浅谈大学英语四级阅读理解的解题技巧

浅谈大学英语四级阅读理解的解题技巧

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时间:2018-07-07

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1、浅谈大学英语四级阅读理解的解题技巧摘要:阅读理解在大学英语四级考试中占有很大比重。如何提高阅读速度和效率是决胜英语四级考试阅读理解题的关键。要想提高阅读速度和效率最直接最有效的方法就是掌握不同题型的解题技巧。  关键词:大学英语;阅读理解;解题技巧;阅读习惯    自2007年1月大学英语四级考试全面实施新题型。在新题型中阅读理解部分的比例调整为35%,时间40分钟,分为两个部分:仔细阅读理解时间25分钟,占25%,含两个小部分(篇章阅读理解包括2篇文章10道多项选择题;篇章词汇理解或短句问答是一篇文

2、章,考法是15选10的选词填空或简答);快速阅读理解占10%,要求考生在15分钟内完成一篇1200字左右的文章(相当于原先阅读体系中四篇文章长度的总和),题目较灵活,包括是非判断、句子填空或多项选择。在新四级阅读中,题型增加,题量加大,速度要求加快。因此,如何提高阅读速度和效率就成为决胜四级考试阅读理解题的关键。要想提高阅读速度和效率最直接、最有效的方法就是掌握一些解题技巧。    一、基本功扎实是解题技巧的根本    1.词汇量是基础。词汇是语言的基石,是文章的最基本单元,没有一定的词汇量作基础,提

3、高并掌握阅读技巧就无从谈起。一是必须牢牢掌握四级英语考试大纲规定的词汇。二是要灵活运用、不应死记硬背。英语中的一词多义现象很普遍,同一单词在不同语境下会有不同的意思。例如:大家很熟悉的matter一词在不同的场合表达不同的意义:It'sanimportantmatter.(这事很要紧。)Thearticleisfullofmatter.(这篇文章内容丰富。)Itisamatterofnolaughing.(这个问题可不是开玩笑。)此外,printedmatter的意思是“印刷品”。因此,在记忆单词时一

4、定要灵活。三是不应忽视掌握英语短语。四级英语阅读中会大量出现短语。有些短语的意思和构成该短语的单词的字面意思相去甚远,较难掌握,而这又恰恰是考试的重点,因此,熟练掌握考纲规定的短语也是考生必须具备的能力。四是适当扩充词汇量。应通过课外阅读英文报刊、浏览英文网站等方式逐步增加词汇储备,经过积累会在阅读时得心应手。  2.句法是关键。掌握充足的词汇并不等于看懂文章。目前,四级英语阅读理解文章中的句子结构趋向复杂化,长句多、难句多。读懂长难句,关键是从结构入手,首先理解句子主干的意思,找出句子的“主谓宾”,

5、其次,分析句子的修饰部分,找出句子的“定状补”,经过这两个步骤才能准确把握整个句子的意思。    二、常用解题思路与技巧    《大学英语四级考试大纲》规定,阅读理解测试的主要要求是:掌握所读材料的主旨和大意;了解说明主旨和大意的事实和细节;既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论;既理解个别句子的意思,也理解上下文的逻辑关系。阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定的速度。在大学英语四级考试中,上述能力是通过不同的题型加以测试的。这些题型大体上可以分

6、为:主旨题;细节题;推断题;语义题和是非题。以下围绕这些不同的题型介绍一些解题技巧。  1.主旨题:主旨题在四级考试中所占比例仅次于事实细节题和推理判断题。这类题型主要测试考生对文章的中心思想或段落的大意的理解,是对考生的综合归纳能力的考查。此类问题常见的提问方式有:  aintopic(idea,theme,subject(ofthepassage/theparagraph?  Thispassageismainlyabout.  Thebesttitleofthearticleis.  Whatc

7、anthepassage/thisparagraph?  解题技巧:首先要确定有无主题句(topicsentence)。文章的主题句通常位于首段或尾段,有时也出现在文章的中间段落。段落的主题句通常位于段首或段尾,有时也在段落的中间。如有主题句,就能很容易确定文章或段落的主题从而选出正确的答案。如果文章中没有明显的主题句,就应该带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心,抓住每个段落的主题句,明确文章的中心思想。注意:如果文章主旨题出现在第一题,先不要做这道题,把后面的题做完后再回头做第一题,这样可以节省很

8、多时间。  2.细节题:四级考试阅读理解中出现频率最高的就是事实细节类试题。事实或细节是文章中用来论证或说明主题的依据。辨认文章中主要事实或细节,就是我们常说的细节题。这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节,对文章的理解是否全面,是否透彻。这类问题不掺杂主观内容而是针对文章的某个具体细节如:时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问。这类题常见的提问方式有:  When(Where,Who,Why,What,Hoention

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