实践教学实施方案

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1、附件六：内蒙古民族大学实践教学实施方案实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新型人才的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。根据《内蒙古民族大学关于制定2011版人才培养方案的指导意见》文件要求和学科（专业）课程特点，应合理确定实验和实践环节，实验和实践环节学分占总学分的比例，文科专业不低于15%，应用型文科专业不低于20％，理科专业不低于25％，应用型理科、工科和农医类专业不低于30％。1实验教学实验教学要以培养学生应用能力和创新能力为目标，增加实验课程比重，优化教学内容，改进教学方法。除了理论课附设的验证性实验外，理工科各专业含

2、综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例大于80％，应用型文科各专业含综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例大于50％。原则上，16学时以下（含16学时）的实验课可不独立开设，16学时以上的实验课均应单独设课。2实践环节（1）共同实践环节：共同实践环节包括劳动、社会调查与实践、课程设计（学年论文），是学生本科期间必须参加的环节。劳动1学分；社会调查与实践分散在1-3学年的寒假或暑期进行，1学分；1-2年级的本科生每学年完成1篇学年论文（课程设计），1学分。（2）专业实践环节：24各专业根据专业特点设置本专业的实践环节，原则上，普通文科类专业实践环节学分不超过2学分，应用型文科

3、、艺术类不超过7学分，理工、农、医类不超过12学分。专业实践环节包括教学实习、生产实习、专业实习、实训等环节，每进行1周按1学分计算。（3）毕业实践环节：毕业实践环节包括，毕业实习（教育实习）和毕业论文（设计），原则上文科及师范类专业教育实习6学分；理工科毕业实习8学分；医学类专业毕业实习一年45学分，实习半年23学分。四年制专业在第八学期安排毕业实习，五年制专业在第九、十学期安排毕业实习，具体周数由各学院根据专业特点灵活安排。毕业论文（设计）5学分。（4）实践能力拓展：为提高学生的实践、创新能力，促进课内知识和课外活动有机结合，在本科学习阶段中每位学生至少在两个类别的实践能力拓展项目中修

4、读3学分。3成绩认定（1）共同实践环节、专业实践环节、毕业实践环节的成绩认定按《内蒙古民族大学本专科学生成绩考核与管理办法》执行。（2）实践能力拓展成绩认定，学生完成实践能力拓展项目后由学生本人在学期末向本学院教务办提出申请并填写《内蒙古民族大学实践能力拓展项目学分申请表》，经相关部门（团委、教务办、学工办、团总支）审核、认定学分，并经学院主管教学院（部）长签字确认后，由教务办汇总并填写《内蒙古民族大学实践能力拓展项目学分公示表》加盖公章后予以公示，经公示无异议，学分24生效。教学秘书于学生毕业前汇总学生在校阶段取得的实践能力拓展学分，并将总学分录入教务管理系统。表一实践环节列表实践环节实

5、践环节类别门数学分学时备注共同实践环节劳动　12周　社会调查与实践　13周　课程设计（学年论文)　12周　专业实践环节实训　　　普通文科类不超过2学分，应用型文科、艺术类不超过7学分，理工、农、医类不超过12学分。教学实习　　　生产实习（或专业实习）　　　毕业实践环节毕业（教育）实习　6　毕业论文（设计）　5　实践能力拓展社会实践活动　3　自行设置科研训练　　自行设置文化活动　　自行设置24表二实践能力拓展项目学分类别项目内容标准学分负责单位社会实践活动社会实践负责组织社团活动一年以上1团委学院参加校内社团组织活动一年以上0.5参加学校组织的“科技三下乡”活动达到规定要求0.5其它社会实践

6、活动（含做义工、志愿者服务、参加公益活动）1周或40小时为0.5学分0.5-1科技活动科技成果在国家级学术刊物发表论文或专利（第一作者）每篇论文1.5团委学院在国家级学术刊物发表论文或专利（第二作者）每篇论文1在省级学术刊物发表论文（第一作者）每篇论文1在省级学术刊物发表论文（第二作者）每篇论文0.5科研实践参加教师科研课题，独立完成一部分工作，并提交相应报告者（项目书或导师证明）由导师按工作任务确定0.5获得校级科研训练计划项目，并完成科研任务，写出报告每项计划1职业资格考试外语六级、专业八级获合格证书1外语三、四级；专业四级获合格证书0.5全国计算机、电子信息辅助获应用工程师证书0.5

7、普通话考试、教师资格证及计算机等级考试获合格证书/每项0.5文化活动科技竞赛、比赛（含各类文化、学科竞赛）国家级一等奖2.5团委学院二等奖2三等奖1.5省级一等奖1.5二等奖1三等奖0.5校级一等奖0.5二、三等奖0.25体育比赛国家级第一名2.5第二、三名2第四、五名1.5第六至八名1省级第一名1.5第二、三名1第四、五名0.5第六至八名0.25校级体育成绩破校级运动会纪录者1第一名0.5第二、三名0.25参加讲座或学