高中物理必修1：《牛顿运动定律》复习

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1、高中物理辅导网http://www.wulifudao.com　　　　　单元复习　　　知识结构　　各种作用力　力　牛顿运动定律　　　加速度　各种运动形式　力和惯性的定义　　　力的瞬时作用效果　　　力的相互作用　牛顿第一定律　牛顿第二定律　　　F=ma　　牛顿第三定律　共点力平衡的条件及应用　　　　　　　　　　　　　　　能力测试　1、如图所示，a，b，C三根绳子完全相同，其中b绳水平，c绳下挂一重物。若使重物加重，则这三根绳子中最先断的是　　　　　A．a绳B．b绳　C．c绳D．无法确定　解析：选点O　　　第10页共12页　高中物理辅导网http://www.wu

2、lifudao.com　　　　　为研究对象，受到三个力的作用，处于静止状态，作平行四边形可以看出a绳承受的力最大，即a绳先断。　答案：A　　2、如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是　　A．C不受摩擦力作用　　　　　B．B不受摩擦力作用　C．A受摩擦力的合力为零　　D．以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零　　解析：单独分析C，假设没有摩擦力，受到重力、支持力、拉力物体不可能作匀速运动，所以C和A之间存在摩擦力，假设B受摩擦力，也不可能作匀速运动，把A

3、BC看做整体，整体作匀速运动合力为零，说明地面给A向左的摩擦力，同时A受到C给的向右的摩擦力，两力的合力为零。　　　答：BC　3、运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别是f1和f2，那么：　A．f1向下，f2向下，且f1=f2　B．f1向下，f2向上，且f1=f2　C．f1向上，f2向上，且f1=f2　　　D．f1向上，f2向下，且f1=f2　　　解析：不管匀速攀上还是匀速下滑运动员受到的重力不变，两者都是匀速运动，合力为零，即摩擦力的大小、方向也相同，和重力的方向相反。　　答：C　　4、．举重运动员在抓举比赛时，为了减小杠铃上

4、升的高度和便于发力，抓握杠铃的两手间要有较大距离，使两臂上举后两臂间成钝角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一质量为75kg的运动员，在举起125kg的杠铃时，两臂成120°角，如图，则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力T的大小分别为（g＝10m/s2）　A．F＝1250N，T＝2000N　B．F＝1250N，T＝3250N　C．F＝625N，T＝2000N　　　　　　第10页共12页　高中物理辅导网http://www.wulifudao.com　　　　　D．F＝722N，T＝2194N　　5、如图所示，物体M处于静止状态，三条细绳中的

5、拉力之比为T1：T2：T3为　T1　　　T2　　T3　　　600　　　M　A．1∶2∶3　　B．1∶2∶　　C．5∶4∶3　D．∶1∶1　　　　解析：由题意得T3=Mg，物体处于静止状态，合力为零，T1=T3cot60°　T2=T3/sin60°。即T1：T2：T3＝1∶2∶　　　答案：B　6、把重为20N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上。物体与固定在斜面上的轻质弹簧相连如图所示。物体和斜面间的最大静摩擦力为12N。则弹簧的弹力　A．可以为22N，方向沿斜面向下　　　B．可以为2N，方向沿斜面向上　　C．可以为2N，方向沿斜面向下　　D．可以为零　　　解析：

6、分析题意可知弹簧可能是伸长、收缩、原长，当弹簧处于原长是弹力为零；当收缩时，摩擦力的方向沿斜面向上，列方程：mgsin30°+F≤f，F≤2N；当伸长时，摩擦力的方向沿斜面向上或下，　向上时：mgsin30°＞F，F＜10N，向下时：F－mgsin30°≤f，F≤22N。　　答：ABCD　7、某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动，可见　A．力是使物体产生运动的原因　　B．力是维持物体运动速度的原因　　　C．力是使物体产生加速度的原因　D．力是使物体惯性改变的原因　　　　第10页共12页　高中物理辅导网

7、http://www.wulifudao.com　　　　　解析：小车原来静止，给它一个力开始运动，说明力是改变物体运动状态的原因；此后用较小的力可维持小车做匀速直线运动，此时这个力与阻力是一对平衡力，物体实际上受合外力为零，相当于不受外力的作用，说明没有力的作用物体可以做匀速直线运动，力不是维持小车做匀速直线运动的原因。而惯性只与物体的质量有关与受力情况无关。　　答案：C　　　8、站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能　　A．加速上升B．减速下降　　C．加速下降D．减速上升　解析：站在升降机中的人处于失重状态合外力态说明所受支持力小于重力，则合外力竖直向下

8、，加速度方向竖直向下，有两种情况：加速