关于高校图书馆教材教参数据库建设与知识产权保护

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1、关于高校图书馆教材教参数据库建设与知识产权保护论文摘要:教材教参数据库建设最近被作为高校数字图书馆建设的一项重要内容,在数据库建设过程中,产生了涉及知识产权方面的一些问题。文章对教材教参数据库建设中可能会遇到的一些知识产权问题以及解决的办法提出了一些意见。  论文关键词:高校图书馆;教材教参;数据库;知识产权;著作权  高校图书馆作为全校的信息收集、加_35整理中心,除了要加大做强传统纸质文献采购以外,还要引进和开发适合本校教学科研用的数据库。目前,随着教育资金的投入,教育规模的扩大,各高校在教学质量上的要求也明显加

2、强。作为教师教学参考用的图书更是作为高校教学部门的一项重点工作,但是对于教学教参的管理却一直是全国高校管理的软肋,对于不再使用的与每年出版的各种教材教参,没有专门地组织人力、物力、财力加以管理。目前,全国高校开始逐渐重视教材教参的管理,一般都开展了以教务处牵头,图书馆实施的教材教参数据库建设工作,对教材教参加以智能化开发与管理,使其发挥最大的效益。  随着网络的迅速发展和知识经济的兴起,教材教参数据库也以其便捷的检索方式和海量的存储信息越来越受到各高校教师的青睐。例如:超星图书馆、方正电子书等电子数据库中就包含很多的

3、教材和教参书。目前,高校图书馆开发教材教参数据库主要依赖本馆收藏的相关教材教参以及从教务处获得的有关本校老师用的教材,还有一部分就是直接链接其他电子数据库。这种链接主要有两种方式,一种是书目型数据库,如江苏省JALIS下的高校教材库;另外一种是全文型数据库,如一部分高校自建的教材教参数据库,这里面最著名的就是上海交通大学教学参考书系统,在数据库规划、著录字段、检索方面都比较有代表性,文件以PDF格式存放,界面清晰,检索方便。  教材教参数据库建设虽然为高校教学质量的提高以及优秀教材教参的保存提供了良好的平台,但是教材

4、教参数据库在建设方面却面临很多难以克服的著作权问题,本文就教材教参数据库建设所面临的著作权问题进行了分析并提出相应的解决办法。  1教材教参数据库的概述  由于教材教参数据库属于数据库的知识产权保护的范畴,所以讨论教材教参数据库的建设,归根结底还要从数据库建设的著作权问题谈起。  1.1数据库的概念  1995年7月,欧洲议会和部长理事会通过了“欧盟数据库法律保护指令”,正式在国际条约中使用数据库的概念,在之前的著作权法中的“汇编作品”(pilation)大致相当于数据库。数据库的法律定义,各种法律文件中有不同的表述

5、,主要有如下几种:①欧洲议会与欧盟理事会《关于数据库法律保护的指令(96/9/EC)》(以下简称《欧盟指令》)第一条规定:在本指令中,“数据库”是指经系统或有序的安排,并可通过电子或其他手段单独加以访问的独立的作品、数据或其他材料的集合。②美国HR2652、HR354提案:以信息汇集代替数据库,定义为:经过系统或者有序安排的、以现有形式或者将来开发的任何形式或者介质体现出来的作品、数据或者其他材料的集合、汇集或者汇编。③我国学者一般认为:数据库是根据一定的目的和要求,按照一定的方式,经过一定的筛选,进行系统的编排而形

6、成的一个信息的有机统一体;其内容是版权作品或版权作品之外的其他信息材料,可以通过电子手段或其他手段单独进行访问从而满足用户的需要。  1.2教材教参数据库的分类  根据不同的需要,以及检索方式的编排,此类数据库可以分为3种:书目型数据库、文摘型数据库、全文型数据库。一般来说书目型数据库开发过程中做到尊重著作权人的人身权利就行了。制作文摘型数据库时可以不必取得著作权人许可,但是要尊重其署名权并支付相应的报酬,我国著作权法第32条规定:“作品刊登后,除著作权人声明不得转载、摘编外,其他报刊可以转载或者作为文摘、资料刊登,

7、但应当按照规定向著作权人支付报酬”。至于全文型数据库是著作权法保护的主体也是保护的难点,使用全文性数据库要征得著作权人的许可,同时还要支付相应的报酬,在教材教参数据库建设中,全文性的数据库是建设的重点,所以各高校应该在数据库建设的过程中充分考虑知识产权问题。  按构成数据库的开发(即按照内容的选择或者编排)的创新程度,分为原创性数据库和非原创性数据库,两类数据库获得法律保护的途径和程度是不同的,TRIPS协议及“欧盟数据库指令”就是采用这种分类。  1.3教材教参数据库发展现状  由于高校现在非常重视教材教参建设,所

8、以各图书馆都在加快这方面数据库的建设,尤其是一些专业性、地方性大学,更是注重教材教参数据库建设,作为自建和特色数据库,成为本馆数字化建设的亮点。目前,国内教材教参数据库建设正处于高速发展的势头,这里面最著名的就是上海交通大学教学参考书系统,该系统首批已经有300多册书籍入库流通,此系统在数据库规划、著录字段、检索方面都比较有代表性,文件以PDF

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