义务教育彩信业务合作(2)

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1、XXXXXXXX公司彩信业务合作评审幻灯片格式要求2006年X月一、对于考试合格的SP您的评审幻灯片请注意包含以下内容：1、公司背景及团队介绍注意篇幅不要太多2、针对每一项业务，请务必按照体现以下内容：注意请务必详细Ø业务名称：Ø业务类别：譬如，娱乐类－电台服务Ø业务的信息来源及其合法性等内容Ø业务的收费模式Ø业务详细的流程图Ø对于彩信业务需熟悉了解“中国移动彩信中心MM7接口模拟器”及“中国移动彩信中心MM7接口统一API”。申报的业务必先通过“中国移动彩信中心MM7接口模拟器”自行测试成功，并将测试中的返回的页面及结果进行展示。接入后需承诺联网测试需在2周内完成。Ø业务的市场潜力和市场规模

2、，包括流量和收入预测、同类产品分析Ø市场推广方案Ø与所提供业务相关的商务关系，明确该商务关系的名称以及其所拥有的用户数3、业务的技术实现方案，包括软、硬件设备配置情况、业务技术实现方案、信息安全措施等内容。注意篇幅不要太多4、客户服务方案，包括客服热线、客服联系人手机、客服邮箱、客服人员数量等要素。注意请务必详细5、在其他省份的运营情况，包括最近三个月的综合排名、用户数、彩信上下行流量、结算金额、市场推广情况等。注意篇幅不要太多6、与中国移动通信竞争对手的合作情况。注意篇幅不要太多7、其它可以说明的情况。注意篇幅不要太多二、对于已合作的SP您的评审幻灯片请注意包含以下内容：1、针对每一项业务，

3、请务必按照体现以下内容：注意请务必详细Ø业务名称Ø业务类别：譬如，娱乐类－电台服务Ø业务的信息来源及其合法性等内容Ø业务详细的流程图Ø对于彩信业务需熟悉了解“中国移动彩信中心MM7接口模拟器”及“中国移动彩信中心MM7接口统一API”。申报的业务必先通过“中国移动彩信中心MM7接口模拟器”自行测试成功，并将测试中的返回的页面及结果进行展示。Ø业务的市场潜力和市场规模，包括流量和收入预测、同类产品分析Ø市场推广方案Ø与所提供业务相关的商务关系，明确该商务关系的名称以及其所拥有的用户数Ø涉及到的提供方式（为点播类、定制类、帮助信息类）三种的有机组合。其中必须明确其中的一个为业务的主要提供方式。请按

4、照主要提供方式（1个），其它提供方式（若干个）的顺序依次明确），针对每个提供方式：点播类，请必须明确以下内容：ü提供方式名称：必须明确ü主要提供方式：必须明确（手机点播或网站点播）ü业务描述：包括范围、用户群、详细说明、时间、地点、游戏规则、奖励办法，其中范围、用户群、详细说明必须进行说明。ü上下行业务代码：必须明确ü资费：必须明确ü点播方式：若可通过手机方式点播，必须明确点播指令和发送代码ü示例：必须明确定制类，请必须明确以下内容：ü提供方式名称：必须明确ü主要提供方式：必须明确（手机定制或网站定制）ü业务描述：包括范围、用户群、详细说明、时间、地点、游戏规则、奖励办法，其中范围、用户群、详

5、细说明必须进行说明。ü上下行业务代码：必须明确ü资费：必须明确ü定制方式：若可通过手机方式定制，必须明确定制指令和发送代码ü示例：必须明确ü退订方式：若可通过手机方式退订，必须明确退订指令和发送代码ü示例：必须明确2、全省短期整合营销推广方案。注意请务必详细德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学

6、有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小

7、学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提