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1、认知语言学与生成语言学之宏观比较论文摘要：认知语言学和生成语言学在语言研究领域都占有举足轻重的地位。二者基于不同的哲学基础，形成了对语言性质不同的看法，继而提出了不同的语言学家的任务和研究方法。但是，二者并非完全的针锋相对，而是同中存异，异中求同。本文正是沿着上述的主线，对认知语言学和生成语言学进行了宏观的比较。关键词：认知语言学生成语言学哲学基础研究方法TheMacroscopicparisonbetmarandtheCognitiveGrammarAbstract:Inthepresentfieldsoflinguisticstudies,
2、thegenerativegrammarandthecognitivegrammarhaveoccupiedprominentpositions.Buildingonthedifferentpsychologicalbasis,theyformthedifferentvieethods.Homarandthecognitivegrammararenotdifferentpletely.Theyalsohavesomethinginmonfromtheaboveperspectives.Accordingtothisclue,thearticle
3、makesthemacroscopicparisonbet.Keymar;generativegrammar;psychologicalbasis；researchingmethod1．引言1957年,乔姆斯基《句法结构》一书的出版宣布了被语言学界称为“乔姆斯基革命”的到来，结合当时的信息科学与控制论的兴起与发展,生成语言学派开始一统天下。但是到了二十世纪七十年代末和八十年代初,许多语言学家开始意识到生成语法研究范围的局限性,转而从认知的角度来研究语言现象.freel）认识论（简称经验主义）为哲学基础。它是的形成伴随着新一代认知科学（即第二代认
4、知科学，起源于70年代）的发展，不同于旧的经验主义。经验主义认为没有绝对客观的现实，也没有脱离现实而独立存在的感知和思维。只有相对于一定自然环境和社会文化环境的认知和经验。经验主义强调经验在人的认知和语言中的重要性。人的经验来自源人与自然，人与社会之间的相互作用，来源于人依靠自身的感觉器官和智力同自然界的相互作用和人与人之间的交往。但大脑对客观世界的反映不时一成不变的，而是有着自身认识事物的结构和规律。所以每一种经验都遵从一定的规律，具有一定的结构，正是这种多维的结构构成了经验的原型。因此，客观世界在大脑中形成了认知世界或认知结构。认知语言学就
5、是研究这种认知结构对语言的影响。在此基础之上，对传统的范畴理论，知识，意义，理解等提出新的解释。3．关于语言性质的看法认知语言学派和生成语言学派基于不同的哲学观的基本原则和信念经验反映在语言学界,就表现其在语言观上的差异和对立。3．1生成语言学关于语言性质的看法生成语言学坚持客观主义主客体相分离的哲学观，割裂了感知和理性的联系。这种哲学观反映在对语言的根本看法上,接受如下基本观点:(1)语言是一个具有完全自主性的自足系统,可以作为一种算法系统来描述,并且其描述不必考虑更为广泛的认知问题。(2)语法尤其是句法不同于词汇和语义,它是独立的语言结构,
6、可以作为自治的体系来描述。语法结构独立性的理由是:语法范畴以形式特征为基础,而不是以语义特征为基础。说话人只要以语法结构为基础就可以对是否合乎规范做出判断,不必考虑语义。(3)如果语义属于语言分析的范围,也只能是用以真值条件为基础的形式逻辑来描述,其理由是:语义学和语用学(语言知识和语言外的知识)可以做出原则上的区别,语义结构完全是组合式的,隐喻和语义引申之类的现象不属于语言描写的范围。3．2认知语言学关于语言性质的看法认知语言学坚持体验哲学主客体相结合的哲学观,在对语言的根本看法上,持有与生成语言学相对的工作设想，主要表现在:(1)语言能力是
7、人的一般认知能力的一部分,故语言不是一个自足的系统,其描写必须参照认知过程。(2)语言结构与人类的概念知识，身体经验以及话语的功能有关,并以它们为理据。(3)句法不是一个自足的组成部分,而是与语义词汇密不可分,即是说,词汇形态和句法形成一个符号单位的连续统。(4)语义不只是客观的真值条件,还与人的主观认识息息相关。Taylor(1989)对认知语言学与生成语言学的分歧做了简明的概括:“生成语法学家视语言知识为大脑的一个自足的组成部分,独立于其它知识和其它认知能力以外;认知语言学家则在语言的结构和功能及非语言的技能和知识之间建立起密切的、融合的关
8、系”。可见,不同的哲学观决定了不同语言学派对语言一些根本问题的看法。正是在主客体相结合的体验哲学观的指导下,认知语言学才通过深刻的反思和再认识,对语言
