天长市幼儿园规范办园科学保教发展性评估指标体系

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1、天长市幼儿园规范办园科学保教发展性评估指标体系一级指标二级指标三级指标标准分评分原则得分评估办法内涵权重内涵权重A1园务管理190B1管理体制20C1、各园能根据实际制定发展规划，加大投入力度，努力扩大学前教育资源；实行园长负责制，全面贯彻国家关于幼儿教育的方针、政策，依靠教职工办好幼儿园。5未制定规划扣2分；未实行园长负责制扣3分听汇报，查阅原始会议、活动记录，家长问卷，询问家长、教师等C2、加强民主管理和监督：每月召开一次园务委员会；每学期召开两次以上教职工大会；每学期召开一次以上家长委员会；每月召开一次伙食委员会；幼儿园党、团、工会组织健全，有活动制度和每学期活动

2、计划及总结。15每种会议未按要求开各扣2分；组织每少一项扣2分，制度、计划、总结每少一项扣2分B2办园行为70C3、贯彻《规程》、《纲要》，尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，无“小学化”倾向（强调识字、计算、拼音、外语，布置书面作业等），无虐待、歧视、体罚和变相体罚幼儿现象。10有“小学化”倾向扣5分；有体罚等损害幼儿身心健康现象扣5分听汇报、实地考查、询问家长及教师等C4、不使用幼儿教材、课本以及其他不适合幼儿年龄特点的读物等，也无幼儿自带使用现象；不向家长推销或变相推销幼儿用书；不参加涉及教材、课本、课外读物等幼儿用书宣传、推广、推销、使用等的研

3、讨、培训、考察、交流等活动。未经省级教育行政部门批准，不参加教材、课本等编写。如确需使用教师指导用书，其教师指导用书须经安徽省中小学教材审查委员会审定。20有违规现象之一扣20分；有两项违规现象，降级或不得参评优秀C5、严格执行收费项目和标准；按照规定履行特色班、兴趣班、实验班等审批手续；不进行蒙氏、珠心算、分享阅读、外语等教学、办班、实验、教研等活动；不进行其他引进教材、推销玩教具、缴加盟费、课题费等的各类办班等活动；不进行与《纲要》精神不一致的其他教育内容、思想等的教学、办班、实验、教研等活动。10有违规现象之一扣10分；有两项违规现象，降级或不得参评优秀C6、不参

4、加任何收取参赛费、展示费等费用的竞赛、比赛、展演、展示等活动；不参加虽不收费但有商业宣传、赢利目的的竞赛、比赛、展演、展示等。未经相应教育行政部门（不同级别部门、机构、团体组织的相关活动，须经相应级别教育行政部门批准）批准，不参加其他部门、机构、团体或个人组织的幼儿比赛、展示、展演、竞赛等活动。未经教育行政部门批准，不参加其他部门、机构、团体或个人组织的会议、参观、考察、交流、研讨、培训等活动。10有违规现象之一扣10分；有两项违规现象，降级或不得参评优秀一级指标二级指标三级指标标准分评分原则得分评估办法内涵权重内涵权重A1园务管理B2办园行为C7、所做课题须经教育行政

5、部门批准。未经省、市、县级教育行政部门批准，不接受其他部门、机构、团体或个人在幼儿园开展课题研究、教改实验等。幼儿园不得通过加盟、合作、入股等，参加其他部门、机构、团体或个人组织的课题研究、教改实验、教材推广及其学习、培训等。10课题须经教育行政部门批准。有违规现象之一扣10分；有两项违规现象，降级或不得参评优秀同上C8、未经教育行政部门批准，不接受其他部门、机构、团体或个人在幼儿园挂牌（合作）等，不得进行中外合作办学；未经教育行政部门批准，不向外单位、个人租赁教学和活动场地。10有违规现象之一扣10分；有两项违规现象，降级或不得参评优秀B3目标管理25C9、全园有3-

6、5年发展规划、学期工作计划；规划、学期工作计划有具体落实措施，并能认真实施，每学期检查不少于2次，有原始记录。25无3-5年发展规划扣8分，学期工作计划每少一次扣5分，任一计划无落实措施扣5分，原始检查记录每少一次扣2分查阅资料B4规章制度管理20C10、各项规章制度健全（工作制度、岗位责任制度、学习与会议制度、教研科研制度、考核奖惩制度、财务制度、财产管理制度、贫困幼儿资助制度、安全制度、幼儿园与家庭联系制度、卫生保健制度、档案资料管理制度、编外自聘人员管理制度等）；各类人员岗位职责明确。10制度每少一项扣2分；任一岗位人员职责不明确扣2分；每年用于资助的费用低于保教

7、费的4%扣10查阅资料、询问教师及其他人员C11、严格按制度办事、有执行过程和执行结果原始记录。10无执行过程、结果原始记录各扣5分B5财产物资管理20C12、有专人负责财产和物资管理工作，班级财产责任到人；财产造册，定期清点财务，确保实物与帐目一致；及时维修、更新设施、设备和各种物品，有登记原始记录。20未责任到人扣6分；未清点登记扣4分，物帐不一致扣3分；未及时维修扣7分查阅资料、实地考查B6财务管理15C13、严格执行各项财务制度，每年制定经费预算方案，做好决算；经费首先应保证保育教育工作的需要，做到专款专用，严禁挪用；每月向教职工