2016年小学一年级人教版语文下册第二单元目标检测练习试卷最新精选

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1、一年级语文第二册第二单元测试卷班别：________姓名：_________考号：____评分：__________一、我会看拼音，写汉字。（13分）fùmǔxiěwánquánjiāxǐɡuānxīn澡dǎsǎorènzhēnzhōnɡwǔɡāoxìnɡnǎinɑikāihuìtiānqìyuèliɑnɡzǎoshànɡ二、比一比，再组词。（20分）大（　　）看（　　）午（　　）去（　　）全（　　）太（　　）着（　　）牛（　　）会（　　）合（　　）高（　　）画（　　）放（　　）女（　　）草（　　）亮（　　）话（　　）收（　　）父（　　）早（　　）三、写出下面的反义词。（6分）晚—

2、—（　）　假——（　）　短——（　）来——（　）　矮——（　）　前——（　）四、选择正确的汉字填在括号里。（3分）①今天的天（　）真好，爸爸开着（　）车带我去公园玩。（气、汽）②我把今天的（　）业都（　）完了。（做、作）③阳光（　）在小朋友的脸上，小朋友露［lù］出了两个浅浅的（　）窝。（酒、洒）五、写出带有下列偏旁的字各三个。（3分）氵_________女_________冖_________六、我会连。（26分）睛变完后鼻音访胖棉帘前鼻音装另躺绿悄悄合教室胖哈哈收眼睛红乎乎洗棉被静[jìnɡ]油油写衣服笑润润[rùn]扫生字喜生摆变事精照奇气动爱彩情化妙顾七、我会选。（5分）m

3、ǔ(√)zuò()shǎo（）母错扫　　wǔ()cuò()sǎo（）zhānɡ()děnɡ()sōu（）张等收　　zānɡ()děn()shōu（）八、写笔顺。（4分）母：____________________奶:____________________太:_______________家:______________________________________九、连词成句。（4分）①阳台上阳光洒在______________________________________。②窗户离开了月亮悄悄地________________________________________

4、____。十、选择正确的字音在下面画“____”。（5分）背（bēibèi）书包教（jiàojiāo）室着（zháozhe）急胖（pànɡpàn）乎乎音乐（yuèlè）取得（deděi）十一、说说写写。（5分）<1>棉鞋里有好多阳光呢！天上有好多________呢！________有好多________呢！<2>我替爸爸拿报纸。我给妈妈________________。我帮老师________________。我为大家________________。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性

5、角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依

6、。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位心理学研

7、究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每