广州聚心兼职服务团队创业计划书.doc

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1、广州聚心兼职服务团队创业计划书创业背景中国科学院前不久前发布的2014年《经济蓝皮书》指出：预计到2014年底将有100多万名大学生不能就业。次年还将有592万名毕业大学生面临找工作的难题，大学生就业问题严峻。就业究竟难在何处，面临就业压力，高校毕业生究竟路在何方。前不久，我们六名团队成员在广东工程职业技术学院、广东食品药品职业技术学院、广东金融学院从大一到大三不同阶段的同学进行了问卷调查。据市场调查了解，目前有73%的在校大学生认为就业压力大，就业前景不容乐观。有93%的大学生有做兼职的需求。大学期间必要的

2、社会实践既可以提高适应职场的能力，又对适应社会、减轻家庭负担起到了积极的作用。然而外面兼职市场鱼龙混杂，兼职公司参差不齐，信誉度不好。在征求相关同行和老师的意见后，开办一家有权威，讲诚信，值得信赖的大学生兼职服务团队是大势所趋。一．市场条件32目前龙洞附近很少有类似公司，校内没有专业的兼职团队，竞争较弱，根据前期调查，有超过半数的大学生对兼职感兴趣，所以市场竞争小，需求量较大，有较好的发展空间。所以，我们必须时刻关注市场信息，了解哪里需要什么样的人才。其次，现阶段就业压力越来越大，越来越多的大学生想在大学期间

3、找份兼职，一方面，积累工作经验和社会经验。另一方面，可以减轻家庭负担。我们以我们学校为依托，又迎合了大部分学生的想法，因此，我们团队的起步并不是件难事。二．专家学者意见我们征求和咨询了校内外同行，他们大都认为聚心兼职服务团队具有较大的市场发展潜力，如果加以优秀的团队和健全的管理制度，在未来势必成为龙洞大学生创业的一个示范典型。三．国家及学校政策支持在当今严峻的就业压力下，国家出台了一系列扶持大学生创业的相关政策，并以各种方式积极鼓励大学生创业。聚心兼职服务团队的创立，学校给予了很多帮助，比如：老师辅导，减免租

4、金等。32团队概况一．团队名称：聚心兼职服务团队团队宗旨：诚信专业高效共赢团队文化：与共识者共事与共融者共圆团队发展目标：广州一流的兼职服务公司五．目前团队主要成员情况六、团队将要经营的业务：长短期兼职（派单、服务员、保安、模特等）、寒暑假工、校园业务代理（旅游代理、包车代理、专升本代理等）、快递发送、APP推广等八．发展战略：根据不同层次的大学生群体和商家，从对工作的需求为出发点，我们的战略重点是以真诚促发展，以信誉赢品牌，提高知名度，增加市场份额。32采取由点到线再到面经营，就是先从工程学院为起点，再将龙

5、洞八大高校和中专学校连成一线，再扩展到天河区，扩展到广州市，最后将广东省连成一个面。九、服务对象：在校大学生、需要招聘兼职的企业十、招人和推广方式：学校摆摊：中标后，我们会在学校摆摊，举办关注我们的公众微信号拿大奖活动，借此推广我们的团队，还有我们团队的Q群腾讯QQ：我们有多个兼职群，有我们学校的，广州市的，其他学校的，不同行业群，我们会发公告宣布团队成立并竞标成功，表明学校对我们的支持，增大我们的信誉度，在发布兼职信息时都落款我们团队。微信：我们也有多个兼职群，有我们学校的，广州市的，其他学校的，不同行业群

6、，我们会发公告宣布团队成立并竞标成功，表明学校对我们的支持，增大我们的信誉度，在发布兼职信息时都落款我们团队。通过微信公众号定时宣传我们团队，也有创业生活等信息。手机兼职软件：我们在发布兼职信息落款我们团队，起到宣传作用32招聘网站：在58，智联，广州兼职网等发布消息落款我们团队，起到宣传作用招聘栏：在我们店铺会有招聘牌，我们会提前贴出兼职信息，还有向学校申请在各宿舍楼和教学楼宣传栏有属于自己的招聘窗口。赞助推广：我们可以给学校举办活动提供适当资金物资支持，让他们在宣传单，海报，横幅写上我们的团队和微信公众号

7、在其他学校：我们会招聘校园代理，要求其在招人落款我们的团队名字，还有微信公众号，推广我们团队。还有如扫楼，发传单，贴海报等方式推广和招人十一、宣传特色和专业优势：1、我们采用现代宣传方式为主，和传统宣传相结合的方式。现在比较火的扫二维码，我们用现在在校学生比较青睐的微信公众号、微信等来推广和招人。2、我们的团队都是信息工程学院的，对现代的信息技术比较敏感，我们会安排专门管理微信公众号的人，在全民微商的时代，我们也会利用好朋友圈。我们和师兄合作，开发了手机兼职软件，从手机软件获益，以后还要开发网站。3、资源库建

8、立求职者和商家的资料库，包括他们的基本资料和信用程度，有利于挖掘潜在的客户，与求职者、商家达成长远的发展关系。32十二．与学校机构的联系：1、服从创业服务中心的管理，积极配合。2.我们与创业服务中心和就业指导是互补的关系，我们主要做是长短期兼职，而前两者只要是做实习生输送的。3.与学校职协、创业协会、勤工助学等保持联系，方便交流学习，职协和创业协会主要是组织学校创业比赛交流项目的，我们优势互补，互相