初中物理杠杆习题精选

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1、初中物理杠杆习题精选　1.如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是：(     )　　　　　　　　2.下列工具中属于省力杠杆的是_____________，费力杠杆的是____________，等臂杠杆的是___________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是　　　　　　　　　　　　4.如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是　　　　　　　　　5.简单机械在日常生活中应用十分广泛，下列图中属于费力杠杆的是　　　5　　　　　　6.如图所示的

2、几种杠杆类工具，在使用时属于费力杠杆的是()　　　　　　　　　　　　　　7.如图1所示的杠杆中，属于费力杠杆的是　　　　8.下列属于省力杠杆的是　　9.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了　　A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离　　　C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力　　　10.如图3所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则：(     )　　　A．杠杆仍保持平衡       　　　B．杠杆A端下降 　　　C

3、．杠杆B端下降         　　　D．无法判断　11如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（ ）　A．F1                B．F2　C．F3                D．F4　12.如图示AOB为轻质杠杆，B端挂重物G，A端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。则四个力大小说法正确的是　A．F2最小B．F4最小　　C．F1最小D．F3最小　　　13观察图所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是　　　5　　　　　　A．一个杠杆，且是省力杠杆　　　B．两个杠杆，一

4、个省力杠杆，一个费力杠杆　C．三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆　　　D．三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆　　图1　1如图1所示，用始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，阻力G的力臂，动力F。(填“变大”或“变小”“不变”)　图2　2．如图2所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以Ｏ为支点．杠杆的左端挂有物体Ｍ，支点右边的Ａ处挂钩码，杠杆平衡．若将支点移到B点，要使杠杆重新平衡，在A点应挂个相同的钩码。　　　图2　　　图3　　3．如图3所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分

5、别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ=0.8m，ＯＢ=0.4m，甲的质量为１０kg，则乙的质量为kg．（题型四）　　　图4　　10．图4中，OB为轻质杠杆，OA=60cm，AB=20cm。在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A点加一个多大的竖直向上的拉力？　　　作图题：　　　1．在图6中画出力F1和Ｆ2的力臂．图6　　2.图中O是杠杆的支点，在图7中画出动力F1的力臂。　3.两位同学利用左下图所示的可以绕O点自由转动的健身器材进行锻炼，甲同学竖直向下用力F1将另一端的乙同学拉起。请画出

6、拉力F1的力臂L1。　　　　　　4.为了使杠杆保持静止，可以在A点拖加一个力F，力的方向不同，需要力的大小也不同，请在图8中画出力F最小时的示意图．　　5.如图所示，使用羊角锤拔钉子，请在图中画出动力臂。　　　　　　图8　　　．　　　　　　　5　　　　　　　　　实验探究　1．探究杆杠平衡条件的实验装置。　⑴.两端螺母的作用是；　　　若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向调节。此后，在整个实验过程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？。　　　⑵.他得到

7、的两组数据如下表所示：　实验序号　　动力F1/N　　　动力臂L1/m　阻力F2/N　　　阻力臂L2/m　　1　　2　0.2　　1　0.1　　2　1　　　0.08　　　2　　　0.04　　　这两组数据中，第次实验的数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值是（选填“偏大”或“偏小”）。　2.在“探究杠杆平衡条件”的实验中：　　　（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将右端的平衡螺母像       （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。　　（2）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若将左侧的

8、3个钩码该挂在D处，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右端钩码该挂在     处。　　　（3）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若在左侧的3个钩码下添加1个钩码，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右侧钩码改挂在      处。　（4）分析有关实验数据，可得出杠杆平衡条件是：                              。　　3.在