3普通话语流音变训练

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1、第四节普通话语流音变训练音变:语音的变化。语流音变包括：1.声调音变（变调）；2.轻声；3.儿化；4.啊的音变一、声调音变（变调）（一）上声变调【练习——绕口令】：九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。（二）、一和不的变调【练习1】：咏渔舟清*纪昀一篙一橹一渔舟，一个艄公一钓钩。一拍一呼一声笑，一人独占一江秋。【练习2】：A．数一数二、一根、一杯、一定、问一问、试一试、一片、一般、一心一意、

2、一笔一划B．不多、不光、敢不敢-干不干、惹不起、不易-不宜、不长不短、不闻不问、不言不语、不动声色二、轻声（一）区别词性或词义作用，如：1）买卖：2）赏钱：3）铺盖：4）地道：5）造化：6）冷战：7)东西：8)大意：（二）后缀。后缀主要有“头、子、们、家、巴、乎、么、溜”等，它们在词中要读轻声。如：石头舌头奔头盼头甜头苦头；桌子剪子胖子村子绸子竹子姑娘家小孩子家人家；我们你们咱们；泥巴嘴巴哑巴干巴结巴；5热乎晕乎在乎玄乎；要么这么那么怎么什么多么；光溜滑溜细溜直溜；（三）某些重迭形式的名词第二音节读轻声；

3、动词重迭式的重迭部分、夹在重迭动词/形容词中的”一”和“不”都要读轻声。如：爸爸妈妈叔叔姐姐奶奶星星狒狒看看说说想想；讨论讨论学习学习听一听走一走说不说好不好多不多（四）同语法意义有关系的某些成分读轻声。1．趋向动词：“来、去、上、下、起、过、回、出、进”等。如：站起来、说下去、搬过来、说出去、找回来、拐进去、冲上去、穿上、坐下2．表结构、时态、语气的助词。如：吃的、我的、走得快、干得透、为了、除了、觉着、想着、演过、写过、走吧、冷吗、他呢、说呀、来啦、像花似的、下雨来着3．某些方位词或词素，主要是“里、

4、边、面、头、上、下”等。如：这里、屋里、前边、后边、里面、外面、桌上、墙上、地下、底下、前头、后头（五）部分相同的词素有些读轻声，有些不读轻声。一般来说，读轻声的词素有虚化的趋势，不读轻声的意义比较实在。如：A：老实、结实、厚实、壮实、踏实、严实、扎实、匀实等读轻声；诚实、证实、落实、果实、真实、充实、忠实、翔实等不读轻声。B：闺女、侄女、孙女、外甥女等读轻声；子女、妇女、舞女、歌女、修女等不读轻声；C：东家、行家、亲家、娘家、婆家、管家、公家、人家（代词）、李家等读轻声；专家、作家、音乐家、思想家等不读

5、轻声。D：折腾、翻腾、扑腾、倒腾等读轻声；飞腾、奔腾、欢腾、沸腾、蒸腾等不读轻声。E：客气、贫气、傻气、土气、义气、运气、福气、和气、娇气、脾气等读轻声；空气、煤气、氧气、蒸气等不读轻声。F：好处、坏处、错处、苦处、难处、用处、害处、远处、近处等读轻声；5卫生处、财务处、后勤处、学生处等不读轻声。（六）其他情况。如：搭拉（耷拉）、哆嗦、唠叨、扑棱、溜达、麻利、马虎、罗嗦、胡涂、窝囊、疙瘩、窟窿、喇叭、葫芦、骆驼、琵琶、枇杷、鸳鸯、萝卜、和尚、喽罗、趔趄、玻璃、琉璃、葡萄、茉莉、牡丹、妯娌、篱笆、将就、磨蹭

6、、絮叨、刺猬、狐狸、蘑菇、芝麻、莲蓬、棉花、豆腐、钥匙、笤帚、栅栏、胭脂、耳朵、指甲、胳膊。【练习】：给《荷塘月色》（节选）标注轻声词1.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶

7、子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。　　2.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。三、儿化儿化的作用A.区别词性和词义：尖（形容词）——尖儿（名词）；盖（动词

8、）——盖儿（名词）；信（书信）——信儿（消息）；头（脑袋）——头儿（领导）；脸（脸面）——脸儿（面子）；眼（眼睛）——眼儿（洞）。B.形容细小轻微的性质状态、表示喜爱的感情和亲切温和的语气：小宝儿、小草儿、小花儿、小丑儿、小狗儿、小猫儿、小缝儿【练习】：脚步儿、水珠儿、没劲儿、小鱼儿、透亮儿、香肠儿、天窗儿、唱歌儿、5开春儿、抽空儿、小说儿、年头儿、主角儿、人缘儿、走神儿、号码儿、栅栏儿、墨水儿、口罩儿、脚印儿。四、“啊”的音