小学2015学年科技节活动方案.doc

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1、小学2015学年科技节活动方案小学2015学年科技节活动方案 为进一步贯彻落实《科普法》，增强学生科技创新意识，努力提高学生科学素养，经研究，决定举办XX实验小学第17届科技节。 一、指导思想 面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。 二、活动主题：体验 创新 成长 三、活动口号：体验科技魅力，放飞科学梦想 四、活动对象：1—6年级学生 五、活动时间：2015年9—11月 六、组织机构 组 长

2、：黄XX 副组长：林XX 组 员：张XX 七、活动项目 本次科技节活动项目由专家讲座、成果竞赛活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动四部分。成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新作品等5项；现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3项。其中一年级学生只参加科学幻想画一个项目，其余项目不参加。 八、活动时间 （一）宣传发动阶段：（第5周） 、第5周朱启跑老师作动员讲话 2、下发科技节活动方案，各班做好宣传发动工作。 （二）活动实施阶段:（第6周——第9周） 、第5周：班

3、级层面开展活动及选拔参赛选手 负责人：各班主任 第6周：小发明、小论文、科技实践活动上交 负责人：科学组 四、五、六年段部分学生聆听“创客”讲座 负责人：信息办 2、第7周：科幻画上交 负责人：美术组 3、第8周：智力七巧板、智力美画板现场比赛活动 负责人：美术组 七巧板多幅组合创新作品上交 负责人：美术组 4、第9周：小制作现场比赛活动 负责人：科学组及段长 5、第10周：参加XX市科技节、科技创新大赛名单上报市局 负责人：政教处 （三）活动总结阶段：第11周

4、 、活动表彰 负责人：大队部 2、评选“校优秀科普示范班” 负责人：政教处、科学组 九、注意事项 各班要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。 、活动要有氛围，并结合班队课、墙报等少先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围； 2、活动要有内容，以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动； 3、活动要有记录，以文字总结、图片记录等形式及时记载活动过程。相关资料根据学校要求按时上交。 4、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的

5、科技活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。 5、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程（附件1，附件2）。 6、为确保活动正常开展，作品申报表填好后统一上交周健婕老师处，报名表电子表格请到“数字化办公——常用资料——03政教处文件夹内——1、2015校第十七届科技节报名表”下载。 7、本届科技节参赛对象为校1—6年级学生，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人参赛。按低、中、高年段设各单项奖。“优秀科普示范班级”评比：以班级为单位，每项活动个人单项奖得分累计（个人奖一等奖记3分；二等

6、奖记2分；三等奖记1分,其中“七巧板多幅组合”创新作品加分高限为15分），参赛人数、上报情况及班级科技氛围等作为附加分，分值最高的班级获“优秀科普示范班”，每个年段取前三名。一年级段不评选“优秀科普示范班级”。 十、其它未尽事宜另行通知。 XX市XX实验小学 2015年9月25日 附件1：成果竞赛类 （一）发明创造类作品 、发明创造：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果等。要坚持“三自”（自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写）、“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科

7、技含量。 2、每班选出5件优秀作品参评，作品贴上标签，注明作品名称、班级姓名，并另附加说明。第6周周五之前上交第四幢一楼（文印室楼下）4113教室（2、3、4年段）、4115教室（5、6年段）。 （二）科学小论文、优秀科技实践活动类作品 、科学小论文：指科学研究小论文、研究小报告、实验小报告以及研究性学习中优秀的小课题研究报告等。 2、优秀科技实践活动：学生（也可以以小组或班级）参与科技实践活动，形成科技实践活动成果，就活动完整的实施过程进行申报，要求把活动在实施时的系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤

8、和总结评价等方面完整的原始材料反映出来，包括活动计划、活动记录、照片或录像、新闻报道等材料，以及实施结果和实际收获与体会，活动体现的社会效益与对今后有关工作的建议等。 3、每班各选出5件优秀作品参评，提供纸质文档1份。第6周周五之前上交政教处2。 （三）少儿科学幻想画类作品 、参赛作品需独立完成，不得抄袭他人已发表过的作品。参赛作品绘画技法不