工商管理类专业mis课程实践教学研究

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1、工商管理类专业“管理信息系统”课程实践教学研究《管理信息系统》（以下简称MIS）课程是国家教育部列入工商管理类本科教学的核心课程之一。该课程研究、分析如何用计算机辅助对企业进行全面管理，继而进一步研究如何用计算机帮助指导工作、组织资源、监督和控制企业行为，进行预测、决策的一门科学。本课程的任务和教学目的是使学生掌握管理信息系统的涵义、建立管理信息系统的基础、管理信息系统的规划与开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与内容、管理信息系统的管理与运用等；使学生通过本课程的学习，了解管理信息系统在企业管理中的作用，并通过实践培养学生综合运用

2、知识和分析开发应用系统、从事企业信息管理的能力。目前国内高校工商管理类专业该课程教学效果较差，主要原因就在于缺乏有效的实践教学。工商管理类专业MIS课程实践教学体系的构建对于尚未走上工作岗位的大学生来说，他们对现实企业MIS的运行状况缺乏了解，更缺乏实际认识。这就要求教师在理论教学的同时，必须开展灵活机动的、切合实际的实践教学。实践教学环节是该课程教学中的薄弱环节，笔者认为，工商管理类专业MIS课程的实践教学应当树立系统观念，从实践教学内容、实践教学方式与方法、实践教学的手段、实践教学的组织与管理等多个方面设计，构建MIS课程实践教学体系

3、，使得讲授工商管理类专业MIS课程的教师有一个可借鉴参考的实践教学模式，不再困惑于实践教学如何开展，使“管理信息系统”课程教学达到理论教学与实践教学的完美结合，将有助于提高学生的学习兴趣，促使学生更好地理解并掌握MIS课程知识，培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，促进教学和人才培养质量的提高。1、MIS课程实践教学内容设计《管理信息系统》课程内容一般划分为如下四个知识模块：即管理信息系统概述、技术基础、信息系统开发、信息系统管理。该课程的教学对不同专业的学生要求是不一样的，对于工商管理类专业的毕业生来说，将来在企业所从事的工作

4、不是开发MIS，而是应用MIS，可能涉及信息管理工作。对于MIS的开发方法和开发过程，熟悉即可。因此，让学生实际熟悉企业MIS是如何运作的、如何开展MIS规划、系统分析、如何选择开发方法、如何管理等内容应作为重点，对于总体设计、系统实施等内容，了解即可。另外根据我的教学经验，很多学生由于对MIS没有多少感性认识而被动接受有关理论，感到这一课程的教学内容枯燥而抽象，学习兴趣较低。因此我们这里所说的实践教学还应包含帮助学生理解MIS基本概念、基本原理、基本方法而开展的一些实践活动。结合3MIS课程教学要求、学生的基本情况等因素，该课程实践教学

5、内容设计如下：（1）MIS的重要性及其与管理的关系；（2）企业信息系统的构成与运用，尤其是ERP系统的运用；（3）企业MIS规划、开发方法比较与开发过程；（4）系统分析及其工具的运用；（5）系统设计内容，模块功能与划分；（6）信息系统的评价、维护与管理，尤其是系统文档管理和日常维护。2、MIS课程实践教学方式与方法结合实践教学内容，可以采用多种不同的教学方式与方法：（1）案例收集与分析：对于MIS的重要性及其与管理的关系、企业MIS规划、开发方法比较等内容，教师事先拟好教学计划，让学生进行专题调研分析。（2）参观访问企业：让CIO或其他信

6、息管理人员讲解企业信息系统的构成与运用，尤其是ERP系统的运用、系统的维护与管理等内容。（3）亲身实践体验：让学生到实践基地企业，体验ERP系统的运用或其它信息系统的运用和维护。（4）实验教学：对于系统模块功能验证、绘制组织结构和业务功能图、绘制业务流程图、绘制数据流程图、绘制信息系统流程图和功能结构图、简单的数据库设计等内容，可在实验室完成。（5）MIS课程设计：对于工商管理专业学生，只需要通过简单的MIS的设计开发，使学生进一步掌握课程知识即可。首先通过开发案例的分析，让学生加深系统开发的思想、技术和方法，培养学生发现问题、分析问题和

7、解决问题的能力，然后选择一个管理规范、流程合理的背景企业或高校，由学生根据其兴趣和爱好自主选题并分组，确定系统分析、系统设计、系统实施等环节的任务。教师指导并检查学生的组内任务分工、项目开发计划和实施进度，最终在课程设计环节结束后以答辩的形式对项目进行评审。（6）其它方式，比如加入教师相关研究项目，承担一定的工作任务；或在专业实习中明确列明与该课程相关的实践内容和实习要求。3、MIS课程实践教学手段工商管理类专业的许多课程都具有实践性强的特点，高校应当加强实践教学手段建设，一是加强多媒体教室建设，二是加强实验室建设，三是加强实践教学基地建

8、设，开展校企联合，四是加强校园网络建设，这样才能为课程实践教学创建一个良好的平台，实践教学中采用的参观访问法、实验教学法、分组讨论法、案例收集与分析、亲身操作体验、探究法等教学方法才能够顺利实