语文课外知识大集结

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1、语文课外知识大集结一、填空1、(1)、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有()个，声母有()个，韵母有(　)个，整体认读音节有(　)个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有(　)种。(2)、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有(　　　)的注音不是整体认读音节。(3)、“头上、叶儿、里头”三个词中()要读成儿化音。(4)、“sì、shì”中的()是“木偶似”的读音。(5)、“xian、lian、xiong、liu”四个音节中，只有()中的“i不是介母。(6)、“鼎”字共()画，第六画是()，第十二画是()。(7)、“凹”字的结构

2、是()，笔顺规则是：()(8)、请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合，把加上声调后形成的音节词语写在横线上，并把相应的汉字词语写在对应的括号里(2分)___________________________________________________()()()()2、从前，有位读书先生，他在自己的书房写了一幅对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”乍看，上下联完全重复，其实颇有深意。上联写的是年轻的时候读书的情形，下联写的是老年以后读书的情形。要把意思表达准确，关键在于把“好”字的声调读准，四个“好”字的正确读音

3、依次是：_______、_______、______、______。(2分)3、将“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定的顺序排列，并在括号里注明排列的理由、(3分)(1)_______、________、_________、___________()(2)_______、________、_________、___________()(3)_______、________、_________、___________()4、补充叠词成语。得意生机小心气势玉立不绝逼人如生咄咄兢兢虎视振振5、词语搭配完全正确的一组是()。A、提高认识价钱便

4、宜生活简朴保卫公物B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C、发现问题远大理想参观演出改正错误D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真6、补充成语或歇后语。一夫当关，聪明一世，路遥知马力，姜太公钓鱼，张飞穿针，外甥打灯笼，千里之行，天网恢恢，螳螂捕蝉，人心齐，有则改之，飞蛾扑火，孔夫子搬家，7、在“然”字前面填上合适的字，组成词语。然大悟然纸上然有序然自得然开朗然大怒然泪下然大波8、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。(1)卧薪尝胆。(2)无颜见江东父老。(3)三顾茅庐。(4)身在曹营心在汉。9、用另一成语来解释下列成语，即写出一个

5、意思相同的成语。画蛇添足()得意忘形()有条不紊()聚精会神()二、选择正确的答案，将序号填在括号里。1、下列诗句中的“/”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是()A.轻轻地/我/走了，正如我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩B.轻轻地/我走/了，正如我/轻轻地/来;我/轻轻/地/招手，作别/西天的/云彩C.轻轻地/我/走了，正如我/轻轻/地/来;我/轻轻地/招手，作别西天/的/云彩D.轻轻/地/我走了，正如/我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩2、下面三句话，后面都空缺了，空缺处原文用a、b、c标明写

6、在后面。请完成三道选择。①不是所有的欢笑都表达高兴，就像___。a。不是所有的名声都表达实情。②不是所有的掌声都表达欢迎，就像____。b。不是所有的眼泪都表达痛苦。③不是所有的职称都表达能力，就像____。c。不是所有的喝彩都表达赞颂。(1)请从下列组合中，选出与①②③相对应的最恰当的搭配项()A.abcB.bcaC.bacD.cba(2)上面这组句子所揭示的是()A.言与行的矛盾B.表里不一的矛盾C.一般与特殊的矛盾D.全面与片面的矛盾(3)上面这组句子的表现手法是()A.比喻B.拟人C.排比D.对比E.类比2、选择恰当的关联

7、词，正确的一组是()(1分)()虚心地承认错误、缺点，()决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，()能使知识不断深化，()逐步掌握规律，取得胜利。A.只要、或者、才、而B.只有、或者、就、因而C.只要、并且、就、因而D.只有、并且、才、从而3、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今(　　　)省(　　)内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的(　　　)和湖南的(　　　)。4、“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国(　　　)(朝代)起义的领袖，人称(　　　)，后来被(　　　)打败。5、“南朝四百八十寺，多少

8、楼台烟雨中。　”“南朝”是晋朝以后(　　　)(　　　)等的合称。6、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要(　　　　　)，要(　　　　　　　)，要(　　　　　　　　)。7、读书笔记有三种写法，一种是(　　　　　)，一种是(　　　　　)，