C语言例题及课后练习题汇总.doc

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1、第6章函数1．在屏幕上显示一句话“欢迎学习C语言”。2．求一个数的平方。3．输入两个数，输出其中最大数。4．编写一个C程序，输入三个整数，输出其中最大数。5．编写一个C程序，从键盘上输入矩形的长和宽，屏幕上显示对应的矩形周长和面积。6.编写一个C程序，输出9的阶乘的结果。7．从键盘输入一个大写字母，输出其对应的小写字母。8．用条件运算符实现：输入一个英文字母，如输入小写字母，输出其对应的大写形式，如输入大写字母，则原样输出。9.编程题：从键盘输入三个数a、b、c，输出平均值aver。10.计算工资税额。有一种工资纳税制度的规定为：如果工资超过50000元，缴纳的税额为工

2、资总额的50%；如果工资超过10000元，纳税比例为工资总额的30%；如果工资超过7000元，纳税比例为工资总额的20%；如果工资超过5000元，纳税比例为工资总额的10%；如果工资少于等于5000元，不需纳税。设计一个程序，按照工资数额算出需要缴纳的税额。11．由键盘输入一个字符，判断是数字、英文字母还是其他字符。用if语句实现。12.由键盘输入一个成绩，然后输出相应的等级“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”。13.从键盘输入1～7之间的数字，输出表示一个星期中对应的某一天的英文单词。14.计算器程序。用户输入运算数和四则运算符，输出计算结果。15．输入两个数

3、，判断两个数的关系是“大于”、“等于”或者“小于”，并输出结果。16．从键盘任意输入三个数，按照从小到大顺序输出。17．编写程序判断输入的一个正整数是否既是5又是7的倍数。若是，则输出yes；若否，则输出no。18.用while循环输出1+2+…+100的结果。19.从键盘输入整数n，求1+2+…+n的结果并输出。20.求水仙花数。如果一个三位数的百位数、十位数和个位数的立方和等于这个数，那么这个数就被称为水仙花数。21.求2+4+…+100的结果并输出。22.用for循环输出1+2+…+100的结果。23.计算Fibonacci数列的前30项，并输出。24.求具有ab

4、cd=(ab+cd)2性质的四位数。比如：3025具有这样的性质，将它平分成两段30和25，然后加和取平方值，即(30+25)2，恰好等于3025本身。请求出这种性质的全部四位数。25.编程题：求100+99+…+1的结果并输出。26．编程题：从键盘输入一个值，统计1到这个数之间不能被3整除的数的个数，并输出这些数。27.从键盘输入一个数n，判断n是否是素数。28.统计1～50之间不能被3整除的数的个数并输出这些数字。第6章函数29.输出下列图形。11212312341234512345612345671234567812345678930.输出3～100的所有素数。3

5、1.编程题：输出如下的九九表：1234567892468101214161836912151821242748121620242832365101520253035404561218243036424854714212835424956638162432404856647291827364554637281提示：外循环变量n从1～9，内循环变量m从1～9，内循环体是输出n*m的值。32.从键盘输入一个整数m，判断其是否为素数。33.计算的结果。计算1！+2！+…+10!的结果。用循环的嵌套输出如下图形：**********************************

6、**********************35.将数字1～10放入一个整型数组，再逆序输出。36.编写程序，依次将数字1、3、5、7、…、17、19放入一个整型数组，并逆序输出数组。第6章函数37.编写一个C程序，从键盘输入10个整数并保存到数组中，求该10个整数的最大值、最小值及平均值。38．编写程序，用二维数组存放以下矩阵，并输出。100010101000100010101000139.写一个函数voidchange(intarray[],intn)，可以将数组array中的n个元素逆序存放。即array[0]与array[n-1]互换，array[1]与arra

7、y[n-2]互换……。40.编写一个函数string_search(charstr[],charc),如果字符串中包含字符c，则返回值1，否则返回值0，并验证。41.编写一个函数string_delete(charstr[],charc),功能是删除字符串中所有的字符变量c（例如字符串“delete”删除所有的“e”，则字符串变为“dlt”），并验证。42.编写一个判断素数的函数，在主函数中输入一个整数，输出其是否是素数的信息。43.编写一个函数，用于接收用户输入的五个小数，并计算这五个数的平均值，最后将计算结果返回。在main函数中调用