国际音标汉英音素比较教学表

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1、国际音标汉英音素比较教学表主讲：程家惠一、该教学法以汉字为依托，以汉英音素的主要不同点为突破口，帮助大家快速通过汉语音素掌握规范的英语音标发音，进而摆脱汉音的负面影响。二、该教学法利用简单的图表，整体呈现学英语所要掌握的49个国际音标。这种呈现简洁明了，系统直观，便于归类和比较，也便于记忆。三、该教学法根据英语音标的特点，对它们进行了更为符合教学实际的分类，以达到更好的教学效果。元音一、长短元音1.意（在“意”基础上，舌端抵下齿背，嘴紧咧）[i:]长意（在“意”基础上，舌端抵下齿背，嘴紧咧）[i

2、]短2.务（比“务”嘴撮更圆）[u:]长务（比“务”嘴撮更圆）[u]短3.饿（在“饿”基础上，把嘴收回，唇扁平）[ə:]长饿（在“饿”基础上，把嘴收回，唇扁平）[ə]短-6-4.哦（在“哦”基础上，牙床半开，发ò音）[ɔ:]长哦（在“哦”基础上，牙床全开，发ò音）[ɔ]短二、对应元音1.啊[a:]（长）[ʌ]（短促）2.叶（yè）（在叶中只发è音）[e][æ]（嘴比e张大一倍，可容纳食指和中指）三、双元音：1.怄五（“怄”重“五”轻，由“怄”滑向“五”，“五”只作口形不发音，嘴撮圆）[ou(əu

3、)]2.澳五（“澳”重“五”轻，由“澳”滑向“五”，“五”只作口形不发音，嘴撮圆）[au]3.爱已（“爱”重“已”轻，由“爱”滑向“已”，“已”微弱，双唇扁平）[ai]4.欸（ei）已（“欸”重“已”轻，由“欸”滑向“已”，“已”微弱，双唇扁平）[ei]5.哦已（“哦”重“已”轻，由“哦”滑向“已”，“已”微弱，双唇扁平）[ɔi]6.叶（yè）（只发è音，è滑向“耳”，è重耳轻）[ɛə]7.意耳（“意”重“耳”轻，由“意”滑向“耳”）[iə]8.务耳（“务”重“耳”轻，由“务”滑向“耳”）[uə

4、]9.哦耳（“务”重“耳”轻，由“务”滑向“耳”）[ɔə]-6-辅音一、清浊单辅音1.特[t]清德[d]浊2.可[k]清葛[ɡ]浊3.破（po）（只发p音，嘴唇紧闭）[p]清波（bo）（只发b音，嘴唇紧闭）[b]浊4.府（fu）（只发f音，上齿轻触下唇）[f]清府（fu）（只发v音,上齿轻触下唇）[v]浊5.死（舌触下齿背）[s]清死（舌触下齿背）[z]清6.死（轻咬舌尖）[θ]清死（轻咬舌尖）[ð]浊7.许（嘴唇撮圆往前突，舌平放）[ʃ]清语（嘴唇撮圆往前突，舌平放）[ʒ]浊二、清浊双辅音1.

5、取（嘴唇撮圆往前突）[tʃ]清举（嘴唇撮圆往前突）[dʒ]浊2.楚耳（“楚”重“耳”轻，“楚”撮嘴滑向“耳”）[tr]清主耳（“主”重“耳”轻，“主”撮嘴滑向“耳”）[dr]浊3.此（嘴紧咧，舌触下齿背）[ts]清-6-子（嘴紧咧，舌触下齿背）[dz]浊三、鼻辅音1.呣（觜唇紧闭）[m]浊嗯（n）（唇微开，舌尖贴上齿龈）[n]浊嗯（nɡ）（口腔张大）[ŋ]浊四、舌辅音乐（le）（只发l音，舌可弹离上齿鄂，也可贴上齿鄂不动）[l]清或浊（舌头尽量后卷）[r]五、轻辅音1.和（轻读）[h]2.我（w

6、o）（先撮嘴，后收回，把o改为e）[w]3.已（也）（嘴稍咧）[j]附注：一、以上采用的是传统的国际音标符号；英式音标符合除了以下的元音符号与传统的国际音标符号不同外，其余相同：（一）iɪuʊ;ɔɔ:ə:ɜ:（二）eieɪaiaɪɔiɔɪ（三）ou（əu）əʊauaʊ（四）uəʊəiəɪəɛəeə二、图表中的汉字仅用作比较，切勿用来直接拼读音标三个基本发音要领-6-一、元音里所谓的长短元音是指发音时间的长短。长元音一般比相应的汉语音素要长三倍以上，而短元音与汉语音素基本相同。二、元音一般都发汉语

7、拼音的第四声。辅音一般都发第三声。三、发汉语和英语的元音时，声带都要震动，但发汉语的辅音时，声带一般不震动（因为汉语里没有浊辅音）；发英语的清辅音时声带也不震动，但发英语的浊辅音时声带必须震动，而且声音混浊。注意几种发音情况一、容易混淆的几组音标1.[i:、j、i、ʒ][e、ei、æ、i]2.[a:、ɔ:、ʌ、ɔ]3.[ei、ai、au、ou(əu)]4.[θ、z、ʒ、ð][s、θ、ʃ、z]5.[tʃ、ts、dʒ、dz]6.[f、θ、v、ð]7.[u:、w、v、u]8.[n、ŋ、m][r、n、l

8、]二、容易读错的组合读音1.tju、kju、pju2.iŋ、ʌŋ3.kw、ɡw4.dl、kl、tl、sl、zl、ʃl、ml、nl-6-5.sm、sn、ʃn、lm=s(ə)m、s(ə)n、ʃ(ə)n、l(ə)m6.jən、siəm、ziəm三、音的变化和弱化由于教学的示范需要，老师常把单个音标的发音加重和放大。实际上，当音标被用来拼读单词的时候，由于受到前后音素的影响，以及重读音节和非重读音节的影响，往往会发生音变和弱化。-6-