永川六中初2014级物理基础知识复习提纲

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1、永川六中初2014级物理基础知识复习提纲物理学科组I.基础知识部分：基本公式部分9II.初物常数部分：9III.实验操作部分：1.测平均速度：实验目的：练习路程/m运动时间/s平均速度m/s2.探究凸透镜成像规律：实验目的：探究凸透镜成像的大小、正倒、虚实与物距的关系。实验器材：光具座、刻度尺、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴。实验步骤：①把透镜放在光具座标尺中央，从透镜的位置开始在左右两边的标尺上用粉笔标出等于焦距和2倍焦距的位置。②点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。③把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上，调整光屏到透镜的距离，使烛焰在屏上成一个清晰的像，观察像的大

2、小、正倒，测出蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏间的距离。把数据记录在表格中。④继续把蜡烛向凸透镜靠近，观察像的变化是放大还是缩小，是正立还是倒立，蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏的距离测出，将数据记录在表格中。⑤当蜡烛到一定位置上时，光屏没有像，用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像，把蜡烛与凸透镜、像与凸透镜的距离，像是放大还是缩小的，像的正倒，填入表格中。94.浮力的探究：上图实验，只能是相当初略的浮力大小的方法，要探究浮力大小跟哪些因素有关，还进行哪些实验操作，还需要准备哪些器材？5.液体压强：实验目的：液体内部压强与哪些因素有关实验器材：压强计，大烧杯，水，盐水，刻度尺。实验步骤：（1）将水倒入烧杯

3、，将压强计的探头放入水中3cm处，观察U形管两边液面的高度差。（2）保持压强计的探头所在的深度不变，改变橡皮膜所对的方向如朝上、朝下、朝任何侧面，再观察U形管两边液面的高度差。（3）改变探头的深度，例如先移至6cm深处，再移至9cm深处，分别记下压强计液面的高度差。（4）换用其它液体（如盐水），看深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。实验数据:深度（cm）33369橡皮膜的方向朝上朝下朝侧面液面高度差（水）液面高度差（盐水）实验结论：(1)液体内部向各个方向都有压强。(2)同种液体内部的压强随深度的增加而增大。(3)液体的压强还跟液体的密度有关系，在深度相同时，液体的密度越大压强

4、越大。6：“伏安法”测电阻：9实验原理:实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测定值电阻、开关各一个、导线若干。滑动变阻器的作用;1）保护电路2）调节被测电阻两端的电压与电路中的电流，从而改变电路电压，多次实验使实验更准确。（但一般忽略灯泡电阻的变化，学习中不要求）3）改变电路中的总电阻，相当于增加了电路中导线的长度，起到分压的作用注意各个电表的连接方法，小心电路短路；连接前开关应断开滑动变阻器应调到最大电阻处。7.测量小灯泡的电功率：实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。实验原理：根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P＝UI计

5、算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。实验电路：根据实验的目的和原理设计如下电路。9实验器材：小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。器材说明：用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和其两端电压，因为要测量不同电压下的功率，所以电路中要接入滑动变阻器，用来改变小灯泡两端电压。实验步骤：（1）按电路图连接好电路；（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。（3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1

6、.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。（4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。（5）计算出三种情况下小灯泡的电功率（6）断开电路，整理器材。注意：在进行实验时应注意以下几点：（1）电源电压应高于小灯泡的额定电压，例如，测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时至少要选两节干电池串联作电源。（2）电压表的量程应大于小灯泡的额定电压，电流表的量程要大于小灯泡正常工作电流。（3）滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的正常工作电流，而滑动变

7、阻器的最大电阻值应与小灯泡的电阻差不多，以使调节效果明显。9（4）根据串联分压原理进行判断，准确熟练地调节滑动变阻器，使小灯泡在等于额定电压、略高于额定电压的和低于额定电压三种条件下发光。尤其在做第二次实验时，需小心调节滑动变阻器，以免因实验电压超过额定电压太多而烧坏灯泡。（5）开始连接电路时，要使开关断开，闭合开关前，要把滑动变阻器滑片置于最大阻值处。（6）开始实验前，要检查电路并试触，实验结束，要先断开开关，再整理电