学校各种制度大全.doc

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1、学校各种制度大全学校各种制度大全 门卫制度 一、坚守岗位，做好保卫工作。 二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。 三、做好家长和其他来访者德接待工作。 四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。 五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。 请假制度 一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。 二、请病假必须持有医院证明，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提前一天办理请假手续，否则按事假累计。 三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。 四、无故

2、缺席者，一律按旷工处理。 五、病事假一星期内由班级自行解决，安排好工作；一星期以上由幼儿园与班级协商安排。 六、迟到早退者，由门卫考勤。 七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。 八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。 九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。 节日慰问制度 一、为了增加节日慰问工作的透明度，特制定慰问制度。 二、一年慰问节有三八、端午、五一、教师节、中秋节、国庆节、元旦。 三、慰问金额：三八、五一、国庆节、元旦发200元/人，端午、中秋100元/人。 四、在每节发

3、放慰问金的同时还可发放一些物品。 五、慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。 教师办公室制度 一、物品摆放整齐，保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公用书架，书架一律靠墙摆放。 二、只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各自的岗位上。 三、保持室内安静，办公时间不得谈与工作无关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。 四、爱护室内财物，消毒柜用后及时拔掉电源插头，下班后关好门窗和灯。 五、个人其它物品不得放在办公室内。 六、违反上述规定者，经提醒仍未改，扣当月相应的考核奖。 业务学习制度 一、双周一下午为教师

4、业务学习时间，由业务园长主持，每位教师都参加。 二、学习内容结合本学期教科研重点，进行有关理论学习。外出教师传达学习经验，并请专家、领导做有关辅导讲座。 三、业务学习形式有集中学习、分组讨论、相互交流等形式，做到相互学习，共同提高。 四、每位教师要遵守业务学习的时间，不迟到、不早退、有事请假，并做到有记录、有体会。 课题研究制度 一、班班有专题，人人都参与，园长、副园长要深入实际，指导科研工作 二、每学期，每住教师读1—2本（篇)理论书籍或。每学年定期交流研究课题，研究过程规范，要有相关的文字、数据积累。 三，分管教科研的园长对教师的课

5、题研究过程，给予帮助和指导，并督促教师按期结题。 四、每月召开一次课题研究会，一学期1—2次课题汇报活动，一年一次研讨会，进行讦析和研究。 五、幼儿园每年在政策允许范围内拔部分资金为教科研基金，奖励教科研先进班组、先进个人。 六，对教科研成果突出的教师，给予物质和精神奖励。 教科研组活动制度 一、在园长统一领导下，各教科研组由教科研组长组织本组教师按计划进行教科研活动。 二、每学期初，教科研组长根据园长统一部署和本组实际情况，订好本学期教科研活动计划。 三、教师应准时参加教科研活动，不无故缺席，因故不能参力。活动要向组长事先请假。在活动

6、时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究，团结的教科研气氛。 四、教科研活动应遵循“确定专题、学习理论、独立实践、集体评讲、总结提高”的原则，教科研组长要按教科研计划分步实施，注意环环紧扣教科研活动的原则，不断提高教科研活动质量。 五、教科研组要有计划地在本组内开展相互听课、看游戏、相互评课、评游戏的活动，促使本组教师不断改革，不断提高组织教学、指导游戏的质量。 六、每一次教科研活动时要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。 七、学期结束时教科研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园长处，教科研组还应提倡和支持教师及

7、时总结自己在教学实践中的点滴经验。 八、要有目的地开展教育科研活动，做到有计划、有专题、有实验、有总结、有记录。 资料室管理制度 一、幼儿园购置的一切教育教学用品、财产必须登记注册，每学年清查一次，并将清查情况向分管领导汇报。 二、教育教学物品必须提前一天或半天领取，不得临时私自领取。 三、领取物品时，必须签名登记。 四、所有资料必须按规定装订成册，不得随意拆开或私自拿走。 五、资料室物品不得私自乱翻，查阅或拿取后须将原处整理好。 六、教学参考资料借阅时间最长不得超过半年，当月杂志借阅时间不超过3天，隔月杂志不超过1个月，禁止将报纸借出室

8、外。 七、损坏的物品必须照价赔偿。 八、保持资料室的整洁，物品摆放合理，坚持每天一小扫，每周一大扫。 九、物品外借需经园领导批准。 十、注意资料的保密性。 多功能活动室管理制度 一、保持室内