园林生态学作业题答案

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1、园林生态学作业题答案作业题一答案一名词解释1、生态因子：时值环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。2、种间竞争：指具有相似要求的物种，为争夺空间和资源，而产生的一种直接或间接一直对方的现象。3、生态幅：即每一物种对环境引资适应范围的大小，如用广（窄）温性、广（窄）盐性、广（窄）水性等来描述物种对某一生态因子的适应范围。4、生态位：是指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。5、种群：是在一定空间中同种个体的组合，是生物群落的基本组成单位。二、填空1、种的性状可分两类：基因型和表现型，前者是种的遗传本质，后者为前者与环境结合后实际

2、表现出的可见性状。2、Shelford耐性定律是由美国生态学家V.E.Shelford于1913年提出的，是指生物的存在与繁殖，要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量或质不足或过多，超过了某种生物的耐性程度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。3、植物的繁殖策略可以分为两类，其中K-选择（策略）者的繁殖能力极强，而R-选择（策略）者在稳定的环境中，更能够充分地利用环境承载力。4、环境因子：包括生物有机体以外所有的环境要素。一般可以把环境因子分为气候类、土壤类和生物类三大类：。5、生物群落是指在特定空间或特定生境下，具有一定的生物种类组成及其与环境之间彼此影响，相互作用，具有一定的外貌

3、及结构，包括形态结构与营养结构，并具特定的功能的生物集合体。三、问答题1、什么是优势种和建群种？生态学上优势种在群落中有何影响？对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种。他们通常是那些个体数量多，投影盖度大、生物量高、体积大、生活力较强的的种类，其中最具有优势的层次成为建群种。在生态学上，优势种对整个群落具有控制性影响，如果把群落中的优势种去除，必然导致群落性质和环境的变化，但若把非优势种去除，只会发生较小的或不显著的变化。优势种和建群种对生态系统的稳定起着举足轻重的作用。2、  什么是“可持续发展”它包含的三个原则的基本内容是什么？可持续发展是指既满足当代人的需要，又不

4、对后代满足其需要的能力构成危害的发展。它包含公平性原则、持续性原则和系统性原则。公平性原则：在享有地球资源的权力上，人人平等，当代人和后代人拥有平等的发展机会。持续性原则：要求人们根据生态系统持续性的条件和限制因子，调整自己的生活方式和对资源的要求，把资源视为财富，而不是获取财富的手段。系统性原则：既要把人类赖以生存的地球或局部区域看成是自然、社会、经济、文化等多因素组成的复合系统，它们之间既相互联系又相互制约。3、  举例说明什么是高斯假说？两个物种利用同一种资源和空间时会产生种间竞争，两个物种越相似，他们的生态位重叠越多，竞争就越激烈，这种种间竞争情况被称为…..。4、  举例说明什么是

5、他感作用？是一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。是生存竞争的一种形式。 四、简述题简述生态因子作用的一般特征？a)         综合作用：环境中各种生态因子不是孤立存在的，而是彼此联系、互相促进、互相制约，任何一个单因子的变化，都会引起其他因子不同程度的变化及其反作用。生态因子所发生的作用虽然有直接和间接作用、主要和次要作用、重要和不重要作用之分，但他们在一定条件下又可以相互转化，所以生态因子对生物的作用不是单一的，而是综合的。b)         主导因子：在诸多环境因子中，有一个对生物起决定作用的生态因子，称为主导因子，主导因子发生变化会引起其

6、他因子也发生变化。例如，光和作用时，光强是主导因子，温度和CO2为次要因子；春化作用时，温度为主导因子，湿度和通气条件是次要因子等。c)         直接和间接作用：环境中的地形因子，其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及经纬度等对生物的作用不是直接的，但它们能影响光照、温度、雨水等因子的分布，因而对生物产生间接作用，这些地方的光照、温度、水分状况则对生物类型、生长和分布起直接的作用。（4）阶段性作用：由于生物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同，因此，生态因子对生物的作用也具阶段性，这种阶段性是由生态环境的规律性变化所造成的。（5）不可替代性和补偿作用：环境中各种生态因子对生物的作用虽然不

7、尽相同，但都各具有重要性：尤其是作为主导作用的因子，如果缺少，便会影响生物的正常生长发育，甚至造成其生病或死亡。所以从总体上说生态因子是不可代替的，但是局部是能补偿的。，在某一由多个生态因子综合作用的过程中，由于某因子在量上的不足，可以由其他因子来补偿．以获得相似的生态效应。以植物进行光合作用来说，如果光照不足，可以增加二氧化碳的量来补足；生态因子的补偿作用只能在一定范围内作部分补偿，而不能以一个因子代替另一