信息管理系团总支2011年度工作总结

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1、信息管理系团总支2011年度工作总结白驹过隙，时光飞逝，转眼间2011年即将结束。回首这一年度的历程，信息管理系团总支顺利、圆满地完成了所有工作。在院团委及系党总支的悉心关怀和指导下，在系部广大青年同学的大力支持和配合下，我系团总支锐意进取，积极主动的开展各项工作，为系部营造出了良好的育人氛围。信息管理系团总支在过去的这一年里，在不断总结、不断完善的基础上，认真学习领会院团委的相关文件精神，结合系部党总支的方针政策，继续发扬优良传统，不断改进工作方法，通过组织、教育、引导团员青年，使团的工作更好的为学生服务，狠抓落实，注重实效，开拓创新，与时俱进，

2、围绕学院团委吸纳新团员、丰富校园文化、完善组织建设等工作部署安排，圆满完成了院团委下发的各项工作任务。现将本年度我系团总支工作总结如下：一、思想建设方面1、入党推优工作是一直是团委工作中的一项重要的日常性工作，而深入做好“推优”工作，则是党组织赋予共青团的光荣职责，是共青团组织充分发挥党的助手和后备军作用的重要体现,是广大团员青年健康成长的迫切需要。在本年度的推优工作中，我们坚持高标准、严要求，保证推优质量，坚持公开、公平、公正的原则，坚持通过各支部民主推荐和团内组织选拔相结合的原则。本年度的入党推优工作结束后，我系各团支部的入党积极分子人数已经达

3、到了100多人。我们也会继续加强组织团员进行党的理论知识学习，不断扩大党的后备力量。2、本年度上学期，我系团总支根据有关评定标准进行了本学期湖南省的“五四”支部评优工作。并荣获“湖南省直属五四红旗团总支”的光荣称号。3、我系团总支在日常工作中也不断积极探索创新，在提高我系团建的同时，组织各支部要求积极向党靠拢的进步青年进行党课知识学习，组织我系团干部进行团干部培训。切实加强团的基层组织建设和团员队伍思想政治建设，不断巩固我系共青团的青年群众基础。二、组织建设方面基层组织是团的全部工作和战斗力的基础。信息管理系团总支由办公室、组监部、宣传部、外联部、

4、学习部、体育部、生活部、文联部、心键部、纪检部十个部门共同组成，在组织建设上主要着力抓好团干部的素质能力，以提高工作效率，巩固团总支的建设，力求创新，全面活跃每个团支部的组织建设，促进信息管理系团总支工作焕发新的活力。在本年度中，各支部的活动缤纷多彩，在组织各项活动还有团员的思想教育方面，都取得了巨大的进展。我系团总支也根据我系的情况开展了一系列的活动并取得了骄人的成绩：1、在团员思想教育方面：（1）3月份，我系团总支组监部积极响应院团委号召，组织各班召开“建党九十周年——党的光辉旗帜”民主生活会，教导当代青年应该缅怀过去、展望未来，了解我们所热爱

5、和信仰的中国共产党。同时10信管、网络、经信分获校三等奖。（2）4月清明之际，我系团总支组织本系同学前赴“烈士公园”英雄纪念碑前进行扫墓，悼念革命烈士，缅怀革命精神，加强同学的爱国情怀。（3）11月份，院团委对全校学生干部进行了团课培训，我系团总支书记积极组织学生参加，并协助院团委加强学生管理。培训期间，我系学生无一违纪现象，且均取得团校培训结业证书。2、在活动开展方面：（1）在“学术节”来临之际，我们积极配合学校各项工作开展了“学术节”系列活动，我系在本次活动中荣获“优胜奖”。其中，“学术节节标节徽征集”活动中，10信管班石婷荣获“校一等奖”；“

6、快乐show”活动中，我系10信管方林梅的手工艺品和10电商一陈子谦的绘画分获“最佳创意奖”；“建党九十周年的演讲比赛”中，10电商二班的唐旭芝荣获“校二等奖”。（2）4月份，为加强同学们的环保意识，我系组监部配合学校组织各班开展了“保护母亲河——湘江”黑板报评比活动，其中10信管班荣获“校一等奖”。（3）5月份，为纪念汶川大地震，为唤起我们的关爱之心，我系生活部在全校掀起了“捐本助学”的热潮。三天的活动总共收集了全校3000多本子并全部捐助给希望小学，真正体现了我系团学会成员乐于奉献的精神。（4）6月份，为陶冶学生爱党、爱国、爱校的高尚情操，增强

7、凝聚力，为传承红色文化，隆重纪念建党90周年，打造充分向真、向善、向美、向上的校园文化特质。我系团总支积极响应院团委号召，唱响红色歌曲，并在此活动中荣获“最佳组织奖”。（5）9月份，是满怀期待的一个月，在这金秋飒爽的九月，湖南财政经济学院自升本以来的第二届学生，为了丰富学子的大学生活，本系团总支积极组织团学会进行了招新活动，给予11级新生一个锻炼自我的平台，招新第一批报名的有163人，经过选拔，在第一轮留下了120个新生干事，第二轮留下了90个新生干事，这次招新为团学会注入了新的血液，加强了团学会的后备资源。（6）9月底，随着11级新生的生活逐渐进

8、入正轨，系体育部为丰富大学生的课余活动，加强系大一新生的体育观念，特举办了“新生杯篮球赛”，在此过程中，每位新生都积极参与