《计算机操作系统》考试大纲

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1、《操作系统原理》考试大纲 适用对象:适用于网络教育、成人教育学生操作系统是计算机系统的基本组成部分，是整个计算机系统的基础和核心。《操作系统原理》课程是理论性和实践性都较强的课程，具有概念多、较抽象、涉及面广、其整体实现思想和技术又往往难于理解等特点。为帮助大家复习《操作系统》课程，下面按照教学大纲要求，对各章的重点、难点进行归纳、总结，给出解答问题的指导，最后给出模拟试题和参考答案，供大家复习时参考。对于操作系统的基本概念应掌握其实质是什么，是针对什么事物的，记住其表述要点。对于基本功能应掌握其是解决什么问题的，性能如何。对于基本方

2、法和技术应理解其如何解决问题。一、学习重点和考试要求第一章操作系统概论（一般掌握）1.学习及考试重点(1)计算机系统的资源类型和作用(2)什么是操作系统；(3)操作系统的主要功能；(4)操作系统的基本特征；(5)操作系统的主要类型；(6)单（多）道批处理系统、分时系统、多道程序设计技术；2.教学要求(1)   牢固掌握操作系统的定义：操作系统是控制和管理计算机系统内各种硬件和软件资源、有效地组织多道程序运行的系统软件（或程序集合），是用户与计算机之间的接口。记忆要点：·操作系统是什么——是核心系统软件；·操作系统管什么——控制和管理系

3、统内各种资源；·操作系统有何用——扩充硬件功能，方便用户使用。(2)   牢固掌握操作系统的五大主要功能：存储器管理、处理机管理、设备管理、文件管理、用户接口管理。(3)   清楚地了解操作系统所处的地位：是裸机之上的第一层软件，是建立其他所有软件的基础。(4)   记住操作系统的基本特征：任务共行（单处理机-并发，多处理机-并行）、资源共享。(5)   记住并理解操作系统的主要类型：多道批处理系统、分时系统、实时系统、个人机系统、网络系统和分布式系统。(6)   了解现代操作系统为用户提供的三种使用界面：命令界面、图形界面和系统调用

4、界面。第二章                     进程管理1.学习及考试重点（1）什么是进程，进程与程序的区别和联系；（2）进程的基本状态及其变化（进程状态转换模型，包括转换原因）；（3）进程的组成结构，进程控制块的作用；（4）什么是进程的同步与互斥；（5）多道程序设计概念，及其引出的主要问题；（6）什么是临界资源、临界区；（7）实现进程同步与互斥的基本方法有哪些；（8）何谓实现进程同步与互斥的软件方法？有何问题？（9）何谓实现进程同步与互斥的硬件方法？有何问题？（10）什么是信号量，其物理含义是什么。wait,signal操作的

5、含义与伪代码描述，如何利用信号量实现进程间的同步与互斥。（11）进程间如何进行通信，如何利用消息传递实现进程间的同步与互斥(12)调度的目标、原则和方式，调度的含义、类型和功能；(13)进程调度算法：先来先服务、时间片轮转法、基于优先级的调度法（短进程优先、剩余时间最短者优先、响应比高者优先）；(14)评价调度算法的指标：吞吐量、周转时间、响应时间、截止时间；(15)什么是进程死锁；(16)产生死锁的必要条件；(17)死锁预防的基本思想和可行的解决办法；(18)什么是进程的安全序列，死锁与安全序列的关系；(19)死锁的避免与银行家算法

6、。（20）区别进程与线程的概念与优缺点，线程的类型2.教学要求(1)   理解多道程序设计概念及其优点；(2)   牢固掌握进程的概念——程序在并发环境中的执行过程。(3)   深入理解进程最基本的属性是动态性和并发性。(4)   掌握进程与程序的主要区别。(5)   掌握进程的基本状态:执行、就绪、阻塞。什么条件下发生状态转换？(1)理解进程的一般组成，应深入理解进程控制块的作用。每个进程有惟一的进程控制块。(1)理解多道程序设计技术的好处与带来的问题。(2)掌握进程同步与互斥的概念。简单理解：同步是伙伴，互斥是竞争。(3)掌握进程

7、临界资源和临界区的概念，理解进入临界区的原则。(4)掌握如何实现进程同步与互斥，常用的几种解决方法。(5)比较软件解决方法、硬件解决方法、信号量方法与消息传递方法实现进程同步与互斥的优缺点。(6)重点理解信号量概念、类型，以及wait,signal操作执行的动作。(7)能用信号量实现简单的进程互斥或同步。(8) 理解调度的目标、原则和方式，调度的含义、类型和功能；(9)掌握作业调度和进程调度的功能。理解中程调度的概念及其发生的原因。(10)掌握常用调度算法的评价指标：吞吐量、周转时间、响应时间、截止时间、平均周转时间。(11)掌握常用

8、调度算法的实现思想，并能进行评价指标的计算。(12)掌握死锁的概念和产生死锁的根本原因。(13)理解产生死锁的必要条件：互斥、保持并等待、不剥夺、环路等待。(14)记住解决死锁的一般方法，掌握死锁的预防和死锁的避免二者的