅历和人

8、生经历，改善知识结构，不断实现自我完善、自我提升。要通过逐年选派，培养一批优秀的干部，打造一支体察民情、尊重民意、珍惜民力、从政为民的高素质干部队伍。因此，大家一定要把思想和行动统一到自治区党委、梧州市委和县委、县政府的决定上来，切实增强当好新农村建设指导员的责任感和荣誉感，斗志昂扬地投入到新12全文查看的工作岗位中去，二、明确职责任务，创造性地开展新农村建设指导工作指导